{"id":94031,"date":"2022-10-25T15:52:13","date_gmt":"2022-10-25T18:52:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/?p=94031"},"modified":"2022-10-25T18:35:26","modified_gmt":"2022-10-25T21:35:26","slug":"investigacion-linguistica-en-personas-mayores-con-alzheimer-propone-nuevas-herramientas-de-diagnostico-y-tratamiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/2022\/10\/25\/investigacion-linguistica-en-personas-mayores-con-alzheimer-propone-nuevas-herramientas-de-diagnostico-y-tratamiento\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica en personas mayores con Alzheimer propone nuevas herramientas de diagn\u00f3stico y tratamiento"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Una nueva propuesta de diagn\u00f3stico y tratamiento fonoaudiol\u00f3gico entrega Mg. Carolina Mart\u00ednez Sotelo, fonoaudi\u00f3loga y acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias de la Salud, en su art\u00edculo \u201c<strong>Reformulaci\u00f3n conversacional en personas con la enfermedad de Alzheimer<\/strong>\u201d que analiza la eficacia e importancia de estas estrategias ling\u00fc\u00edsticas en personas mayores con Demencia tipo Alzheimer (DTA).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al reorganizar el discurso mediante la adecuaci\u00f3n de las intenciones, contextos y sentidos propuestos en la conversaci\u00f3n, los procedimientos de reformulaci\u00f3n o <em>repair<\/em> tambi\u00e9n permiten dar cuenta de las capacidades de los interlocutores para favorecer la comprensi\u00f3n mutua. De esa manera, la investigaci\u00f3n utiliz\u00f3 esta marca ling\u00fc\u00edstica para propiciar una herramienta de diagn\u00f3stico para profesionales de la salud, as\u00ed como una estrategia para el tratamiento y acompa\u00f1amiento familiar.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">As\u00ed, la investigaci\u00f3n realiz\u00f3 un an\u00e1lisis conversacional seg\u00fan dos usuarios delimitados, un grupo control (GC), sin enfermedades de tipo neurol\u00f3gicas o psiqui\u00e1tricas, y un grupo de usuarios con demencia de tipo Alzheimer (GDTA) para dar cuenta de las capacidades o dificultades en la comunicaci\u00f3n espont\u00e1nea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">De los cuatro tipos de reformulaciones existentes \u2013 auto reformulaci\u00f3n auto iniciada, hetero reformulaci\u00f3n, reformulaci\u00f3n adecuada y reformulaci\u00f3n inadecuada \u2013 los grupos presentaron distintas tendencias, siendo la <em>auto reformulaci\u00f3n auto iniciada<\/em> el c\u00f3digo m\u00e1s frecuente de todo el corpus, en espec\u00edfico, para el grupo control. No obstante, los usuarios con Alzheimer demuestran una inclinaci\u00f3n a la <em>hetero reformulaci\u00f3n <\/em>debido a los problemas relacionados al mantenimiento del tema principal, dificultad de elaboraci\u00f3n resultante de la falta de fluidez, discontinuidad en la conversaci\u00f3n y mayor grado de reparaciones inadecuadas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u201cLa <em>hetero reformulaci\u00f3n <\/em>refleja un apoyo y responsabilidad mayor por parte del interlocutor del paciente, no obstante, el usuario demuestra un gran inter\u00e9s en la medida que, constantemente, ratifica la interlocuci\u00f3n\u201d, sostiene la investigadora, \u201cesto me habla de un inter\u00e9s en la conversaci\u00f3n, cuesti\u00f3n que tiene un valor m\u00e1s simb\u00f3lico que t\u00e9cnico\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Comunicaci\u00f3n como v\u00ednculo <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Con la frecuente dificultad de acceso al l\u00e9xico, memoria y comprensi\u00f3n, el grupo GDTA present\u00f3 actividades de reformulaci\u00f3n con errores, imprecisos o incompletos, no obstante, \u201cal margen de que la persona tenga menos habilidades para comunicarse con el otro, presenta un inter\u00e9s constante que, en un contexto natural, tiene que ver con la intenci\u00f3n de conectar con sus seres queridos\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">As\u00ed, la reformulaci\u00f3n conversacional sirve como estrategia para el tratamiento terap\u00e9utico y de conexi\u00f3n familiar donde la comunicaci\u00f3n supone una estimulaci\u00f3n cognitiva, un signo de v\u00ednculo con los otros y una herramienta para las familias o c\u00edrculos de apoyo ya que, en estos contextos, \u201cla frustraci\u00f3n existente est\u00e1 ligada al interlocutor, porque la persona que sufre demencia muchas veces no es consciente de estas dificultades en la comunicaci\u00f3n, entonces estas propuestas de terapia tambi\u00e9n est\u00e1n centradas en el entorno de la persona que padece, en las estrategias que pueden utilizar para tener un puente que se sostenga frente al sentimiento de p\u00e9rdida y de duelo\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Finalmente, la acad\u00e9mica destaca la importancia de un mecanismo que se distancia de las evaluaciones actuales que, \u201cen su mayor\u00eda, est\u00e1n centrados en el c\u00f3digo, como el lenguaje o la sintaxis, pero en rigor eso no es tan relevante como la conversaci\u00f3n que es un acto social en el cual la persona se vincula con un otro, entonces centrarse en la reformulaci\u00f3n es mirar nuevos elementos que est\u00e1n fuera de la evaluaci\u00f3n t\u00edpica\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para acceder al texto completo, te invitamos a revisar su publicaci\u00f3n en el siguiente <a href=\"https:\/\/www.codas.org.br\/article\/doi\/10.1590\/2317-1782\/20212021133\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">link<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La reciente publicaci\u00f3n de la fonoaudi\u00f3loga y acad\u00e9mica de la Facultad de Ciencias de la Salud, Carolina Mart\u00ednez, advierte el valor del interlocutor para sostener la comunicaci\u00f3n con personas con DTA a trav\u00e9s de estrategias ling\u00fc\u00edsticas de reformulaci\u00f3n conversacional<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":94032,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[139],"tags":[],"class_list":["post-94031","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94031","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=94031"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94031\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":94064,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/94031\/revisions\/94064"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/94032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=94031"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=94031"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=94031"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}