UPLA.cl
Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
Dos importantes jornadas de trabajo tendrán lugar esta semana en el marco del Plan de Mejoramiento Formativo de la Universidad de Playa Ancha, que desarrolla la Dirección General de Pregrado.
El objetivo de dicho plan es apoyar el fortalecimiento de los procesos formativos de nuestra universidad, enfocándose en las carreras pedagógicas y los estudiantes que al término de su carrera tendrán que rendir la Prueba Inicia.
La directora general de Pregrado, María Angélica Oliva, hizo notar que esta tarea no es exclusiva de una unidad o grupo, sino de toda la universidad, que debe realizar un trabajo mancomunado para lograr la deseada mejora de los procesos formativos.
Es por ese motivo que se diseñó un programa de tres jornadas informativas, bajo el nombre común «Desafíos de Inicia en el contexto de un plan de mejoramiento formativo».
La primera de esas jornadas se realizará este martes 14, entre 10.00 y 11.30 horas, y estará dirigida especialmente a los decanos de las facultades en que se forma a los futuros profesores. En la oportunidad, el doctor Raúl Pizarro explicará las claves y la importancia de la Prueba Inicia, mientras la doctora Oliva se referirá a los resultados de la última prueba y a las brechas existentes en relación a los compromisos institucionales.
En este encuentro también se formará el equipo UPLA Inicia, un grupo interdisciplinario que promoverá el fortalecimiento de los procesos formativos.
La jornada del miércoles 15, dirigida a los directores de departamentos disciplinarios, será similar en su estructura, con la diferencia de que la doctora Mónica Toledo abordará la construcción y actualización del banco de ítems que se utilizará en pruebas diagnóstico, similares a la Prueba Inicia.
El ciclo finalizará el martes 25 de febrero, con una jornada dirigida a todos los académicos que pueden hacer un aporte en esta materia. En ese encuentro, que inaugurará el rector Patricio Sanhueza Vivanco, se analizarán los tres componentes de la Prueba: estándares disciplinarios, estándares pedagógicos y habilidades comunicativas. También contará con una clase magistral de la doctora Carmen Sotomayor, del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE).
