En el marco del proyecto de la Dirección General de Investigación, DIGI, de la UPLA denominado “Descubriendo el Espacio Geométrico a través del Patrimonio Biocultural en la Comuna de San Felipe”, la Dra. Sandra Pérez Lisboa, académica de la Facultad de Ciencias de la Educación, junto a la Educadora de Párvulos Clara Basulto González, de la Escuela José Bernardo Suárez, realizaron una estada en la ciudad de Mendoza, Argentina.
El propósito fue entrevistarse con las académicas de la Facultad de Educación de la Universidad de Cuyo: Marcela Mirchak, Directora de la carrera Profesor/a Universitario/a de Educación Inicial; Licenciada Adriana Moreno, Secretaria de Extensión; Erica Brizuela, profesora universitaria de Educación Inicial; Gladys Palacin, referente de Nivel Inicial; y, Gabriela Mattiello y Dra. Ana Repetto, profesoras de didácticas de la matemática, a fin de analizar diferentes temas de la educación inicial, como la importancia del patrimonio en la enseñanza de la matemática. También, se acordó con Marcela Mirchak seguir trabajando en proyectos de colaboración internacional.
Posteriormente, la Dra. Pérez y la educadora Basulto, se reunieron en la Dirección General de Escuelas de esta misma universidad trasandina, con la Coordinadora de movilidad de la Facultad de Educación, Andrea Amparan, la Directora del Nivel Inicial, Adriana Rubio, y las profesoras , Gabriela Mattiello y Dra. Ana Repetto para abordar temáticas relacionadas con los currículos de educación inicial y el rol docente, acordándose, además, mantener el contacto para estudiar oportunidades de pasantía y perfeccionamiento.
Participación en Congreso
Finalmente, con la ponencia “La enseñanza de las ciencias y el desarrollo de habilidades científicas en niños y niñas de Escuela Municipales de San Felipe”, que es parte de su tesis doctoral, la Dra. Sandra Pérez Lisboa, participó en el V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales: Democracia, Justicia e Igualdad, organizado por FLACSO 2022, en Montevideo, Uruguay.
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