Sello institucional
Antecedentes
En un año de cambios y de un contexto no solo difícil para la Universidad, hemos seguido avanzando en variados temas , entre ellos, estamos transitando en la descentralización de las Competencias Sello Institucionales declaradas en el año 2017 en el Documento Itinerario Base de la Innovación Curricular Edición 2017, y que antes (2015) se llamaran «Sellos misionales» .
Las Competencias del Sello Institucional se despliegan en dos ejes:
- Las competencias del Sello Institucional.
- Las competencias del Sello Instrumental.
Las competencias del Sello han sido definidas en nuestra universidad como un conjunto de rasgos distintivos que caracterizan a los profesionales formados en la UPLA y cumplen cuatro condiciones esenciales:
- Son genéricas, es decir, son admitidas y desarrolladas por todos con independencia de la
disciplina o especialidad académica. - Son transversales, esto es, atraviesan la formación de manera ascendente (desde el primer al último año) y de manera integradora (forman parte de las asignaturas y actividadesformativas en el transcurso de un mismo semestre/año).
- Son identificadoras, por tanto, reconocibles por las cualidades que logran desarrollar en quienesse educan en ellas.
- Son inspiradoras, vale decir, que son referentes que mueven la voluntad de todos los docentes en la formación y la de todos los estudiantes en su actuar personal y profesional (actual y futuro).
El Sello Institucional está alineado con el Proyecto Educativo, que tiene como principios y valores orientadores dos ejes transversales: responsabilidad social y sustentabilidad institucional, que se articulan en cuatro ámbitos institucionales:
- Docencia.
- Investigación y creación.
- Vinculación con el medio.
- Gestión.
Dichas competencias para el caso de las carreras innovadoras corresponde a 8 SCT. Con el fin de velar por la implementación de dichos espacios formativos, respetando los principios orientadores definidos, a partir del año 2025 sólo se ofertarán excepcionalmente como cursos semestrales aquellos que forman parte de la oferta académica de Cursos Ethos/CUECH que han sido validados para el Programa de Movilidad Nacional CUECH «Súbete» y que responden a la definición de competencias sello (misional).
El estudiantado podrá validar como actividades crédito «sello» todas aquellas que son identificadas en el sitio de la Secretaria de Estudios:
- Jornadas Luis Carreño Silva.
- Jornadas de Militancia Política.
- Jornadas de Vinculación con el Medio.
- Congreso de Investigación Educacional .
- Apoyos pedagógicos (UAE).
- Ayudantías académicas.
- Jornadas pedagógicas.
- Implementación de ferias pedagógicas o profesionales.
- Programa Alerta.
- Comisiones curriculares.
- Elencos musicales.
- Elencos de baile.
Procedimiento
La dirección de cada carrera informa a la Secretaria de Estudios -vía memorando- indicando la actividad y completando una planilla de reconocimiento que se ha trabajado hasta día de hoy y que implica el reconocimiento de uno y hasta cuatro sellos.
Curso Telefónica – Fundación Profuturo
Los cursos dependen de la parrilla de oferta de la institución la cual cada semestre la informaremos vía comunicaciones a los estudiantes y a las direcciones de carrera . El reconocimiento se realiza vía reporte de Fundación Telefónica al término del semestre.
La formación del Sello Institucional, fundamental y permanente en la formación de los estudiantes de nuestra universidad, señala los siguientes componentes:
- Compromiso ético: elabora un marco de conducta ética que regula su actuación como estudiante y profesional en formación; asume el compromiso ético de poner sus talentos y saberes al servicio de las personas con las que interactúa; demuestra capacidad para actuar en beneficio del bien común y lo hace de manera efectiva.
- Autovaloración: logra la valoración de su ser y del otro como persona; promueve la inclusividad, el pluralismo y la tolerancia en la perspectiva de la observación y respeto a los derechos humanos; reconoce y explicita el derecho a la educación con igualdad de oportunidades para todos, siendo la diversidad un valor que enriquece y enaltece su tarea de formación profesional.
- Responsabilidad social universitaria: asume responsablemente la ciudadanía y el compromiso social; proyecta su labor académica al medio sociocultural, retroalimentando los procesos de formación académica en la universidad.
- Analítico, crítico y propositivo: demuestra su sentido analítico, crítico y proactivo; propone iniciativas que atienden necesidades del contexto profesional; innova en contextos profesionales complejos, dinámicos y diversos.
