Tama\u00f1o: 13 x 19 cm
\nExtensi\u00f3n: 170 p\u00e1ginas
\nEste libro da cuenta de una experiencia de educaci\u00f3n permanente, ba\u00adsada en el derecho de todo ciudadano a educarse, apuntando a nuevas formas de abordar la educaci\u00f3n del patrimonio.
\nBajo el paradigma de la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n participativa, mediante la metodolog\u00eda prospectiva y la sistematizaci\u00f3n como estrategia de apren\u00addizaje a partir de la pr\u00e1ctica; un grupo humano dispuesto a aprender del trabajo colectivo, construye conocimiento compartido -participando dial\u00f3gicamente de grupos de discusi\u00f3n que protagonizan y aprenden de esta experiencia- formulan propuestas y se empoderan de la responsa\u00adbilidad de transferir los valores patrimoniales de un territorio, mediante la difusi\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de los aprendizajes logrados.Derribando los muros de la educaci\u00f3n formal, la investigaci\u00f3n se extien\u00adde al espacio ciudadano, sustentada en la concepci\u00f3n de los espacios como universos de interacci\u00f3n social que por s\u00ed mismos educan y cuya aplicaci\u00f3n persigue la formaci\u00f3n de valores patrimoniales en el contex\u00adto en el que se manifiestan y en presencia del grupo humano que los habita.
\nA partir de la experiencia de recorrer y observar el territorio, como pro\u00adtagonistas de procesos de aprendizaje en sociedad, un grupo humano es part\u00edcipe de una acci\u00f3n transformadora que deja una huella capaz de penetrar el tejido social y favorecer la conservaci\u00f3n, fortalecimiento e incremento del patrimonio de Playa Ancha: uno de los lugares donde subyace parte importante de la capacidad creadora de la cultura uni\u00adversal de siglo XIX que confiere a la ciudad de Valpara\u00edso la posibilidad de formar parte de la Lista del Patrimonio Mundial y poseedor de una historia llena de acontecimientos sociales de significativo valor como herencia de la humanidad.<\/p>\n