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20 May 2021
La Dirección General de Vinculación con el Medio (DGVM) de la Universidad de Playa Ancha invita a la comunidad a conocer y utilizar la plataforma SIMONE: Sistema de Monitoreo y Análisis del Entorno, herramienta digital que apunta a avanzar en la bidireccionalidad de los procesos académicos, así como también establecer y desarrollar una relación estratégica con el entorno local, nacional e internacional.
De este modo, SIMONE permite profundizar en instrumentos de cooperación con el territorio y la ciudadanía en procesos de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i). Los hitos como acciones locales, demandas territoriales e iniciativas académicas podrán ser encontradas en un mapa dinámico alojado en la plataforma.
Juan Álvarez, Director de Vinculación con el Medio UPLA, explicó: “El gran desafío es articular distintos sistemas y subsistemas de información en la universidad, ofrecer información de manera rápida e integrada, y digitalizar información y procesos de vinculación con el medio”. Además, indicó que la plataforma permitirá generar información estadística relevante y confiable para la toma de decisiones oportunas en el marco del proceso de acreditación institucional.
“Con estos sistemas, también aspiramos a generar conexiones entre el SINTE, que es una herramienta regular y conocida por nuestra comunidad, y SIMONE, para así producir capas con otras interfaces web, como por ejemplo llegar a dispositivos móviles que permitan levantar en línea imágenes, datos y georreferenciación”, concluyó Álvarez.
Desde la Unidad de Análisis y Registro, UAR, de la DGVM, se creó una guía de uso de la plataforma para poder acceder a ella, además de buscar y subir información. En la web institucional, https://simone.upla.cl/, se puede acceder mediante tres tipos de usuario: Visitantes, Colaboradores y Equipo SIMONE, elaborado según la función que se quiera realizar en la plataforma.
Por último, el director de DGVM hizo un llamado a la comunidad universitaria para generar el compromiso de comunicar y hacer más conocidas y usadas este tipo de herramientas que apuntan al registro de información y a ofrecer datos de utilidad en los procesos institucionales.
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20 May 2021
Conocer las experiencias de las investigaciones y trabajo de los colegios de establecimientos de Educación Media Técnico Profesional de la Región de Valparaíso (EMTP), fue el objetivo de la reciente jornada que organizó el Instituto Tecnológico de la Universidad de Playa Ancha.
Así lo precisó Óscar Sánchez Pereira, coordinador del instituto, campus San Felipe, quien sostuvo que se realizaron cinco exposiciones, en las cuales se se abarcó desde los sustentos legales que sostienen la creación de los CAE, como asimismo, lo que puede llegar a conformar el CAE, entendida como el nodo regional de trabajo mancomunado entre empresas y colegios.
La jornada contó con la participación las autoridades del Instituto Tecnológico y de cinco expertos en el área de conformación, trabajo y alcance de efectividad de los Consejos Asesores Empresariales (CAE), en los Liceos Técnicos Profesionales de Enseñanza Media.
EXPOSICIONES
Paulina Silva Jara, encargada del Fortalecimiento de Instituciones Educacionales del Programa EmpleaT, ejecutado por la fundación TechnoServe presentó la experiencia del programa en el trabajo con los liceos.
María Angélica Maldonado Silva, investigadora del Programa Interdisciplinario de Investigadores en Educación (PIIE), relató su amplia experiencia en el trabajo de los CAE de los Liceos de Puchuncaví y la experiencia del trabajo dual.
Susana Silva Maturana y Vanessa Arévalo Sciaraffia, coordinadoras de Redes Colaborativas de la Educación Media Técnico Profesional, en Fundación Chile, responsables del Programa Futuro Técnico del Ministerio de Educación, comentaron los alcances de éste y la generación de trabajo productivo como entidad articuladora de futuro técnico entre los liceos y el Ministerio de Educación. La importancia de la alternancia como eje de aprendizaje de un estudiante de EMTP.
Cristian Gajardo Díaz, Investigador del Programa Interdisciplinario de Investigadores en Educación (PIIE), se refirió a las funciones generales que tienen los CAE, la participación del empresariado en los liceos de las comunas que están insertos, la influencia que pueden alcanzar y los beneficios mutuos.
Humberto Vaccaro Escudero, jefe de Proyecto Fundación Educación 2020 en Innovación aplicada en articulación EMTP/ESTP CFT Estatal Los Ríos abordó la experiencia del trabajo CAE y el territorio, la conformación de redes y cómo generar un comité Asesor regional, lo que implica una gran generación de oportunidades.
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20 May 2021

Contribuir al desarrollo de futuros científicos y científicas desde la infancia y adolescencia, es lo que motivó a más de una treintena de profesionales de la Universidad de Playa Ancha a participar en las Academias Explora 2021, que se llevan a cabo en todas las provincias de la Región de Valparaíso.