- Creativo: busca e implementa soluciones nuevas a problemas derivados del contexto de su formación profesional; genera ideas innovadoras y asume los riesgos que comprende la implementación de estas; demuestra originalidad, propone y conecta ideas, se organiza y se coordina para el trabajo individual y/o en equipos.
- Liderazgo: asume liderazgo en escenarios diversos con respuestas innovadoras y pertinentes, con el propósito de generar cambios en espacios diversos y mejorar los procesos de aprendizaje.
Listado de cursos sello 2026 - segundo semestre
| Nombre del Curso | Cupos | Horarios | Sala | Académica o académico responsable | Correo |
| Cursos CUECH, en línea | |||||
| Una mirada a lo Infausto en la Historia de Chile: KLos Seísmos e Incendios. Conformando una Ciudadanía en el Tiempo (CUECH) VAX 1118 | 15 | En línea, lunes y miercoles, de 17.00 a 18.15 horas | Aldo Meneses Inostroza | aldo.meneses@upla.cl | |
| Formación Ciudadana (CUECH) VAX 1013 | 20 | En línea, lunes y martes, de 17.00 a 18.15 horas | Jorge Galleguillos Jorquera | jgalleguillos@upla.cl | |
| Memoria y Ciudadanía (CUECH) VAX 1107 | 15 | En línea, lunes, de 17.30 a 19.45 horas | Felipe Vergara Lasnibat | fvergara@upla.cl | |
| Lengua y Cultura Mapuche (CUECH) VAX 1019, sección 1 | 10 | En línea, miércoles, de 17.30 a 20.35 horas | Sonia Vitta Manquepi | sonia.vita@upla.cl | |
| Lengua y Cultura Mapuche (CUECH) VAX 1019, sección 2 | 10 | En línea, jueves, de 17.30 a 20.35 horas | Sonia Vitta Manquepi | sonia.vita@upla.cl | |
| Bioenergía y Enfoque de Genero en el Medioambiente (CUECH) VAX 1117 | 30 | En línea, martes, de 17.30 a 19.00 horas | Eva Soto Acevedo | esoto@upla.cl | |
| Facultad de Ciencias de la Educación | |||||
| Confusiones, Naturaleza y Sentido de la Felicidad | 30 | Miercoles, 5° periodo | B-317, Casa Central | Lilian Arellano Rodríguez | lilian.arellano@upla.cl |
| Naturaleza e Interrogantes sobre Nuestra Existencia | 30 | Viernes, 1° periodo | B-316, Casa Central | Lilian Arellano Rodríguez | lilian.arellano@upla.cl |
| Ideales de Vida, desde la Mirada del Cine | 30 | Lunes, 5° periodo | B-315, Casa Central | Ana María Madariaga Meza | madariag@upla,cl |
| Desafíos Profesionales, a través de la Mirada del Cine | 30 | Miércoles, 6° periodo | B-315, Casa Central | Ana María Madariaga Meza | madariag@upla,cl |
| Búsqueda del Sentido de la Vida, desde la Mirada del Cine | 30 | Lunes, 3° periodo | B-416. Casa Central | Ana María Madariaga Meza | madariag@upla,cl |
| Liderazgos, desde la Mirada del Cine | 30 | Miércoles, 5° periodo | B-315, Casa Central | Ana María Madariaga Meza | madariag@upla,cl |
| Vinculación con la Unidad de Egresados y Empleadores | |||||
| Habilidades en Apresto Laboral (Inicio: 26 de agosto de 2026) | 70 | Miércoles 2° Y 3° periodo | Salón Pacífico (segundo piso del Casino Central) | Felipe Miranda Arellano | felipe.miranda@upla.cl |
| Facultad de Ciencias Sociales | |||||
| Taller de Podcast | 8 | Lunes 5° y 6° periodo | B-215, Casa Central | Rosa Alcayaga Toro | ralcayaga@upla.cl |
| Autobiografía y Alquimia | 8 | Martes 5° y 6° periodos | B – 214, Casa Central | Rosa Alcayaga Toro | ralcayaga@upla.cl |
| Historias Locales, Memorias Colectivas y Participación Ciudadana en la Región de Valparaíso | 10 | Jueves 5° y 6° periodos | Sala 5, Gran Bretaña | Ghislaine Barría González | ghislaine.barria@upla.cl |
Secretaría de Estudios de la Universidad de Playa Ancha.
Avenida Guillermo González de Hontaneda Nº 855, Edificio Institucional, cuarto piso.
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