Noticias de la Universidad de Playa Ancha Dirección General de Comunicaciones
“Experiencia de Integración de Competencia Digital en Programas de Pregrado” se titula la investigación que fue seleccionada entre numerosos aportes enviados a nivel nacional e internacional y que fue presentada por los profesionales de la Dirección de Innovación y Estudios Curriculares de la Vicerrectoría Académica, Dr. Rodrigo Ruay (Director) y Maryelsa Rojas (Asesora Curricular) en el V Congreso Edutic 2024.
Esta experiencia se inscribe como una investigación en el ámbito curricular, en el marco del objetivo específico número 2, del Proyecto UPA 2099, denominado: “Avanzando hacia una transformación digital en la Universidad de Playa Ancha” y fue compartida en este congreso que se realizó de forma virtual.
La investigación se centró en la experiencia de incorporación de la competencia digital en los programas formativos en el marco del modelo TPACK, que incluyó una serie de fases que se realizaron mediante asistencia técnica y con el compromiso de las comisiones curriculares de las carreras que formaron parte del pilotaje.
El trabajo presentado permitió sentar las bases para incorporar mecanismos en la totalidad de la oferta académica de la universidad, en modalidad de ajustes menores.
El desafío es ahora incorporar el uso de tecnologías en los perfiles de egreso de estudiantes de la UPLA, a modo de una competencia digital que sea transversal en el curriculum, lo que se debe abordar en los procesos de rediseño curricular de cada plan, dijeron los investigadores.
II Congreso VINCULA USACH
Así mismo, la asesora curricular de la Dirección de Estudios e Innovación Curricular, Maryelsa Rojas, expuso en el II Congreso Vincula Usach, compartiendo las experiencias participativas generadas en el levantamiento del modelo de articulación curricular de trayectorias formativas.
La jornada constituyó una instancia relevante para la promoción e intercambio de aprendizajes y reflexiones entre profesionales, investigadores/as y académicos/as de las universidades y el sistema de educación superior, siendo una oportunidad para dialogar y reflexionar sobre diversas áreas temáticas, tales como: Curricularización de la Vinculación con el Medio y Dimensión Territorial de la Vinculación con el Medio, entre otras.
Este congreso se realizó en dependencias de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Universidad de Santiago de Chile.
