Tecnología en Deportes y Recreación UPLA avanza hacia la innovación curricular

On 7 noviembre, 2016

11xurxo-dopico-armonizacionPara colaborar y entregar su experiencia sobre innovación curricular en carrera de Tecnología en Deporte y Recreación se encuentra en nuestra institución el decano de la Facultad de Ciencias de Deporte y la Educación Física de la Universidad de La Coruña, España, Xurxo Dopico Calvo.

La estada del profesor Dopico se produce en el marco del convenio de desempeño UPA 1403 sobre Innovación Curricular cuyo objetivo principal es retroalimentar con su experiencia en la materia y comparar los procesos de innovación realizados tanto en Chile como en España.

6xurxo-dopico-armonizacionDe acuerdo a lo planteado por Xurxo Dópico, hace aproximadamente unos 10 años en Españase presentó la necesidad de uniformar los estudios universitarios que se realizan en los diferentes países europeos, con el fin de favorecer el intercambio y la homogeneización “existían diferentes titulaciones de acuerdo a diferentes países, existían licenciaturas, diplomaturas, ingenierías, etc., ya todo eso ha desaparecido y la única titulación que existe es el grado, quien acaba una carrera ya no es licenciado, ni diplomado, es graduado y en ese marco de homogeneización hemos debido de adaptar todas las titulaciones al nuevo contexto y al nuevo mapa europeo de titulaciones” esto se ha aplicado, continúa el decano, tanto al número de años como a la formación, a fin de contar con un profesional flexible “realmente de lo que se trata es de adaptar el sentido de todas las titulaciones hacia la convergencia de todos los países del entorno europeo, eso nos ha obligado a replantearnos toda la malla curricular , sobre todo al pensar qué es lo que necesitan nuestros egresados para poder enfrentarse al mercado laboral o socio laboral, en función del área del conocimiento en la que ha decido formarse”, señaló.

Este proceso significó una adaptación interna del profesorado y de la malla curricular, atendiendo a las necesidades de la sociedad “los empleadores nos tienen que dar su feed back y la regulación profesional nos da los diferentes ámbitos donde se va a trabajar y así insertar a nuestros egresados en los nichos laborales que puedan existir, se trata de no estar de espaldas a la sociedad y a sus necesidades y de preparar mejor a los estudiantes”, puntualizó Dopico.

En la reunión de bienvenida al académico español, estuvieron presentes autoridades universitarias encabezadas por la vicerrectora académica, Cecilia Arriagada, el director general de Pregrado, Carlos González, el director de Estudios e Innovación Curricular, Arturo Pinto, el coordinador de la Unidad de Mejoramiento Docente, Javier Vergara, académicos de la carrera de Tecnología en Deportes y Recreación y profesionales de la DEIC.

2xurxo-dopico-armonizacionArturo Pinto destacó que hablar sobre innovación curricular en nuestra universidad es hablar de 17 carreras de pedagogía que están en este proceso y también referirse a nuevas carreras como psicología, fonoaudiología y enfermería que, aprovechando estos vientos de cambio, se adscriben a una serie de criterios que están orientando y desarrollando las propuestas de formación profesional “la universidad en términos particulares, es un caso prácticamente único en el país, todas sus carreras de pedagogía tienen implementado su proceso de innovación al quinto semestre, lo que impacta a una gran cantidad de facultades donde están diseminadas las carreras de formación pedagógica, es destacable que este proceso esté apoyado por las políticas públicas del país y , particularmente, este convenio de desempeño que hace posible que esa serie de carreras, entre ellas, Tecnología en Deportes y Recreación hayan iniciado este proceso y en ese contexto nos alegra mucho tener al profesor aquí”, finalizó.

El Dr. Dopico tiene contemplado realizar una serie de reuniones técnicas durante los próximos días que incluyen encuentros con el consejo ampliado de Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, egresados, estudiantes y especialistas.

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