{"id":98685,"date":"2026-01-16T13:47:01","date_gmt":"2026-01-16T16:47:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/?p=98685"},"modified":"2026-01-16T13:47:01","modified_gmt":"2026-01-16T16:47:01","slug":"24-proyectos-adjudican-concurso-semilleros-de-investigacion-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/2026\/01\/16\/24-proyectos-adjudican-concurso-semilleros-de-investigacion-2025\/","title":{"rendered":"24 proyectos adjudican Concurso Semilleros de Investigaci\u00f3n 2025"},"content":{"rendered":"

La Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha<\/a><\/strong> ha dado a conocer los resultados del Concurso Semilleros de Investigaci\u00f3n 2025<\/strong>, iniciativa que tiene como objetivo fortalecer la formaci\u00f3n temprana en investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n (I+D+i), promoviendo la participaci\u00f3n activa de estudiantes de pregrado y postgrado junto a acad\u00e9micas y acad\u00e9micos patrocinantes.<\/span><\/p>\n

En esta versi\u00f3n del concurso fueron adjudicados 24 proyectos<\/strong>, los cuales reflejan la diversidad disciplinaria de la universidad y su compromiso con el desarrollo acad\u00e9mico, cient\u00edfico, cultural y territorial. Las propuestas seleccionadas involucran a estudiantes y acad\u00e9micos de distintas facultades, carreras y programas de postgrado, abordando problem\u00e1ticas contempor\u00e1neas desde enfoques cient\u00edficos, educativos, sociales, art\u00edsticos y comunitarios.<\/span><\/p>\n

Facultad de Ciencias de la Salud<\/b><\/h3>\n

La Facultad de Ciencias de la Salud concentra una amplia participaci\u00f3n de proyectos adjudicados, provenientes de las carreras de Kinesiolog\u00eda, Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica, Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias, y Fonoaudiolog\u00eda.<\/span><\/p>\n

Desde la carrera de <\/span>Kinesiolog\u00eda<\/b><\/a>, se adjudic\u00f3 el proyecto \u201cEstr\u00e9s percibido y funcionamiento ejecutivo en estudiantes universitarios con Trastorno del Espectro Autista (TEA) acompa\u00f1ados por la UAE-UPLA\u201d, guiado por la acad\u00e9mica Ang\u00e9lica Guti\u00e9rrez D\u00edaz y desarrollado por las y los estudiantes Jennifer Scarlett Mendoza Rom\u00e1n, Crist\u00f3bal Nicol\u00e1s Ibacache Olivares e Isis Darella Palacios Celis. En la misma carrera, la acad\u00e9mica Pamela Marcone Dapelo lidera el proyecto \u201cEfectos de un protocolo de AquaHiit en el dolor y riesgo de ca\u00eddas de personas mayores con fibromialgia de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso, Chile\u201d, con la participaci\u00f3n estudiantil de Patricia Camus Flores, Constanza Leiva G\u00f3mez y Benjam\u00edn Flores Barrera. Asimismo, el acad\u00e9mico Eduardo Arturo Mateluna Valls encabeza el proyecto \u201cVariabilidad terminol\u00f3gica y ambig\u00fcedad en los registros cl\u00ednicos de atenci\u00f3n en salud: evidencia para la creaci\u00f3n de un sistema \u00fanico de estandarizaci\u00f3n en salud (S<\/span>E<\/span><\/i>U*S)\u201d, desarrollado por Thaiz Miyaray \u00c1lvarez Gallardo, Valerie Marlenne Arriola Calder\u00f3n, Cynthia Solange Formantel D\u00edaz y Claudio Ignacio Pino Cabrera.<\/span><\/p>\n

