{"id":99112,"date":"2026-07-22T16:14:43","date_gmt":"2026-07-22T20:14:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/?p=99112"},"modified":"2026-07-22T17:08:17","modified_gmt":"2026-07-22T21:08:17","slug":"ines-ciencia-abierta-upla-finaliza-plan-de-capacitacion-para-fortalecer-competencias-en-investigacion-abierta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/2026\/07\/22\/ines-ciencia-abierta-upla-finaliza-plan-de-capacitacion-para-fortalecer-competencias-en-investigacion-abierta\/","title":{"rendered":"InES Ciencia Abierta UPLA finaliza plan de capacitaci\u00f3n para fortalecer competencias en investigaci\u00f3n abierta"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Con una positiva participaci\u00f3n de la comunidad universitaria concluy\u00f3 el Plan de Capacitaci\u00f3n y Entrenamiento en Ciencia Abierta, organizado por el <\/span><b>Proyecto InES Ciencia Abierta (INCA-240005)<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> de la <\/span><b>Universidad de Playa Ancha<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, en conjunto con la <\/span><b>Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400\">. La iniciativa tuvo como principal objetivo fortalecer las competencias de quienes participan en actividades de investigaci\u00f3n, promoviendo la adopci\u00f3n de buenas pr\u00e1cticas para la gesti\u00f3n, difusi\u00f3n y reutilizaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El programa contempl\u00f3 seis talleres te\u00f3rico-pr\u00e1cticos online, en los que se abordaron contenidos vinculados al uso de bases de datos cient\u00edficas, gestores bibliogr\u00e1ficos, \u00e9tica en la investigaci\u00f3n, principios FAIR, gesti\u00f3n de datos de investigaci\u00f3n y estrategias para la publicaci\u00f3n cient\u00edfica. Las sesiones fueron organizadas en dos bloques tem\u00e1ticos, considerando las distintas \u00e1reas disciplinares de la Universidad y favoreciendo la participaci\u00f3n de estudiantes de pregrado y postgrado, acad\u00e9micas y acad\u00e9micos, ayudantes de investigaci\u00f3n y personal vinculado a labores investigativas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El ciclo registr\u00f3 37 personas inscritas, de las cuales 23 obtuvieron la certificaci\u00f3n tras cumplir con los requisitos de participaci\u00f3n establecidos para el programa. Entre los aspectos m\u00e1s valorados destac\u00f3 la diversidad de perfiles que participaron en las jornadas, reuniendo en un mismo espacio de formaci\u00f3n a estudiantes, acad\u00e9micas y acad\u00e9micos, investigadores e investigadoras en formaci\u00f3n y ayudantes de investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las bibliotec\u00f3logas del proyecto, <\/span><b>Vania Arias<\/b><span style=\"font-weight: 400\"> y <\/span><b>Catalina Soto<\/b><span style=\"font-weight: 400\">, destacaron que el proceso formativo permiti\u00f3 generar espacios de aprendizaje colaborativo y reflexi\u00f3n en torno a los desaf\u00edos actuales de la investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00abA lo largo de las sesiones se generaron instancias de di\u00e1logo e intercambio de experiencias que permitieron reflexionar sobre los desaf\u00edos de la Ciencia Abierta y conocer herramientas que facilitan la gesti\u00f3n de la informaci\u00f3n cient\u00edfica, la automatizaci\u00f3n de procesos y el uso de plataformas emergentes para la investigaci\u00f3n\u00bb.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Durante el desarrollo de las capacitaciones tambi\u00e9n se promovi\u00f3 una mirada cr\u00edtica respecto de los modelos tradicionales de comunicaci\u00f3n cient\u00edfica, abordando las oportunidades que ofrece la apertura del conocimiento para fortalecer la colaboraci\u00f3n entre equipos de investigaci\u00f3n y ampliar el impacto del trabajo cient\u00edfico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Desde la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n y el Proyecto InES Ciencia Abierta se\u00f1alaron que existe el compromiso de continuar impulsando instancias de formaci\u00f3n en esta materia, entendiendo que la implementaci\u00f3n de la Ciencia Abierta representa un cambio de paradigma en la forma de producir, gestionar y comunicar el conocimiento cient\u00edfico.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u201cTodos los talleres fueron muy \u00fatiles, cada uno fue estructurado de una forma bien planeada y los temas fueron muy bien escogidos. Agradezco inmensamente la consideraci\u00f3n de que disponibilizaran dos horarios para un mismo taller\u201d, destac\u00f3 la participante<strong> Mar\u00edateresa Torres<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En ese contexto, se proyecta el desarrollo de nuevas actividades que profundicen en tem\u00e1ticas como gesti\u00f3n de datos de investigaci\u00f3n, ciencia reproducible, infraestructura e interoperabilidad, identificadores persistentes, inteligencia artificial aplicada a la investigaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n responsable de la ciencia y herramientas orientadas a fortalecer la colaboraci\u00f3n cient\u00edfica.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Respecto de los desaf\u00edos futuros, desde el equipo se\u00f1alaron: \u00abnuestro prop\u00f3sito es seguir invitando a toda la comunidad UPLA a ser parte de este proceso, contribuyendo al fortalecimiento de una cultura institucional de conocimiento abierto que favorezca la transparencia, la reproducibilidad de los hallazgos cient\u00edficos, la colaboraci\u00f3n entre instituciones y una mayor vinculaci\u00f3n del conocimiento con la ciudadan\u00eda\u00bb.<\/span><\/p>\n<p><br style=\"font-weight: 400\" \/><br style=\"font-weight: 400\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con una positiva participaci\u00f3n de la comunidad universitaria concluy\u00f3 el Plan de Capacitaci\u00f3n y Entrenamiento en Ciencia Abierta, organizado por el Proyecto InES Ciencia Abierta (INCA-240005) de la Universidad de Playa Ancha, en conjunto con la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Postgrado e Innovaci\u00f3n. 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