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Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
Con el objetivo de apoyar a los establecimientos educacionales que la Universidad de Playa Ancha acompaña metológicamente en la región de Valparaíso, mediante el Convenio de Desempeño en Formación de Profesores, el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Dr. Luis Alberto Díaz, dictó la charla “Del conocimiento didáctico al conocimiento práctico para la lectura comprensiva”.
A la actividad asistieron profesores de las escuelas Darío Salas de Quilpué, General Velásquez de Puchuncaví, Diego Portales, Carabinero Cariaga, y Hospitalaria CANEC de Valparaíso, así como de los colegios María Auxiliadora y Santo Domingo del puerto.
La directora de Convenio de Desempeño en Formación de Profesores, Dra. Daysi Reinoso, sostuvo que este tipo de acciones buscan la retroalimentación de las escuelas con las que se trabajó en acciones de mejoramiento educativo para impactar positivamente en la calidad del aprendizaje de sus estudiantes.
“Se trata de una actividad de seguimiento a los establecimientos con los que hemos trabajado desde 2014, para que sus profesores y directores conozcan y participen de los productos que el Convenio pone a su disposición y se enriquezca esta vinculación”, precisó la directora.
La charla del decano Díaz versó sobre libro de su autoría, elaborado desde la perspectiva de los conocimientos didácticos, que le dan una relevancia teórica a los conocimientos prácticos, en la medida que permiten saber lo que se tiene que hacer para que los estudiantes comprendan lo que leen.
El académico se refirió al Decálogo de Preceptos Didácticos, que fundamentan y orientan la comprensión del texto, y a las etapas de la lectura comprensiva. El autor del
libro realizó sugerencias prácticas sobre cómo realizar las clases para desarrollar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la lectura comprensiva.
En la ocasión, Díaz entregó a los asistentes ejemplares del libro “Del conocimiento didáctico al conocimiento práctico para la lectura comprensiva” y de otra de sus obras “Acentúa la acentuación con acentos”.