Desde la carrera de <\/span>Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica<\/b><\/a>, la acad\u00e9mica Natalia Mu\u00f1oz Palma gu\u00eda el proyecto \u201cModulaci\u00f3n de la microbiota intestinal mediante uso de probi\u00f3ticos en modelos con fibromialgia o dolor persistente: una revisi\u00f3n sistem\u00e1tica\u201d, desarrollado por Javiera Ignacia Vidal Carrasco, Maira Bel\u00e9n Marzan Araya y Annais Nicole Mart\u00ednez Varas. El acad\u00e9mico Javier Andr\u00e9s Aros Rodena lidera el proyecto \u201cEvaluaci\u00f3n del desperdicio alimentario en servicios de alimentaci\u00f3n escolar de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso: una propuesta para la sostenibilidad alimentaria\u201d, junto a Dallana Alejandra P\u00e1ez Vargas y Abril Fernanda Caster\u00e1n Sep\u00falveda, adem\u00e1s de \u201cPresencia de <\/span>Salmonella spp.<\/span><\/i> como indicador de riesgo microbiol\u00f3gico en comidas callejeras de la ciudad de Valpara\u00edso\u201d, desarrollado junto a Patricia Villegas Aravena y Nayareth Olivares Vergara.<\/span><\/p>\n

En esta misma carrera, la acad\u00e9mica Carol Parra Ibarra encabeza el proyecto \u201cAsociaci\u00f3n entre el consumo habitual de alimentos ultraprocesados y la presencia de lesiones preneopl\u00e1sicas en usuarios de centros de salud de la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso\u201d, con la participaci\u00f3n de Karen Andrea G\u00f3mez Fern\u00e1ndez, Yael Karin Ponce Ortiz y Alysson Beatriz Olivares Rivera. Asimismo, la acad\u00e9mica Sof\u00eda Mical Co\u00f1uecar Silva lidera los proyectos \u201cComparaci\u00f3n de la calidad de la alimentaci\u00f3n, estado nutricional y rendimiento acad\u00e9mico en ni\u00f1os y ni\u00f1as con y sin condiciones alimentarias diferenciadas en establecimientos p\u00fablicos de SLEP\u201d, junto a Isadora Bel\u00e9n Pi\u00f1a Jil y Mauricio Nicol\u00e1s Villagr\u00e1n Lobos, y \u201cEvaluaci\u00f3n de una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil para fomentar el consumo de colaciones saludables en estudiantes de primero medio en establecimientos educacionales de la regi\u00f3n de Valpara\u00edso\u201d, desarrollado por Donkan Andr\u00e9s Aguirre Figueroa, Carolina Stephania Navea Aqueveque y Lays Soledad Pasten Guerrero.<\/span><\/p>\n

Desde Nutrici\u00f3n y Diet\u00e9tica tambi\u00e9n se adjudic\u00f3 el proyecto \u201cVisibilizaci\u00f3n y apoyo en salud para la comunidad universitaria LGBTQ+: de estudiantes para estudiantes\u201d, patrocinado por la acad\u00e9mica Loreto Natalia Morales Lillo y desarrollado por Carolina Andrea Serrano Moraga, Polett Dayana Mercado Bugue\u00f1o y Bel\u00e9n Aimee Zepeda V\u00e1squez.<\/span><\/p>\n

Por su parte, desde las carreras de <\/span>Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Ciencias<\/b><\/a> y <\/span>Fonoaudiolog\u00eda<\/b><\/a>, la acad\u00e9mica Estibaliz Padilla Minguez lidera el proyecto \u201cExamen de Medicina Preventiva en estudiantes de primer a\u00f1o de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha: cobertura y factores\u201d, desarrollado por Loreto Juliana P\u00e9rez Zamora y Mat\u00edas Tordecilla Arancibia.<\/span><\/p>\n

Facultad de Ciencias Naturales y Exactas<\/b><\/h3>\n

La Facultad de Ciencias Naturales y Exactas participa con proyectos provenientes de la carrera de Pedagog\u00eda en F\u00edsica y de diversos programas de postgrado, particularmente del Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales y del Doctorado en Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Desde la carrera de <\/span>Pedagog\u00eda en F\u00edsica<\/b><\/a>, el acad\u00e9mico Nicol\u00e1s Fern\u00e1ndez Astudillo gu\u00eda el proyecto \u201cRedise\u00f1ando Laboratorios de F\u00edsica: video an\u00e1lisis de experimentos funcionales de bajo costo y corta duraci\u00f3n creados con tecnolog\u00eda de impresi\u00f3n 3D para la ense\u00f1anza de la cinem\u00e1tica\u201d, desarrollado por Gabriella Toro Macaya y Maricarmen Gonz\u00e1lez Cano.<\/span><\/p>\n

