{"id":93692,"date":"2021-09-30T10:38:41","date_gmt":"2021-09-30T13:38:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/?p=93692"},"modified":"2021-09-30T11:16:49","modified_gmt":"2021-09-30T14:16:49","slug":"contingencia-comites-y-convocatorias-de-investigacion-el-miscelaneo-recorrido-de-los-seminarios-proidea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/2021\/09\/30\/contingencia-comites-y-convocatorias-de-investigacion-el-miscelaneo-recorrido-de-los-seminarios-proidea\/","title":{"rendered":"Contingencia, comit\u00e9s y convocatorias de investigaci\u00f3n: el miscel\u00e1neo recorrido de los Seminarios PROIDEA"},"content":{"rendered":"

Registro de la charla realizada por el Dr. Claudio S\u00e1ez de Hub Ambiental UPLA asociada a la labor del Laboratorio COVID-19 en la regi\u00f3n de Valpara\u00edso<\/span><\/p>\n

Liderados por la Direcci\u00f3n General de Investigaci\u00f3n y coordinados en colaboraci\u00f3n con Hub Ambiental UPLA, los Seminarios PROIDEA del primer semestre acad\u00e9mico se han llevado a cabo con una \u00f3ptima convocatoria y variada propuesta tem\u00e1tica de la mano de investigadores y acad\u00e9micos\/as de distintas universidades nacionales e internacionales.\u00a0<\/span><\/p>\n

De esa forma, el nuevo ciclo de charlas arranc\u00f3 el mes de junio en el contexto de las postulaciones al Fondo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico (FONDECYT) con el seminario de la Dra. Ver\u00f3nica Molina titulado \u201cFONDE-TYPS: Una planificaci\u00f3n con meses de anticipaci\u00f3n\u201d, instancia que entreg\u00f3 consejos para realizar postulaciones exitosas a una de las principales fuentes de recursos para desarrollar proyectos de investigaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n a ra\u00edz de estas postulaciones se relev\u00f3 la importancia de dos comit\u00e9s internos de la universidad: el Comit\u00e9 \u00c9tico Cient\u00edfico (CEC \u2013 UPLA) y el Comit\u00e9 de Bioseguridad (CBS \u2013 UPLA). Por su parte, el CEC \u2013 UPLA corresponde a un \u00f3rgano colegiado y aut\u00f3nomo cuyo principal objetivo es la protecci\u00f3n de la dignidad, derechos, seguridad y bienestar de las personas cuando estas son objeto de investigaci\u00f3n. Los directores de dicho comit\u00e9, Dr. Ronald Dur\u00e1n y Dra. Paula Celis-Pl\u00e1, expusieron el \u201cpaso a paso\u201d de cu\u00e1ndo y c\u00f3mo presentar antecedentes para obtener dicha certificaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan la Dra. Celis-Pl\u00e1, \u201ctoda investigaci\u00f3n realizada con el patrocinio institucional realizada a trav\u00e9s de la intervenci\u00f3n o interacci\u00f3n con seres humanos, con el objetivo de mejorar la prevenci\u00f3n, diagn\u00f3stico, tratamiento, manejo y rehabilitaci\u00f3n de la salud de las personas o de incrementar el conocimiento biol\u00f3gico del ser humano, requiere de la revisi\u00f3n e informe favorable de este Comit\u00e9 considerando la normativa legal aplicable a la investigaci\u00f3n cient\u00edfica con seres humanos\u201d.\u00a0<\/span><\/p>\n

Por otra parte, el CBS \u2013 UPLA eval\u00faa todo proyecto de I+D+i y creaci\u00f3n y\/o divulgaci\u00f3n cient\u00edfica que concurse por financiamientos internos o externos, o bien con recursos propios, que puedan implicar riesgos f\u00edsicos, qu\u00edmicos y\/o biol\u00f3gicos para las personas y el medio ambiente. Durante el seminario, los encargados de dicho comit\u00e9, la Dra. Marisol Belmonte y el Dr. Roberto Orellana relevaron la importancia de este Comit\u00e9 cuyo objetivo principal es el de \u201cgarantizar y apoyar las buenas pr\u00e1cticas en las investigaciones que se realizan en la UPLA\u201d.<\/span><\/p>\n

Complementaria a esta l\u00ednea, tambi\u00e9n se desarrollaron experiencias de contingencia como ha sido el rol del Laboratorio COVID-19 de la UPLA que, en respuesta al llamado del Instituto de Salud P\u00fablica, lleva m\u00e1s de 30 mil personas diagnosticadas. En esta charla, liderada por el Dr. Claudio S\u00e1ez, se dialog\u00f3 sobre la respuesta universitaria frente al manejo sanitario de la pandemia en la regi\u00f3n de Valpara\u00edso.<\/span><\/p>\n

Durante el mes de septiembre se llev\u00f3 a cabo la charla de la Dra. Mabel Keller titulado \u201cProyecto Explora Valpara\u00edso: una oportunidad de Vinculaci\u00f3n\u201d, que refiri\u00f3 sobre las maneras de difundir y comunicar ciencia a las comunidades en el marco del Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Valpara\u00edso del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Este segundo semestre se sumar\u00e1 a los seminarios PROIDEA la constituyente y acad\u00e9mica de la Universidad de Antofagasta Dra. Cristina Dorador con una exposici\u00f3n titulada \u201cCiencia y constituci\u00f3n\u201d el d\u00eda 07 de octubre pr\u00f3ximo, el Dr. Eduardo Castro de la Universidad Andr\u00e9s Bello, el Dr. Kelly Munkittrick de la Universidad de Calgary (Canad\u00e1) y el Dr. Enrique Arriaza de la Universidad de Playa Ancha.\u00a0<\/span><\/p>\n

Te invitamos a consultar el calendario de actividades en nuestra secci\u00f3n de <\/span>noticias<\/span><\/a> y a revisar instancias similares en <\/span>SIMONE<\/span><\/a>, herramienta digital dirigida a la comunidad de la Universidad de Playa Ancha que promueve redes de cooperaci\u00f3n que atiendan las necesidades del territorio y la ciudadan\u00eda, fortaleciendo los procesos de investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n (I+D+i). En el sitio podr\u00e1s identificar problem\u00e1ticas sociales, culturales, medioambientales y de salud (entre otras) incluyendo material descargable, convocatorias, financiamientos, convenios y mucho m\u00e1s.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Adapt\u00e1ndose a la pandemia y los nuevos modos virtuales, las charlas PROIDEA desarrolladas en el marco del Programa Integral de Desarrollo Acad\u00e9mico de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), han conseguido amplificar su convocatoria y participaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":93693,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[139],"tags":[],"class_list":["post-93692","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93692","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=93692"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93692\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":93709,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/93692\/revisions\/93709"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media\/93693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=93692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=93692"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/investigacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=93692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}