Compartimos las principales conclusiones de la reunión triestamental del Comité de Retorno UPLA

15 Oct 2021

1.- Capacitación de académicas y académicos que harán uso de salas híbridas

Se debe enviar hoy, a la Unidad de Acompañamiento Docente, el listado de académicos y académicas que harán uso de salas híbridas implementadas en la Universidad, para que dicha unidad coordine la realización de la necesaria capacitación para el uso de los espacios híbridos, lo que permitirá dar inicio a las fechas acordadas en el calendario de inicio de actividades en modalidad híbrida.
Hacer llegar el listado a Carlos González Morales, Coordinador UAD. Correo: cigm@upla.cl; con copia a: ifuentes@upla.cl; ram@upla.cl

2. Calendario del inicio de actividades en modalidad híbrida

Este calendario indica la fecha en que cada Facultad y campus San Felipe podrá revisar los espacios híbridos solicitados y fijar internamente las fechas para iniciar con sus estudiantes las asignaturas establecidas en el plan piloto de retorno.

Se debe considerar que las fechas se han considerado de acuerdo a los espacios de la universidad, por lo que si existen Facultades que tienen espacios en diversos campus o edificios, tendrán fechas distintas de inicio:

Patricio Ibáñez, director Instituto Tecnológico UPLA: “Queremos aportar al desarrollo de Valparaíso y al valle del Aconcagua a través de la formación de nuevos técnicos”

15 Oct 2021

En pleno proceso de renovación de la Acreditación de la Universidad de Playa Ancha, el Instituto Tecnológico UPLA da el vamos al último trimestre del año con una muy buena noticia y es que, a partir de 2022, impartirá tres nuevas carreras: Técnico en Electricidad y Técnico en Educación de Párvulos en campus San Felipe; y técnico en Interpretación de Lenguaje de Señas en Valparaíso.

El Dr. Patricio Ibáñez León, director del instituto y del campus San Felipe de nuestra casa de estudios, enfatizó los antecedentes que sustentaron la ampliación de la oferta académica y reiteró el compromiso que la Universidad de Playa Ancha tiene con el entorno, especialmente, con la comunidad del valle del Aconcagua.

-¿Por qué la Universidad de Playa Ancha resolvió incorporar tres nuevas carreras técnicas?

“Se realizaron estudios respecto a los requerimientos del mercado laboral, pero además se consultó a nuestro consejo asesor empresarial respecto a nueva oferta académica. La idea es entregar una formación sólida, pero a la vez en carreras que tengan empleabilidad para los jóvenes. Por esa razón se optó por Técnico en electricidad y Técnico en Educación de Párvulos para el Campus San Felipe, y técnico en interpretación de lenguaje de señas para Valparaíso”.

– ¿Estas carreras responden a requerimientos de eventuales empleadores? ¿A necesidades del mercado?

“Efectivamente, en el valle de Aconcagua se requieren muchos técnicos en electricidad. Es hoy una de las carreras con mayor empleabilidad y en valle faltas estos técnicos. Respecto a la carrera de Técnico en Educación de Párvulos, la nueva legislación obliga que todos y todas quienes trabajen en una sala cuna o jardín infantil deben tener al menos el título técnico. Por tanto, esto requiere de instituciones que impartan esta carrera. En cuanto a Intérprete en Lenguaje de Señas, que se dictará en Valparaíso, también producto de los cambios en la legislación, es una carrera muy necesaria, pero además habla del compromiso con la inclusión de nuestra universidad”.

-Lo anterior da cuenta de que la Universidad lee el entorno y se vincula de manera efectiva con sus necesidades…

“Así es. La UPLA siempre ha mantenido un fuerte compromiso con el territorio, por esa razón hoy se entregan estas nuevas carreras que responden a las necesidades que detectamos. Queremos aportar tanto al desarrollo de Valparaíso como al del valle del Aconcagua a través de la formación de nuevos técnicos”.