En el <\/span>Doctorado Interdisciplinario en Ciencias Ambientales<\/b><\/a>, la acad\u00e9mica Fernanda Jimena Rodr\u00edguez Rojas lidera el proyecto \u201cEvaluaci\u00f3n del microbioma asociado a organismos marinos s\u00e9siles como herramienta de diagn\u00f3stico y biomonitoreo frente al estr\u00e9s ambiental producto del cambio clim\u00e1tico\u201d, desarrollado por Jeniffer Pereira Rojas y Kerina Gonz\u00e1lez Pino. En este mismo programa, el acad\u00e9mico Claudio S\u00e1ez Avaria encabeza la investigaci\u00f3n \u201cRegulaci\u00f3n g\u00e9nica de la macroalga <\/span>Dictyota kunthii<\/span><\/i> expuesta a concentraciones de salinidad y cobre\u201d, junto a Daniel Alejandro Gonz\u00e1lez Labra y Antonio Z\u00fa\u00f1iga Thayer. Asimismo, la acad\u00e9mica Paula Celis Pl\u00e1 patrocina el proyecto \u201cEvaluaci\u00f3n del potencial anticancer\u00edgeno del exudado de <\/span>Adesmia atacamensis<\/span><\/i> y caracterizaci\u00f3n de sus fitoconstituyentes\u201d, desarrollado por Carmen Trujillo Cadiz, Esperanza G\u00e1lvez Inzunza y Constanza Reyes Vera.<\/span><\/p>\n

Desde un enfoque interdisciplinario que articula el Doctorado en Ciencias Sociales<\/strong><\/a>, Geograf\u00eda<\/strong><\/a> e Ingenier\u00eda Civil Ambiental<\/strong><\/a>, junto a las ciencias ambientales, la acad\u00e9mica Ana Guadalupe Hern\u00e1ndez Duarte lidera el proyecto \u201cDesarrollo de biofertilizantes y bioestimulantes desde un enfoque agroecol\u00f3gico y biocultural, con la comunidad agr\u00edcola de Huentelauqu\u00e9n, Regi\u00f3n de Coquimbo\u201d, desarrollado por las y los estudiantes Erwin Hans Carlsson Morales, Nicol\u00e1s Ignacio Pe\u00f1a Garrido, Constanza Paz Salas Molina y Orlando Javier Recabarren Ahumada.<\/p>\n

En el \u00e1mbito de la formaci\u00f3n docente, la acad\u00e9mica Isabel Vicentina Maturana Pe\u00f1a encabeza el proyecto \u201cFortaleciendo la formaci\u00f3n inicial docente en matem\u00e1tica: dise\u00f1o y validaci\u00f3n de un kit did\u00e1ctico para la pr\u00e1ctica educativa y la vinculaci\u00f3n escolar\u201d, desarrollado por Catalina Beatriz Palacios Bezama, Diego Leonidas M\u00e9ndez Fern\u00e1ndez, Romina Daniela Araya Bruna, Fabi\u00e1n Alejandro Portilla Poblete y Fernanda Martina Rivas Hidalgo, pertenecientes al <\/span>Doctorado en Educaci\u00f3n<\/b> y a la carrera de <\/span>Pedagog\u00eda en Matem\u00e1tica<\/b><\/a>.<\/span><\/p>\n

Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/b><\/h3>\n

Desde la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, el <\/span>Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n en Organizaciones Educativas <\/b><\/a>participa con el proyecto \u201cEstrategias de liderazgo socioemocional para fortalecer los est\u00e1ndares de familia y comunidad en NT2 del Colegio Metodista de los Andes\u201d, guiado por la acad\u00e9mica Claudia Cristina Concha Erices y desarrollado por Andr\u00e9s Pablo Deriu Montenegro y Mariela Nidia Lobos Quezada.<\/span><\/p>\n

