Su incorporaci\u00f3n representa un importante reconocimiento al posicionamiento que la Universidad de Playa Ancha ha consolidado durante los \u00faltimos a\u00f1os en la discusi\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas vinculadas a la ciencia, la tecnolog\u00eda, el conocimiento y la innovaci\u00f3n (CTCI), fortaleciendo la representaci\u00f3n de las universidades estatales regionales en uno de los principales espacios de participaci\u00f3n ciudadana del sistema nacional.<\/span><\/p>\n El nombramiento se produce en un contexto en que la Universidad de Playa Ancha ha consolidado una trayectoria en gobernanza del sistema de ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n, desarrollo de capacidades institucionales y formaci\u00f3n de capital humano avanzado. Desde la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n, la UPLA ha generado evidencia sistem\u00e1tica y ha aportado marcos anal\u00edticos que contribuyen a comprender la evoluci\u00f3n del sistema CTCI y a enriquecer la discusi\u00f3n sobre sus pol\u00edticas p\u00fablicas. Esta experiencia ha posicionado a la Universidad como un actor que promueve una mirada cr\u00edtica sobre los modelos de evaluaci\u00f3n predominantes, proponiendo enfoques orientados al desarrollo de capacidades, la evaluaci\u00f3n responsable de la ciencia y el fortalecimiento de los ecosistemas institucionales de CTCI.<\/span><\/p>\n Gobernanza para un sistema CTCI orientado al desarrollo de capacidades<\/b><\/p>\n Para la Dra. Carolina Santelices, integrar el COSOC representa la oportunidad de contribuir a una discusi\u00f3n que trasciende la evaluaci\u00f3n de instrumentos espec\u00edficos y que debe orientarse hacia el fortalecimiento de la gobernanza del sistema nacional de ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n \u00abEl principal desaf\u00edo del sistema CTCI chileno ya no es \u00fanicamente incrementar la producci\u00f3n cient\u00edfica; es construir una gobernanza capaz de desarrollar capacidades de manera equilibrada en todo el pa\u00eds. Las universidades no solo generan publicaciones o adjudican proyectos: construyen ecosistemas de conocimiento, forman capital humano avanzado, articulan redes de colaboraci\u00f3n, fortalecen capacidades p\u00fablicas y contribuyen al desarrollo econ\u00f3mico, social, cultural y ambiental de los territorios. Si las pol\u00edticas p\u00fablicas no logran reconocer esa complejidad, dif\u00edcilmente podremos consolidar un sistema cient\u00edfico m\u00e1s robusto, resiliente y con mayor capacidad para responder a los desaf\u00edos del pa\u00eds.\u00bb<\/span><\/i><\/p>\n \u00abToda arquitectura de evaluaci\u00f3n expresa una determinada concepci\u00f3n sobre el desarrollo cient\u00edfico. Los indicadores no son \u00fanicamente instrumentos de medici\u00f3n; son mecanismos de gobernanza que orientan incentivos, distribuyen recursos y modelan el comportamiento de las instituciones. Por ello, revisar c\u00f3mo evaluamos no constituye un debate t\u00e9cnico, sino una decisi\u00f3n estrat\u00e9gica respecto del tipo de ecosistema CTCI que aspiramos a construir como pa\u00eds.\u00bb<\/span><\/i><\/p>\n En esa l\u00ednea, plante\u00f3 que Chile debe avanzar desde una l\u00f3gica centrada exclusivamente en resultados hacia otra que permita comprender el desarrollo de capacidades institucionales.<\/span><\/p>\n \u00abLa siguiente etapa del sistema CTCI chileno exige transitar desde una l\u00f3gica centrada en la medici\u00f3n de resultados hacia una gobernanza basada en el desarrollo de capacidades. Esto implica complementar los indicadores tradicionales con herramientas que permitan comprender c\u00f3mo evolucionan los ecosistemas institucionales de ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n. Conceptos como trayectoria institucional, madurez CTCI y dinamismo CTCI no constituyen categor\u00edas descriptivas; son dimensiones anal\u00edticas que permiten comprender c\u00f3mo las instituciones construyen capacidades cient\u00edficas sostenibles, fortalecen comunidades acad\u00e9micas, consolidan infraestructura estrat\u00e9gica, desarrollan redes de colaboraci\u00f3n y generan valor p\u00fablico. Esa comprensi\u00f3n resulta indispensable para dise\u00f1ar pol\u00edticas p\u00fablicas con mayor capacidad transformadora.\u00bb<\/span><\/i><\/p>\n Asimismo, enfatiz\u00f3 que este cambio de enfoque no busca sustituir los est\u00e1ndares de excelencia, sino fortalecerlos mediante una comprensi\u00f3n m\u00e1s integral del sistema.<\/span><\/p>\n \u00abDurante d\u00e9cadas, el sistema chileno ha privilegiado una l\u00f3gica de comparaci\u00f3n entre instituciones. Sin embargo, los desaf\u00edos contempor\u00e1neos demandan avanzar hacia una l\u00f3gica de comprensi\u00f3n del desarrollo institucional. No basta con identificar qui\u00e9n produce m\u00e1s; resulta igualmente relevante comprender qui\u00e9n est\u00e1 desarrollando nuevas capacidades, fortaleciendo comunidades cient\u00edficas, ampliando sus redes de colaboraci\u00f3n y generando impacto desde su propio contexto territorial. Esa mirada no reemplaza la excelencia; la hace m\u00e1s inteligible y m\u00e1s \u00fatil para la toma de decisiones p\u00fablicas.