Domina fundamentos y destrezas características del ejercicio pedagógico, conocimientos de la estructura e historia de la lengua española y enfoques de análisis literarios; aspectos que le permiten describir los valores manifiestos de la literatura en sus distintos géneros, tendencias y épocas.
Diestro en la traducción adecuada al idioma español de textos en lengua inglesa, tanto en forma oral como escrita. Posee sólido conocimiento y dominio de los fundamentos teóricos y técnicos de la traducción e interpretación inglés – español, necesarios para desenvolverse, comunicarse e integrarse social y culturalmente, en forma idónea en su campo laboral, con personas y grupos.
Académico integrador de conocimientos de la lengua materna y extranjera en sus aspectos lingüísticos, comunicativos y socioculturales, promueve la relación del alumno con el conocimiento, el aprendizaje y el mundo cotidiano. Asimismo, posee y domina competencias de carácter instrumental tales como el manejo de estrategias efectivas de enseñanza-aprendizaje de un segundo idioma, aplicaciones computacionales y de trabajo en equipo.
Su instrucción filosófica y pedagógica lo capacita para promover y desarrollar en sus estudiantes el aprendizaje de contenidos propios de la disciplina, despertar en ellos el espíritu crítico y contribuir a su formación moral sustentada en los valores universales de los derechos humanos.
Poseedor de una formación que le permite analizar críticamente los grandes temas y problemas que deberá enfrentar en su tarea de educador y/o investigador, promueve en sus alumnos una conciencia equilibrada en el contexto cultural actual de Chile y del mundo, a fin de abordar contenidos y dilemas de la historia, geografía y ciencias sociales.
Profesional multilingüe (inglés-francés o inglés-alemán) que asume los desafíos actuales del turismo, favorece el desarrollo del área desde la oferta y la demanda, promoviendo la prestación de servicios turísticos sustentables y de calidad con dominio en TICS (Tecnologías de la información y comunicación) propias del área.
Crítico/a, con discernimiento ético en busca de nuevos conocimientos, integrado al contexto nacional y con horizonte internacional. Posee una sólida formación y comprensión de la dinámica del turismo, en cuanto factor de desarrollo económico, ambiental y sociocultural de las comunidades receptoras nacionales, regionales y locales.
Está preparado/a para desempeñarse profesionalmente en actividades de administración, asesorías, servicios y capacitación en las distintas actividades turísticas, centradas en el patrimonio natural y cultural tangible e intangible, promoviendo el ejercicio de buenas prácticas ambientales, socioculturales y económicas que aseguren la integración y calidad de vida de la población residente y visitante.
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