En el marco del Consejo Ampliado de la Facultad de Ciencias de la Educación se desarrolló la segunda jornada de revisión de asignaturas NED.
En esta ocasión los académicos trabajaron en grupo y de manera presencial para discutir sobre los estándares pedagógicos que componen las asignaturas NED y cuáles de estos se relacionan con los programas formativos e indicadores específicos para cada una de las disciplinas.
La actividad estuvo a cargo de los coordinadores de la licenciatura Dr. Javier Vergara Núñez y la Dra. Daisy González Parada, quienes en un trabajo conjunto con las directoras de los departamentos de Pedagogía, Dra. Marta Castañeda Meneses, y de Educación, Dra. Margarita Opazo Salvatierra, están desarrollando un proceso de revisión que permita responder a los nuevos lineamientos de la formación.
“Este es un trabajo que continuará en el tiempo dado que lo se busca es ir desarrollando una actividad de revisión que permita responder a los actuales y futuros requerimientos de la formación de profesores”, explicó la Dra. Castañeda.
La sesión de trabajo fue iniciada por la Secretaria Académica de la facultad Mg. Andrea Castillo y tiene como uno de sus objetivos responder desde los referentes de la política pública y establecer un diálogo con las disciplinas que se imparten en el proceso de formación.
Esta actividad ha sido muy bien valorada por los docentes ya que se genera trabajo en equipo, intercambio de experiencias entre los profesores que dictan una misma asignatura en diferentes carreras y la profundización de los futuros requerimientos.
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