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Especialistas en Evaluación se reúnen en UPLA

Los integrantes de la Red de Formación Inicial Docente (FID) del Consorcio de Universidades del Estado de Chile se dieron cita en la Universidad de Playa Ancha para participar en la Jornada de Trabajo “Evaluación Diagnóstica Inicial”.

Durante dos días, especialistas en evaluación discutirán, analizarán y consensuarán un instrumento que permita evaluar las condiciones de entrada de los estudiantes de pedagogía dando respuesta con ello a la Ley Nº 20.903 que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente y modifica otras normas, que entró en vigencia el 1 de abril de 2016.

“Esta nueva normativa obliga a todas las universidades a aplicar una Evaluación Diagnóstica Inicial a sus estudiantes de pedagogía. Como nosotros hemos estado trabajando en red con seis universidades del CUECh hemos acordado en conjunto elaborar este instrumento y aplicarlo de manera igualitaria en estas instituciones”, explicó el anfitrión de la jornada de trabajo, el director general de Pregrado, Carlos González Morales.

El directivo UPLA agregó que esperan el 2017 sumar al resto de universidades del Consorcio para que puedan aplicar este nuevo instrumento, a más tardar en abril. “Con ello se busca poder tener el diagnóstico de los estudiantes e inmediatamente hacer el acompañamiento que se requiere”, agregó González.

Hasta el 16 de diciembre estarán en Valparaíso representantes de las universidades de Antofagasta, de La Serena, Metropolitana de Ciencias de la Educación, de La Frontera, del Bío Bío y la UPLA procurando establecer un instrumento de calidad, que les permita identificar las debilidades de los futuros pedagogos y establecer mecanismos de apoyo y acompañamiento que les permitan seguir y mejorar su proceso formativo y concluir sus carreras en los plazos correspondientes.

En la primera jornada el Ph.D. Raúl Pizarro, académico de la Facultad de Ciencias de la Educación UPLA, presentó un instrumento de diagnóstico basado en el cuestionario de Talentos Educativos y Habilidades Blandas y en el test de Dominios Educativos: Métodos y Resultados (para estudiantes de las carreras de Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica y Diferencial).

La jornada finalizará con talleres de diseño de instrumentos y de análisis de ítemes.

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