Académica de la Facultad de Ciencias de la Salud expone en congresos de enfermería

“Historia de la Enfermería en Chile y el marco legal que sustenta el rol profesional” fue el nombre de la ponencia que la coordinadora docente de la carrera de enfermería de la UPLA, Patricia González Vega, expuso en el I Congreso Internacional: “Fortaleciendo los Sistemas de Salud”, organizado por Universidad Nacional de la Patagonia Austral, sede Río Gallegos, Argentina.

La académica, representó a la Facultad de Ciencias de la Salud de nuestra institución en la mesa de diálogo ‘La enfermería en el contexto Iberoamericano’ que estuvo integrada, además, por las siguientes especialistas: Viviana Aguilar de la Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires; Sara Ojeda de la Universidad Nacional de la Patagonia; y, Doris Sequeira, de la Universidad Central de Chile, instituciones miembros de la Red Iberoamericana de Enfermería (RIE). También estuvo presente el Presidente de la Federación Argentina de Enfermería y Presidente de la Federación Panamericana de Profesionales de Enfermería (FEPPEN), Dr. José Jerez.

Durante este congreso se efectuó, conjuntamente, el V encuentro de la Red Iberoamericana de Enfermería en el que se propusieron dos nuevas líneas de investigación, las que serán concretadas en las unidades académicas de la carrera de enfermería de Rio Gallegos y de la Escuela Superior de Ciencias de la Salud en Argentina, ambas líneas tienen su origen en un  proyecto de investigación de la docente Patricia González Vega.

De la misma manera, la académica González representó a su facultad en la XII Jornada de Investigación y II Jornada de Educación en Enfermería: “Formación y Profesionalismo en Enfermería”, realizadas en la Pontificia Universidad Católica de Chile. El Congreso académico científico tuvo como propósito reflexionar sobre la formación y el profesionalismo en enfermería y generar una instancia de difusión del conocimiento y de experiencias generadas en torno a dichas temáticas, siendo su objetivo principal contribuir al diálogo e intercambio de experiencias sobre la formación y el profesionalismo en enfermería.

La profesional UPLA expuso la investigación “Percepciones sobre el Estudio de Casos como Estrategia de Aprendizaje en Estudiantes de Enfermería”. Además de presentar un póster sobre “Módulos de Integración para la formación disciplinar de la Enfermería”.