MATRÍCULAS ABIERTAS

-Las inscripciones están abiertas… 

“Así es. Ya se inició el periodo de matrícula en la página web de nuestra universidad. Además, las consultas se pueden hacer en el correo electrónico institutotecnologico@upla.cl. También estamos desarrollando un ciclo de charlas donde se presentan todas las carreras del Instituto para que los interesados la puedan conocer. El calendario está publicado en la página web del Instituto. Debo recordar, además, que para matricularse solo se requiere licencia de cuarto medio y que nuestro instituto está adscrito a gratuidad”.

-¿Cuál es el valor de los vínculos que el campus San Felipe (Instituto Tecnológico incluido) establece con las distintas organizaciones e instituciones?

“Tenemos muchas alianzas, con entidades públicas y privadas, con establecimientos educacionales y con distintas organizaciones y sin lugar a dudas son muy importantes para nosotros. Siempre hemos dicho que no podemos estar encerrados en cuatro paredes, debemos ser un agente de desarrollo para el Valle del Aconcagua y para eso debemos conformar alianzas, con las universidades, con las municipalidades, con las empresas y por supuesto con los establecimientos educacionales. Actualmente, mantenemos convenios de colaboración con los 10 municipios de las provincias de San Felipe y Los Andes”.

-¿Qué mensaje entregaría a los jóvenes que están evaluando continuar estudios superiores?

“Los invito a conocer nuestra Universidad y nuestro Instituto. La UPLA está en proceso de renovación de su acreditación por cinco años. Se trata de una universidad estatal y adscrita a la gratuidad. Las carreras técnicas son de nivel superior, duran sólo dos años, plazo en el cual se entregan las competencias necesarias para insertarse con éxito en el mercado laboral. Los esperamos tanto en Valparaíso como en el campus San Felipe”.

Con actividades educativas abiertas a la comunidad Educación Diferencial UPLA celebra sus 30 años de trayectoria

14 Oct 2021

Buenas prácticas inclusivas en contextos educativos, Perspectiva de Género y Diversidad Sexual, Neurociencias e Inclusión y la Importancia de la Familia en el Desarrollo y Aprendizaje, son algunas de las temáticas que están siendo abordadas en el “Mes para la Inclusión” que organizada la carrera de Educación Diferencia de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Playa Ancha.

La actividad está enmarcada en la conmemoración de los 30 años que cumple esta carrera y cuenta con el trabajo colaborativo y mancomunado entre estudiantes y académicos y fue pensada especialmente para reforzar los conocimientos de los estudiantes, pero también para educar a quienes quisieran saber un poco más de las temática, pues las charlas son abiertas y gratuitas al público en general.

Paola Esparza, académica de la carrera, dijo que este tipo de iniciativas, forman parte del sello de los estudiantes, quienes quisieron “celebrar el cumpleaños de la carrera” demostrando ímpetu, motivación y vocación, así se programó el mes completo, con 8 eventos en total.

Mackarena Téllez, estudiante de tercer año de Educación Diferencial, valoró el acompañamiento de sus profesores: “Estamos muy felices de poder celebrar y trabajar en conjunto con nuestras profesoras, las que han sido nuestras asesoras en todo momento para que podamos demostrar aún más nuestro potencial humano y profesional, ha sido una linda aventura ser compañeras de proyecto, ayudarnos en todo lo que acontezca y felicitarnos entre todas”.

A su vez, Francisca Moreno, también de tercer año, resaltó lo importante de las temáticas que se están abordando: “Con esta gestión estamos abordando temáticas que son claves para la construcción de una sociedad más inclusiva, tales como la neuroeducación, perspectiva de género, entre otras, son temáticas necesarias en nuestra formación para una Pedagogía del Buen Vivir. Creo que esta instancia de participación nos invita a reconocernos como seres diversos y acompañarnos, coeducarnos en ese maravilloso proceso”.

Las docentes asesoras de las estudiantes, quienes han trabajado colaborativamente con las comisiones encargadas de cada semana son: Claudia Canales, Lorena Godoy, Marisela Vera y Paola Esparza. Esta última explicó que después de tanto confinamiento, la inclusión es justamente al revés de lo que nos estaba pasando. Este ciclo, continuó, la académica, ha sido una experiencia hermosa y que como profesoras están muy orgullosas de sus estudiantes, lo han dado todo y han brillado con propia luz, finalizó.