Facultad de Ciencias Sociales<\/b><\/h3>\n

La Facultad de Ciencias Sociales aporta proyectos desde la carrera de Sociolog\u00eda y desde propuestas de car\u00e1cter interdisciplinario que integran artes y educaci\u00f3n inclusiva.<\/span><\/p>\n

Desde la carrera de <\/span>Sociolog\u00eda<\/b><\/a>, el acad\u00e9mico H\u00e9ctor Cristi\u00e1n Ar\u00e1nguiz Salazar lidera el proyecto \u201cEstudio sobre las transformaciones del proceso de neoliberalizaci\u00f3n en el puerto de Valpara\u00edso\u201d, desarrollado por Juan Pablo Labarca Flores y Florencia Alejandra Valenzuela Past\u00e9n.<\/span><\/p>\n

En un enfoque que articula <\/span>Sociolog\u00eda, Pedagog\u00eda en Artes Pl\u00e1sticas<\/a><\/b>y el Mag\u00edster en Educaci\u00f3n Inclusiva<\/b><\/a>, el acad\u00e9mico Hugo Nicol\u00e1s Sir Retamales encabeza el proyecto \u201cTaller de expresi\u00f3n art\u00edstica para mujeres autistas con diagn\u00f3stico tard\u00edo: una exploraci\u00f3n interdisciplinaria a la econom\u00eda de los cuidados\u201d, desarrollado por Mary Ann Foster Covarrubias, Eduardo Valle Heredia, Laura Urz\u00faa Brice\u00f1o y Alejandra Aguilera Flores.<\/span><\/p>\n

Facultad de Artes<\/b><\/h3>\n

Desde la Facultad de Artes, el <\/span>Doctorado en Artes Integradas<\/b><\/a> participa con el proyecto \u201cTensi\u00f3n urbana imaginaria: Topotesia, exploraciones cr\u00edticas desde las artes integradas sobre los imaginarios urbanos y la representaci\u00f3n del paisaje en el Valpara\u00edso contempor\u00e1neo\u201d, liderado por el acad\u00e9mico Nibaldo C\u00e1ceres Carre\u00f1o y desarrollado por Rodolfo Mu\u00f1oz Araya y Diego Ignacio Cort\u00e9s Castillo.<\/span><\/p>\n

Desde la carrera de <\/span>Dibujante Proyectista<\/b><\/a>, el acad\u00e9mico Sergio Alejandro Llanos Angulo patrocina el proyecto \u201cFabricaci\u00f3n sustentable de elementos de pavimentaci\u00f3n a base de suelo cemento con adici\u00f3n de fibras pl\u00e1sticas recicladas para uso en autoconstrucci\u00f3n\u201d, desarrollado por Noelia del Carmen Pacheco Vergara, Marco Ignacio Urtubia del Villar y Javiera Antonia Alejandra Llanos Gallardo.<\/span><\/p>\n

Finalmente, desde el <\/span>Doctorado en Literatura Hispanoamericana Contempor\u00e1nea<\/b><\/a>, la acad\u00e9mica Daiana Nascimento dos Santos lidera el proyecto \u201cMigraci\u00f3n forzada y violencia colonial en dos novelas del norte de Chile\u201d, desarrollado por Carolina Elizabeth D\u00edaz Araya y Cristofer Cepeda Garc\u00eda.<\/span><\/p>\n

Con esta adjudicaci\u00f3n, la Universidad de Playa Ancha reafirma su compromiso con la formaci\u00f3n investigativa temprana, el trabajo interdisciplinario y la generaci\u00f3n de conocimiento con impacto social, consolidando al Concurso Semilleros de Investigaci\u00f3n como un espacio estrat\u00e9gico para el desarrollo acad\u00e9mico y la vinculaci\u00f3n con el entorno.<\/span><\/p>\n


<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha ha dado a conocer los resultados del Concurso Semilleros de Investigaci\u00f3n 2025, iniciativa que tiene como objetivo fortalecer la formaci\u00f3n temprana en investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n (I+D+i), promoviendo la participaci\u00f3n activa de estudiantes de pregrado y postgrado junto a acad\u00e9micas y acad\u00e9micos patrocinantes. En […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":98141,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-98685","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98686,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98685\/revisions\/98686"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}