\u00bb<\/span><\/i><\/p>\n Finalmente, destac\u00f3 que la experiencia desarrollada por la Universidad de Playa Ancha constituye una contribuci\u00f3n concreta para esa discusi\u00f3n.<\/span><\/p>\n \u00abDesde la Universidad de Playa Ancha hemos generado evidencia sistem\u00e1tica sobre el desarrollo de capacidades institucionales y la evoluci\u00f3n de los ecosistemas de ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n, aportando marcos anal\u00edticos que buscan enriquecer la discusi\u00f3n sobre la gobernanza del sistema CTCI. Integrar el COSOC de ANID representa la oportunidad de poner esa experiencia al servicio del pa\u00eds y contribuir a una conversaci\u00f3n que considero estrat\u00e9gica: c\u00f3mo construir una gobernanza capaz de fortalecer capacidades, orientar mejor las pol\u00edticas p\u00fablicas y consolidar un sistema cient\u00edfico m\u00e1s pertinente, m\u00e1s equitativo y con mayor capacidad para generar valor p\u00fablico.\u00bb<\/span><\/i><\/p>\n Compromiso con una gobernanza CTCI de largo plazo<\/b><\/p>\n La incorporaci\u00f3n de Carolina Santelices al Consejo de la Sociedad Civil de ANID reafirma el compromiso de la Universidad de Playa Ancha con el fortalecimiento de las pol\u00edticas p\u00fablicas de ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n, consolidando una trayectoria de participaci\u00f3n en los espacios donde se proyecta el futuro del sistema CTCI chileno.<\/span><\/p>\n Al respecto, la Dra. Carolina Santelices destac\u00f3 que este nombramiento representa tambi\u00e9n una responsabilidad institucional.<\/span><\/p>\n \u00abLa incorporaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha al COSOC de ANID refleja una trayectoria institucional de contribuci\u00f3n al fortalecimiento del sistema CTCI desde la evidencia, el an\u00e1lisis cr\u00edtico y la generaci\u00f3n de conocimiento para las pol\u00edticas p\u00fablicas. Las universidades estatales no solo estamos llamadas a producir conocimiento; tambi\u00e9n debemos fortalecer la inteligencia estrat\u00e9gica del sistema CTCI, entendida como la capacidad de producir, integrar y utilizar evidencia para comprender su evoluci\u00f3n y orientar la toma de decisiones p\u00fablicas. Consolidar esa contribuci\u00f3n constituye parte esencial de nuestra misi\u00f3n como universidad estatal y de nuestro compromiso con el desarrollo cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y social del pa\u00eds.\u00bb<\/span><\/i><\/p>\n Esta incorporaci\u00f3n al Consejo de la Sociedad Civil de ANID constituye un nuevo paso en el posicionamiento de la Universidad de Playa Ancha como una instituci\u00f3n que, junto con desarrollar investigaci\u00f3n, creaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y formaci\u00f3n de capital humano avanzado, genera conocimiento sobre la evoluci\u00f3n del propio sistema CTCI y contribuye, desde la evidencia, a fortalecer su gobernanza. En esa perspectiva, la Universidad continuar\u00e1 proyectando una participaci\u00f3n activa, sistem\u00e1tica y de largo plazo en los espacios de deliberaci\u00f3n y construcci\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas, aportando evidencia, marcos anal\u00edticos y propuestas que contribuyan al desarrollo de un sistema de ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n m\u00e1s robusto, pertinente, descentralizado y orientado a la generaci\u00f3n de valor p\u00fablico.<\/span><\/p>\n La incorporaci\u00f3n de la Vicerrectora de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n al Consejo de la Sociedad Civil de ANID durante el per\u00edodo 2026-2028 reconoce la contribuci\u00f3n que la Universidad de Playa Ancha ha realizado al desarrollo del sistema nacional de ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n, mediante la generaci\u00f3n de evidencia sistem\u00e1tica, marcos anal\u00edticos e inteligencia estrat\u00e9gica […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":99118,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-99117","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99117","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99117"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99117\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":99123,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99117\/revisions\/99123"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/99118"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99117"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=99117"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=99117"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"UPLA](\"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Carolina-Santelices.png\")
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