Esta evoluci\u00f3n obedece a que la Universidad de Playa Ancha gener\u00f3 e implement\u00f3 pol\u00edticas que modificaron la manera de entender el funcionamiento y el rol del postgrado. En este sentido, ha jugado un rol central la creaci\u00f3n de la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n y de sus respectivas direcciones, debido a que dot\u00f3 de una dimensi\u00f3n estrat\u00e9gica al desarrollo del postgrado. As\u00ed, se implementaron los mecanismos reguladores del funcionamiento integral de los programas de postgrado y post\u00edtulo, as\u00ed como su vinculaci\u00f3n con la investigaci\u00f3n, desde una mirada institucional y como una actividad regular.<\/p>\n
Doctorados e investigaci\u00f3n
\n<\/strong><\/h5>\nLos programas de doctorado han sido la punta de lanza en el crecimiento del postgrado en la UPLA. En los \u00faltimos cinco a\u00f1os se han creado tres doctorados: el Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contempor\u00e1nea de la Facultad de Humanidades (acreditado por dos a\u00f1os); el Doctorado en Pol\u00edticas y Gesti\u00f3n Educativa (en proceso de autoevaluaci\u00f3n), de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n; y el Doctorado Interdisciplinario de Ciencias Ambientales (en proceso de autoevaluaci\u00f3n), de la Facultad de Ciencias B\u00e1sicas y Exactas. Cada uno de estos programas cuenta con el respaldo de los investigadores del Centro de Estudios Avanzados de la UPLA, tanto para el fortalecimiento de los claustros como para el desarrollo disciplinar expresado en publicaciones de corriente principal.<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/Silvia_Sarzoza-150x150.jpg\")
<\/a>Para la doctora Sarzoza, el \u00e9xito de los doctorados est\u00e1 estrechamente relacionado con el desarrollo de la productividad cient\u00edfica y la concreci\u00f3n de redes nacionales e internacionales. En efecto, en t\u00e9rminos generales, el prop\u00f3sito de los doctorados es desarrollar la investigaci\u00f3n dentro de sus \u00e1mbitos disciplinares, tanto por parte de los profesores como de los estudiantes. Si bien la investigaci\u00f3n es una posibilidad tambi\u00e9n en los programas de mag\u00edster, en los doctorados constituye una condici\u00f3n esencial.<\/p>\nEl trabajo colaborativo entre los profesores y sus estudiantes se hace mediante equipos de investigaci\u00f3n en los propios programas, explica la doctora Sarzoza: \u201cLos profesores que hacemos clases en los programas de doctorado estamos adscritos a l\u00edneas de investigaci\u00f3n, que nosotros mismos hemos levantado, y trabajamos con nuestros estudiantes en el desarrollo de los m\u00f3dulos o, en una \u00faltima instancia, en la misma tesis de grado. De hecho, est\u00e1 la posibilidad de que los estudiantes concluyan su proceso investigativo con la publicaci\u00f3n de papers<\/em> en revistas cient\u00edficas y de alto impacto\u201d.<\/p>\nAlineados al futuro
\n<\/strong><\/h5>\nEl permanente proceso de mejoramiento del postgrado en la Universidad de Playa Ancha permite, adem\u00e1s, alinear a la instituci\u00f3n con los planteamientos de la nueva Ley de Educaci\u00f3n Superior, la que obliga a acreditar todos los doctorados y adem\u00e1s los convierte en un requisito para la acreditaci\u00f3n institucional. Esto representa un compromiso que, seg\u00fan la directora general de la Escuela de Postgrado<\/a>, debe asumir toda la comunidad universitaria.<\/p>\nEn s\u00edntesis, la Universidad de Playa Ancha, seg\u00fan la doctora Sarzoza, ha elevado la calidad de sus programas de mag\u00edster y doctorados. \u201cPodemos mirar hacia atr\u00e1s y darnos cuenta de lo mucho que hemos avanzado, pero tambi\u00e9n de que a\u00fan tenemos el gran desaf\u00edo de seguir respondiendo a los requerimientos sociales y culturales a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de nuestros postgraduados\u201d, dijo.<\/p>\n
Mayores antecedentes sobre los programas de postgrado y la postulaci\u00f3n al segundo semestre se puede encontrar en el sitio del Postgrado UPLA<\/a>.<\/p>\nInformaci\u00f3n publicada en edici\u00f3n especial \u00abPostgrados y Post\u00edtulos 2018<\/a>\u00ab, de El Mercurio de Valpara\u00edso.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.10\u00bb]<\/p>\n
<\/a>Para la doctora Sarzoza, el \u00e9xito de los doctorados est\u00e1 estrechamente relacionado con el desarrollo de la productividad cient\u00edfica y la concreci\u00f3n de redes nacionales e internacionales. En efecto, en t\u00e9rminos generales, el prop\u00f3sito de los doctorados es desarrollar la investigaci\u00f3n dentro de sus \u00e1mbitos disciplinares, tanto por parte de los profesores como de los estudiantes. Si bien la investigaci\u00f3n es una posibilidad tambi\u00e9n en los programas de mag\u00edster, en los doctorados constituye una condici\u00f3n esencial.<\/p>\nEl trabajo colaborativo entre los profesores y sus estudiantes se hace mediante equipos de investigaci\u00f3n en los propios programas, explica la doctora Sarzoza: \u201cLos profesores que hacemos clases en los programas de doctorado estamos adscritos a l\u00edneas de investigaci\u00f3n, que nosotros mismos hemos levantado, y trabajamos con nuestros estudiantes en el desarrollo de los m\u00f3dulos o, en una \u00faltima instancia, en la misma tesis de grado. De hecho, est\u00e1 la posibilidad de que los estudiantes concluyan su proceso investigativo con la publicaci\u00f3n de papers<\/em> en revistas cient\u00edficas y de alto impacto\u201d.<\/p>\n El permanente proceso de mejoramiento del postgrado en la Universidad de Playa Ancha permite, adem\u00e1s, alinear a la instituci\u00f3n con los planteamientos de la nueva Ley de Educaci\u00f3n Superior, la que obliga a acreditar todos los doctorados y adem\u00e1s los convierte en un requisito para la acreditaci\u00f3n institucional. Esto representa un compromiso que, seg\u00fan la directora general de la Escuela de Postgrado<\/a>, debe asumir toda la comunidad universitaria.<\/p>\n En s\u00edntesis, la Universidad de Playa Ancha, seg\u00fan la doctora Sarzoza, ha elevado la calidad de sus programas de mag\u00edster y doctorados. \u201cPodemos mirar hacia atr\u00e1s y darnos cuenta de lo mucho que hemos avanzado, pero tambi\u00e9n de que a\u00fan tenemos el gran desaf\u00edo de seguir respondiendo a los requerimientos sociales y culturales a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de nuestros postgraduados\u201d, dijo.<\/p>\n Mayores antecedentes sobre los programas de postgrado y la postulaci\u00f3n al segundo semestre se puede encontrar en el sitio del Postgrado UPLA<\/a>.<\/p>\n Informaci\u00f3n publicada en edici\u00f3n especial \u00abPostgrados y Post\u00edtulos 2018<\/a>\u00ab, de El Mercurio de Valpara\u00edso.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4″][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.10\u00bb]<\/p>\nAlineados al futuro
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