De esta manera, conformarán el Comité Asesor junto a pares de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (48), la Universidad de Valparaíso (14), la Universidad Técnica Federico Santa María (13), la Universidad de Viña del Mar (3), la Universidad Adolfo Ibáñez (1) y la Polytechnique Montreal (1) de Canadá.
En la capacitación realizada por el Programa Explora Valparaíso a la delegación 2021, la directora Mabel Keller planteó que las Academias Explora “son una iniciativa que pretende que los y las estudiantes trabajen junto a otros/as en el desarrollo de investigaciones e innovaciones que busquen resolver preguntas y problemas relacionados a su entorno y realidad, y para ello la comunidad científica tiene un rol fundamental, que es poner sus saberes y experiencias a disposición, para poder apoyar y guiar a escolares en sus proyectos” destacando la permanente colaboración con las universidades regionales y el alto número de profesionales dispuestos a ser parte de esta iniciativa.
Este año la Universidad de Playa Ancha involucró a investigadores e investigadoras de distintas áreas del saber vinculadas a la Ingeniería, Ciencias Naturales y Exactas, Salud, Arte, Ciencias Sociales, Humanidades y Educación.
Una de las académicas que viene participando desde los inicios en esta iniciativa es la directora del Departamento de Medio Ambiente, Eva Soto Acevedo, quien junto a sus colegas de la Facultad de Ingeniería Marisol Belmonte Soto, Patricio Méndez Quinteros, Estela Tapia Venegas y Mario Bruno Meléndez contribuirán desde su experiencia.
“Es importante para la Facultad, porque es parte de nuestra misión y visión entusiasmar a las nuevas generaciones en temáticas ambientales, industriales, de proceso y que se vinculen al desarrollo sostenible. Personalmente, participo en actividades Explora desde el año 2003 desde cuándo estaba ‘Mil científicos, mil aulas’; ahora, que más colegas se sumen es infinitamente relevante, pues nos hace llevar los conocimientos, la experiencia y apoyar a los potenciales nuevos científicos y nuevas científicas, nuevos ingenieros e ingenieras para el país”, aseveró Eva Soto Acevedo.
Las ciencias básicas como Matemática, Biología, Química y Física, además de Geografía, también estarán representadas en esta instancia a través de los profesionales e investigadores: Carolina Severino Cabrera, Macarena García Morgado, Roberto Orellana Román, Alejandro Nettle Valenzuela, Oscar Caneo Salinas y Jean Pierre Francois.
Este último recalcó que su experiencia en el comité asesor Explora ha sido excelente, agregando que “ha sido una retroalimentación el trabajar con los chicos, ya que ellos siempre ofrecen nuevas visiones, nuevas preguntas que a uno lo sacan de esa zona de confort o del estatus quo donde se encuentra; entonces, es una actividad realmente enriquecedora en todo aspecto”.
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18 May 2021
En la fase de lectura e investigación sobre la experiencia en otros países se encuentra trabajando la Mesa Técnica Triestamental para la Inclusión, formada en la Universidad de Playa Ancha.
La iniciativa, que marca un hito a nivel universitario y nacional, está conformada por autoridades administrativas, funcionarios, académicos, profesionales y estudiantes en situación de discapacidad tanto de Valparaíso como del Campus San Felipe, todos con un mismo fin: crear la política institucional sobre inclusión.
María José Maturana, Coordinadora General de la Unidad de Acompañamiento Estudiantil de la UPLA, explicó que espera que sigan sumando unidades al interior de la universidad que quieran unirse a esta mesa técnica, a fin de que las personas con discapacidad se sientan seguras y protegidas por este marco regulatorio: “El objetivo de esta política es resguardar a todas las personas de la comunidad Upla que presenten algún tipo de discapacidad. Esta política va a abarcar los tres estamentos, nos vamos a preocupar de que sus necesidades se vean resueltas a través de esta política y, como digo, la idea es que las personas en situación de discapacidad que estén dentro de la universidad se sientan seguras que hay algo dentro de la universidad que los va a amparar”.
La profesional también destacó el interés por participar, pues es la evidencia de que estamos cambiando la forma de mirar al otro: “El interés por participar se evidencia porque creo que la comunidad ya está tomando consciencia cuando se habla de discapacidad. Al mirar al lado nos damos cuenta que somos todos diferentes y que hay muchos estudiantes y muchos funcionarios que presentan algún tipo de discapacidad y que necesitan de nuestra colaboración, que necesitan de nuestro apoyo”.
Con la creación de esta Mesa Técnica Triestamental para la Inclusión la Universidad de Playa Ancha da un paso más para consolidarse como una de las casas de estudios más inclusiva de la región.