Magíster de Lingüística inició proceso de Acreditación

Magíster de Lingüística inició proceso de Acreditación

El programa de Magíster en Lingüística, dependiente de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha iniciará las acciones relacionadas con el proceso de acreditación, instancia que implicará, de acuerdo a su director, doctor Juan Pablo Reyes, un trabajo de reconocimiento a la labor científica y la trayectoria del magíster.

Desde una perspectiva histórica, el profesor Reyes destaca que la fundación del programa coincide con los inicios de la UPLA y con los de la carrera de Pedagogía en Castellano, y que en desde esta misma visión, «se han formado importantes académicos, que han entregado sus conocimientos al desarrollo investigativo y docente, lo cual permite hoy tener un programa consolidado que data del año 1987. Por lo tanto, Este proceso de acreditación y los resultados que esperamos obtener, serán un reconocimiento a la trayectoria, y nos ubicará en un buen panorama hacia el futuro, que en lo práctico se traduce en un atractivo para que profesionales del área, investigadores y profesores se integren a nuestras aulas”.

Aportes del Magíster a la sociedad

El profesor Reyes enfatiza en que «sin duda alguna, el programa de Magíster en Lingüística, se ha dedicado a formar profesionales y especialistas de la más alta calidad, los cuales impactan positivamente en el medio, a través del desarrollo investigativo y la producción de conocimiento, aportando al desarrollo tanto en el sistema escolar, Universidades y otras organizaciones como la Sociedad Chilena de Lingüística».

Explica que otro de los aportes sustantivos que realiza dice relación con la especialidad de Dialectología Hispanoamericana y Chilena, única en América Latina, y que «fragua una línea latinoamericanista que destaca a la Universidad de Playa Ancha a nivel regional y nacional, por su producción intelectual en la mencionada línea de desarrollo».

Presentaron libro “Dialéctica del Patrimonio: Modernizaciones y cultura activa en disputa»

Presentaron libro “Dialéctica del Patrimonio: Modernizaciones y cultura activa en disputa»

El Centro de Patrimonio Inmaterial de la Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos (DIBAM) presentó el 11 de agosto el libro “Dialéctica del Patrimonio, Modernizaciones y cultura activa en disputa”, del académico e investigador, Mauricio Rojas Alcayaga de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Playa Ancha.

La obra analiza casos en Chile y México de organizaciones sociales activadas por repertorios culturales que se oponen a transformaciones urbanas de sus barrios, que amenazan su patrimonio popular y su forma de vida.

El doctor Rojas, actualmente imparte el curso “Cultura Posmoderna y Modelos de Desarrollo Cultural” en el programa de Magíster de Gestión Cultural UPLA.

Académica Macarena Ruiz Balart a El Mercurio de Valparaíso: “Los museos son espacios democráticos”

Académica Macarena Ruiz Balart a El Mercurio de Valparaíso: “Los museos son espacios democráticos”

La académica del programa de Magíster en Gestión Cultural de la Universidad de Playa Ancha, y directora del Museo Artequin de Viña del Mar, Macarena Ruiz Balart, fue entrevistada el domingo 7 de agosto por el diario El Mercurio de Valparaíso, ocasión en la que compartió su experiencia respecto del arte y la cultura en la actualidad en la  que destacó el carácter de «espacio democrático» de los museos.

La publicación formó parte de la sección Club del Mercurio de Valparaíso, y en ella la profesora de la Facultad de Humanidades resaltó además el interés existente entre los estudiantes por potenciar la cultura local, desde la mirada de lo comunitaria, lo local y lo territorial.

En ese contexto, aprovechó de manifestar al impreso que los alumnos del programa de Magíster en Gestión Cultural de la UPLA «en general buscan conocer y desean desarrollar proyectos de interés social, cruzando lo cultural con otras variables, como es el salir de la pobreza, trabajar con niños vulnerables o fomentar la equidad de género. La mirada del magíster es interesante, pues ve al ser humano como el eje central del desarrollo cultural”.

Revisa la entrevista completa en las páginas 4 y 5 del inserto Club El Mercurio de Valparaíso

Siete estudiantes de la UPLA recibirán Beca Conicyt de Magíster en Chile para Profesionales de la Educación

Siete estudiantes de la UPLA recibirán Beca Conicyt de Magíster en Chile para Profesionales de la Educación

Fuente: Conicyt.cl.

La Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica, CONICYT, a través de su Programa Formación de Capital Humano Avanzado, adjudicó el concurso Beca de Magíster en Chile para Profesionales de la Educación, Año Académico 2016, favoreciendo a 53 postulantes que podrán iniciar o continuar estudios de posgrado en universidades acreditadas.

Esta convocatoria destacó porque fueron las universidades de regiones distintas a la Metropolitana  las que captaron el mayor número de seleccionados, llegando al 69% del total de becas entregadas. Encabezó esta nómina la Universidad Católica del Maule, que recibirá a nueve profesionales, seguida por las universidades de La Frontera y de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, con siete estudiantes cada una.

La convocatoria se dirigía a profesores o educadores cuyo título profesional hubiese sido otorgado por universidades, escuelas normales o institutos profesionales, y que trabajaran en establecimientos subvencionados por el Estado, ya sean municipales, particulares subvencionados o aquellos regidos por el DL 3.166.

Los beneficiarios podrán, gracias a esta beca, iniciar estudios de magíster, pero también continuar su formación en caso de que se trate de alumnos regulares.

Las áreas de perfeccionamiento elegidas por los seleccionados fueron, en primer lugar, didáctica y enseñanza, con un 42% de preferencias; currículo con 25%; formación docente con 11%; estudios sociales en educación 6%; gestión educacional 4%; literatura 4% y otras temáticas con 9%.

El concurso recibió 216 postulaciones y tuvo una tasa de selección de 34%, levemente superior que en 2015. La mayor parte de los profesionales que se adjudicaron la beca (43%), tiene entre 26 y 30 años.

Daniel Portales, director del Programa Formación de Capital Humano Avanzado, destacó que en esta convocatoria el puntaje de corte alcanzó un 4,013, “lo que da cuenta de un alto nivel de las postulaciones presentadas y, por ende, que esta beca se adjudicó a un grupo de profesionales de excelencia, que contribuirán desde distintos ámbitos al mejoramiento de la calidad de la educación de nuestro país”.

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