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Acad\u00e9micos y estudiantes asistieron al conversatorio \u201cHablemos de diversidad y Trastorno del Espectro Autista (TEA)\u201d<\/strong>, realizado en el sal\u00f3n auditorio del campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n Organizada por la Unidad de Inclusi\u00f3n de la UPLA, la actividad reuni\u00f3 a expertos de la Fundaci\u00f3n \u201cSo\u00f1arte\u201d<\/strong>, que trabaja con ni\u00f1os y adolescentes que presentan esta condici\u00f3n, quienes valoraron la importancia de que los estudiantes -futuros profesores- se informen sobre este tema y conozcan algunas recomendaciones de c\u00f3mo trabajar con ni\u00f1os que presenten TEA.<\/p>\n El vicerrector del campus, doctor Patricio Ib\u00e1\u00f1ez Le\u00f3n, destac\u00f3 que este conversatorio se inserta en el rol inclusivo que tiene la UPLA:\u00a0\u201cNosotros hemos declarado en nuestra misi\u00f3n que somos un universidad inclusiva, y cada una de esta actividades nos lleva a hacer realidad esta intenci\u00f3n, que no sea solamente una declaraci\u00f3n, sino cumplir con este objetivo a trav\u00e9s de este tipo de actividades\u201d, puntualiz\u00f3 el la autoridad universitaria.<\/p>\n La encargada de la Unidad de Inclusi\u00f3n, Mar\u00eda Jos\u00e9 Maturana, expres\u00f3 que \u201chemos querido dar a conocer lo que es el TEA, tanto a estudiantes como a profesores, porque hay muchos mitos respecto de este tema y creemos que es muy importante aclararlos, porque en nuestra universidad hay muchos alumnos que presentan esta condici\u00f3n\u201d.\u00a0A\u00f1adi\u00f3 que la gran mayor\u00eda de los estudiantes que ingresan a la Unidad de Inclusi\u00f3n en la UPLA, tienen este trastorno.<\/p>\n Los terapeutas del Programa Casa Azul de la Fundaci\u00f3n So\u00f1arte<\/strong>, Ninoska Prado y Mauricio Aguilera<\/strong> fueron los encargados de exponer el tema \u201cQu\u00e9 es el TEA, derribando mitos\u201d<\/strong>. de la cual una de las principales aseveraciones se relaciona muy de cerca con la empat\u00eda: \u00abEs muy importante que todos nos informemos sobre este tema porque hay muchos ni\u00f1os y adultos que presentan esta condici\u00f3n y que no fueron diagnosticados. Es por eso que nos parece de una gran trascendencia que acad\u00e9micos y sobre todo futuros docentes conozcan sobre este tema, c\u00f3mo tratarlo a estas personas, c\u00f3mo siente y como se comporta alguien con autismo y comprender que les podemos hacer la vida un poco m\u00e1s f\u00e1cil\u201d.<\/p>\n Gabriela Tapia es educadora diferencial,<\/strong> egresada del campus San Felipe y actualmente se desempe\u00f1a en dos establecimientos educacionales de la comuna de La Calera. Para ella, esta actividad result\u00f3 de suma importancia, puesto que, seg\u00fan dio a conocer,\u00a0\u201ctengo varios estudiantes con TEA, y me parece muy importante contar con mayor informaci\u00f3n sobre esto. Me pareci\u00f3 muy buena esta jornada, porque no fue solamente te\u00f3rica sino que pudimos conocer diferentes estrategias de c\u00f3mo tratar a los ni\u00f1os con autismo. Me voy muy contenta y satisfecha\u201d.<\/p>\n Juan Sep\u00falveda, estudiante de cuarto a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/strong> calific\u00f3 la jornada como muy valiosa, considerando que en la actualidad se presentan grandes desaf\u00edos en materia de inclusi\u00f3n en educaci\u00f3n:\u00a0\u201cLos alumnos con autismo, y en general los que tienen necesidades educativas especiales, deben incluirse por ley en la sala de clases y los profesores no contamos con las herramientas y competencias para atender un aula diversa y lo que ahora la universidad est\u00e1 desarrollando como conversatorio, debiera incluirse en el curr\u00edculum como una asignatura, que sea tributaria de la carrera de Educaci\u00f3n Diferencial\u201d, sostuvo el futuro profesor.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2″ _builder_version=\u00bb3.22.7″][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb105416,105418,105417,105415″ _builder_version=\u00bb3.22.7″][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Organizada por la Unidad de Inclusi\u00f3n de la UPLA, la actividad reuni\u00f3 a expertos de la Fundaci\u00f3n \u201cSo\u00f1arte\u201d<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":105413,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-105412","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105412","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105412"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105412\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105423,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105412\/revisions\/105423"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105413"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105412"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105412"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/sanfelipe\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105412"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Asistentes<\/h3>\n