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El profesor Marlon Valencia de la Universidad de Toronto ofreció una charla a los profesores y estudiantes de los últimos años de la carrera de Pedagogía en Inglés del campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha.
El objetivo de su visita fue conocer directamente las experiencias de profesores y estudiantes en dicho programa, en el marco de un estudio comparativo que realiza sobre la formación de docentes de lenguas extranjeras en Canadá y en Chile.
La investigación de tipo colaborativa se inició el año 2011 y en ella participan los académicos, de la carrera de Pedagogía en Inglés del campus Valparaíso de la UPLA, Cecilia Arriagada, Patricia Vargas, Isabel Vásquez y Ricardo Núñez, quienes viajaron a Canadá invitados por la Dra. Antoinette Gagné, investigadora y profesora titular de OISE (Ontario Institute For Studies In Education) de la Universidad de Toronto.
Su estada se extenderá por 8 semanas, periodo en el cual realizará diversas actividades planificadas al interior de la carrera de Pedagogía en Inglés y “reafirma el interés de la carrera en optimizar la formación de nuevos docentes en el área”, dijo la profesora Isabel Vásquez.
CHARLA
En su exposición el profesor Valencia destacó la importancia de integrar la investigación, la teoría y la práctica en la formación inicial y el desarrollo profesional de los docentes. Para ejemplificar compartió una experiencia exitosa de trabajo colaborativo entre investigadores universitarios y una profesora de inglés que trabaja con niños y adolescentes indígenas en Colombia.
La profesora Isabel Vásquez calificó la jornada en San Felipe como muy productiva para los futuros profesores de inglés, quienes no solamente hicieron preguntas durante y después de la charla, y mostraron su satisfacción por la iniciativa que les beneficia ampliamente, sino que además comunicaron su gran interés de participar en el estudio del profesor Valencia.
