{"id":688,"date":"2018-03-21T18:39:24","date_gmt":"2018-03-21T21:39:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/gestioncurricular\/?p=688"},"modified":"2018-03-22T12:42:26","modified_gmt":"2018-03-22T15:42:26","slug":"taller-de-portugues-y-frances-en-simultaneidad-se-sumara-a-las-actividades-sello","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/2018\/03\/21\/taller-de-portugues-y-frances-en-simultaneidad-se-sumara-a-las-actividades-sello\/","title":{"rendered":"Taller de portugu\u00e9s y franc\u00e9s en simultaneidad se sumar\u00e1 a las actividades sello"},"content":{"rendered":"

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Desarrollar competencias ling\u00fc\u00edsticas e interculturales en tres lenguas latinas: espa\u00f1ol, franc\u00e9s y portugu\u00e9s de manera simult\u00e1nea e integrada es el objetivo del Taller de Comprensi\u00f3n en Portugu\u00e9s y Franc\u00e9s en Simultaneidad, Nivel A<\/strong>, que se dictar\u00e1 este a\u00f1o para los estudiantes interesados en participar.<\/p>\n

De acuerdo a lo planificado, se le asignar\u00e1 gran predominancia a la estrategia de comprensi\u00f3n lectora<\/strong>, dejando para niveles futuros los dem\u00e1s aspectos, pues lo que se busca es entregar una nueva herramienta, que d\u00e9 acceso a fuentes bibliogr\u00e1ficas impresas y virtuales redactadas en estas lenguas.<\/p>\n

Las actividades planificadas se sirven del Manual Interlat<\/a><\/strong>, el que contiene un conjunto de textos period\u00edsticos aut\u00e9nticos, de dificultad graduada, que tratan tem\u00e1ticas culturales diversas, y de reciente actualidad, acompa\u00f1ados de un conjunto de ejercicios triling\u00fces lexicales, morfol\u00f3gicos, sint\u00e9ticos y culturales, que ayudar\u00e1n al estudiante a trabajar la comprensi\u00f3n de cada texto.<\/p>\n

El Manual, que puede ser facilitado a los interesados por el Centro de Ense\u00f1anza-Aprendizaje de Lenguas (CREAL) de la UPLA,<\/a> contiene, adem\u00e1s, la sistematizaci\u00f3n general de la informaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y cultural entregada en cada clase, as\u00ed como ejercicios y pruebas que permiten verificar la adecuada comprensi\u00f3n de cada texto.<\/p>\n

Con esta metodolog\u00eda constructivista inductiva, el docente puede guiar, motivar y supervisar el trabajo individual y colectivo de los estudiantes, proporcionando adem\u00e1s un ritmo y eficacia a cada clase.<\/p>\n

El taller tiene dos niveles, que se impartir\u00e1n en dos semestres sucesivos, siendo \u00e9ste el primero de ellos, donde se abordar\u00e1 el Nivel A, de Iniciaci\u00f3n. En la segunda parte de este a\u00f1o se dar\u00e1 curso al Nivel B: Consolidaci\u00f3n.<\/p>\n

Esta actividad propuesta en el marco del sello institucional, busca dotar a los estudiantes de una herramienta innovadora, que permita ampliar cualitativamente la formaci\u00f3n personal y profesional de los futuros egresados, permiti\u00e9ndoles leer comprensivamente textos en lengua portuguesa y francesa, referidos a informaci\u00f3n relevante para su desarrollo e integraci\u00f3n al conocimiento globalizado.<\/p>\n

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Horario<\/h3>\n

Martes: s\u00e9ptimo y octavo per\u00edodos
\n (16.05 a 18.40 horas)<\/p>\n

Inscripciones<\/h3>\n

Hasta el lunes 2 de abril con la profesora Andrea Castillo Villal\u00f3n, en la Secretar\u00eda de Estudios (cuarto piso del Edificio Institucional)<\/p>\n

Lugar<\/h3>\n

Sala 303, sector C del tercer piso de la Casa Central.<\/p>\n

Duraci\u00f3n total de la actividad<\/h3>\n

40 horas.<\/p>\n

Horas presenciales<\/h5>\n

30 horas (de abril a junio)<\/p>\n

Horas no presenciales<\/h5>\n

10 horas.<\/p>\n

Asistencia m\u00ednima para la aprobaci\u00f3n<\/h3>\n

70%<\/p>\n

Acad\u00e9mico a cargo<\/h3>\n

Profesor Carlos Villal\u00f3n P\u00e9rez.<\/p>\n

 <\/p>\n

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A partir del martes 3 de abril los estudiantes interesados podr\u00e1n asistir a estas clases que se llevar\u00e1n a efecto en Casa Central<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":689,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-688","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/688","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=688"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/688\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/media\/689"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=688"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=688"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/secretariadeestudios\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=688"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}