Ir a UPLA.cl
Los académicos del campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha, doctora Ruth Galindo Navarro y el doctor Cristian Mejías Zamorano, fueron seleccionados para participar entre el 12 y el 19 de julio de 2020, en el XIV Congreso Internacional de Matemática Educativa (IMCE-14), que se desarrollará en Shangai, China.
La cita reunirá a investigadores de los cinco continentes, quienes participarán de actividades académicas tales como conferencias plenarias, mesas redondas y grupos de trabajo, con el objetivo de establecer una visión general del estado del arte en la educación matemática en todo el mundo, proporcionando a los participantes información sobre el statu quo y las tendencias futuras en educación matemática.
Según la Dra. Galindo, “además, el programa permite reuniones de grupos de estudio de temas brindando a los académicos oportunidades para participar activamente a través de sus propias aportaciones”.
En la ocasión, la académica del campus San Felipe, presentará los avances de un trabajo colaborativo con los profesores Andrés Jil Gálvez y Maripauli Saavedra Encalada.
“Este trabajo tuvo como objetivo indagar sobre la articulación entre lo aritmético y lo geométrico en el aprendizaje de la matemática funcional con estudiantes con necesidades educativas especiales, en un curso de nivel laboral, enmarcado en el paradigma cualitativo, cuya metodología basada en la microingeniería didáctica, reporta las dificultades de las y los docentes al llevar a cabo las estrategias didácticas matemáticas que propone el programa en tanto estimular el pensamiento reversible, pero reconoce sus fortalezas en el conocimiento de sus estudiantes y la necesidad de utilizar el lenguaje preciso para el planteo de problemas en contexto didáctico matemático”, explicita la profesora.
Esta investigación se enmarca en el Plan de Fortalecimiento Upa 1756-1758 de Formación Inicial Docente, coordinado por la Unidad de Desarrollo Docente.
Algebra Inicial
La segunda investigación que será presentada en el IMCE-14, será el trabajo elaborado por el Dr. Cristian Mejías Zamorano, quien en colaboración con la profesora y coordinadora docente de la carrera de Pedagogía en Inglés, Maura López, presentará los resultados del trabajo denominado “Knowledge inquiry for the teaching of algebra of primary school teachers in the central area of Chile”.
Según precisó el académico, esta investigación viene a ser la etapa cúlmine de una serie de microestudios que han sido expuestos con éxito desde hace dos años en distintos congresos de Perú, Colombia, Uruguay y Argentina.: “En esta oportunidad, en Shangai 2020, expondré los resultados finales de un estudio referente a las evaluaciones de los conocimientos didácticos-matemáticos referente al álgebra inicial, que poseen profesores de Educación Primaria pertenecientes a la zona central del país”, resumió el académico.
Añadió que el sustento teórico lo entrega el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción Matemáticos (EOS) planteado por Godino y su equipo, además del sostén que proporciona el Conocimiento profesional del profesor (Shulman, 1986).
En la investigación del Dr. Mejías participaron docentes de las ciudades de San Felipe, Los Andes, Calle Larga, San Esteban, Valparaíso, Viña del Mar, Quilpué, Quillota, La Calera, Rancagua, San Vicente de Tagua Tagua, Santiago y Colina.
