UPLA participará en Feria de Iniciativas Inclusivas en Educación Superior

Con un stand, la emisión de un video sobre el proyecto de Habilidades Prelaborales de Inclusión, entre otras sorpresas, la Universidad de Playa Ancha dará a conocer las actividades que se desarrollan en esta casa de estudios en beneficio de las personas en situación de discapacidad, todo esto en el marco de lo que será la Feria de Iniciativas Inclusivas en Educación Superior que se llevará a cabo este miércoles

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Fernanda Ramírez, coordinadora Red RESI: “Queremos ser una universidad inclusiva”

Revisa aquí la publicación del periódico de la Universidad de Playa Ancha. Parte 1 Parte 2 Escuchar

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Cambio en el formato de Credencial de Discapacidad

El Servicio de Registro Civil e identificación, en su constante proceso de modernización, ha buscado cambiar la modalidad de atención al disminuir la cantidad de visitas presenciales a las oficinas y potenciando los servicios en línea. Dentro de las medidas desarrolladas para el logro del objetivo dado a conocer, se encuentra el cambio de formato de sus credenciales de discapacidad, las cuales pasarán a ser de color amarillo a blanco y portable,

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Se efectuará Seminario sobre actualización en autismo, investigación e intervención

El próximo viernes 29 de agosto en la Universidad de las Américas, Campus Los Castaños, se llevará a cabo el Seminario sobre “Actualización en autismo, investigación e intervención”, organizado por el Centro de Tratamiento ASPAUT V Región, el Instituto de Desarrollo Cognitivo (IDCO), la UDLA y la Asociación de Padres y Amigos de los Autistas (ASPAUT). El evento, que se desarrollará entre las 9.00 y las 17.30 horas, contará con expositores tales

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Abierta postulación para Seminario Permanente en Fácil Lectura y Educación Inclusiva

En su segunda versión, el Seminario Permanente en Fácil Lectura y Educación Inclusiva: “Enseñanza del español como lengua extranjera y el desarrollo metacognitivo de la lectura intercultural”, está enfocado en la comprensión de los desafíos que implica promover la lectura a colectivos de estudiantes que debido a diversos motivos no logran comprender lo que leen, especialmente, a aquellos que no hablan español como lengua materna. Los objetivos de la actividad organizada por el Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva  (CELEI – Chile) y el Núcleo de Investigación en Fácil Lectura y Educación Inclusiva son: 1. Conocer y aplicar los aspectos teóricos y metodológicos del Modelo Metasociocognitivo de la Expresión Escrita y su relación con la enseñanza del español como segundo lenguaje L2. 2. Comprender las bases metodológicas de la enseñanza del español como L2

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Se realizará capacitación sobre Programa de Autismo TEACCH

“Apoyo Autismo Chile” invita a participar de una capacitación del Programa de Autismo TEACCH  de la Universidad Carolina del Norte, que se encuentra destinado a personas con Trastorno del Espectro Autista. El mismo se ofrecerá a profesionales de diversas áreas (educadores, terapeutas, psicólogos y padres) para asegurar una excelencia laboral en autismo, bien calificada, para satisfacer el creciente número de personas con TEA en nuestro país. La actividad se desarrollará los días 3,4 y 5 de noviembre en el auditorio de la Universidad de Chile con jornadas que se realizarán entre las 08.30 y 17.30 horas. Contará con dos profesionales y, durante la formación, se realizarán actividades prácticas y se elaborará material, destacando que se trabajará en base a los principios del teacching estructurado, los que son: entender la cultura del autismo, desarrollar un plan individualizado y centrado en

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Se encuentra abierta inscripción para Diplomado en Educación Superior y Discapacidad

El Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva, CELEI Chile, invita a inscribirse en el Diplomado en Educación Superior y Discapacidad que se desarrollará entre el 20 de julio y el 17 de enero de 2016, y que tiene como fin principal comprender y reflexionar sobre los desafíos que supone implementar procesos de formación profesional y de postgraduación para colectivos de estudiantes en situación de discapacidad en Latinoamérica. Los objetivos del programa son: Comprender las problemática actual de la educación superior inclusiva desde diversas perspectivas de análisis y contextos de promoción y desarrollo en Latinoamérica. Conocer y analizar los nuevos escenarios que enfrentan las instituciones de educación superior a la luz de participación activa de estudiantes en situación de discapacidad, comprendiendo sus problemáticas actuales y proyecciones futuras que aseguran la transformación de este nivel con

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