Cada semana tiene dos acciones paralelas, una a través de simposium, conversatorio, mesa de análisis y reflexión y otra a través de un formato tipo curso o taller, todo vía online.

Las próximos talleres y conversatorios son “Diversidad e Inclusión: Aportes de la Neurociencia” y ”Derecho y acceso laboral de Personas en Situación de Discapacidad y los Conversatorios “Hablemos de nuestras menciones y el quehacer profesional, y ¿Cómo construimos junto a las familias y/o cuidadores/as, relaciones de colaboración? y un taller de emergencias y primeros auxilios.

Martes 19 a las 18:00 horas Panel de Expertos 
«Diversidad e Inclusión:  Aportes desde la Neurociencia»
«Neurociencia e Inclusión»
Para acceder a esta actividad conecta a Zoom a través del siguiente link:
https://us02web.zoom.us/j/82793375523?pwd=WVlSOUZVTlBnYS9zSXlMSWNzRGRIUT09

Jueves 21 a las 18:30 horas. Conversatorio: 
Hablemos de nuestras menciones y quehacer profesional. Para acceder a esta actividad conecta a Zoom a través del siguiente link:
https://us02web.zoom.us/j/86105129884?pwd=T2NnZ3BZeU43b1JpZFFySHVRYWJZdz09

Hoy: «Inusual en Casa», estreno versión remasterizada en Sala UPLA

12 Oct 2021

Hoy a partir de las 20 horas podrán ver una nueva y remasterizada versión de «Inusual en Casa», la cual da cuenta de la investigación aplicada llevada a cabo de modo online desde sus casas, por un grupo de teatristas chilen@s durante el año 2020, sobre nuestra habitabilidad en el marco de lo que hemos estado viviendo -crisis sanitaria – a propósito de la pandemia del COVID 19 en Chile y el mundo.

Esta escenificación medial, según la compañía Soporte Corporal dirigida por la actriz y académica de la carrera de Teatro UPLA Jenny Pino Madariaga, quien explica sobre la obra: «La obra expone desde el cuerpo, la vivencia psicofísica de este escenario en el que se transformó nuestra casa, visibilizando la necesidad y la adopción de un lenguaje virtual, el teletrabajo, el confinamiento, los problemas de salud mental, los efectos psicológicos, las posibilidades y no posibilidades corporales, las tensiones y los cuestionamientos derivados de esta situación de vida impuesta».

«Inusual en Casa» reúne una diversidad de lenguajes como son el stop motion, animación dibujada, banda sonora original, además de incorporar una intérprete en lengua de señas.

Esta obra en formato digital se presentó en diversos espacios tales como el Teatro Nacional Chileno, la Sala de Arte Escénico UPLA, Fundación Pablo Neruda – Casamuseo La Sebastiana, Valparaíso Profundo y diversos liceos y colegios de la región de Valparaíso.

Después del estreno de hoy le invitamos a una conversación con parte del elenco para conocer sobre el proceso de creación en investigación de esta pieza en las siguientes coordenadas:

Unirse a la reunión Zoom 20:35
https://us02web.zoom.us/j/86743661355?pwd=SGFNa2JNUW1IbmY0WGU2aXV2alVmdz09

ID de reunión: 867 4366 1355
Código de acceso: 504525

Martes 12/ 20 horas / Para ver la obra pincha acá

Miércoles 13 / 20 horas/ Para ver la obra pincha acá
(Entrada Liberada)

Compañía: Soporte Corporal
Dramaturgia: Jenny Pino y Soporte Corporal Compañía
Dirección: Jenny Pino Madariaga
Asistente Dirección: Alexander Castillo
Cámara y montaje audiovisual: Iván Stevens
Elenco: Zarina Núñez, Marisol López, Diego Chávez y Daniel Benítez.
Propuesta Técnica: Daniel Benítez y Alexander Castillo.
Audiovisual: Alexander Castillo
Universo sonoro: Sergio García, Alexander Castillo y Pedro Martínez.
Propuesta Integral: Soporte Corporal Compañía
Diseño Afiche: Guido Olivares
Intérprete de lengua de señas: Mildren Reyes
Producción: Constanza Segovia