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<\/a>-\u00bfQu\u00e9 significa para usted tener la jerarqu\u00eda acad\u00e9mica de titular, a 11 a\u00f1os de trabajo en la instituci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n\u201cLa Facultad de Ingenier\u00eda ha tenido un crecimiento enorme, sobre todo en el n\u00famero de acad\u00e9micos y acad\u00e9micas con grado. Cuando ingres\u00e9 a la Facultad en el a\u00f1o 2013 \u00e9ramos pocas mujeres, cuatro o cinco, si mal no recuerdo, y yo era la \u00fanica con grado de Doctor, tanto en el entonces Departamento de Medio Ambiente como en la Facultad. Posteriormente, varios finalizaron sus estudios.<\/p>\n
Adem\u00e1s, yo no proven\u00eda de una carrera de Ingenier\u00eda como el resto de mis colegas, sino que del mundo de la Biolog\u00eda, que en mi caso estaba aplicada al \u00e1mbito de la Ingenier\u00eda Sanitaria, as\u00ed que fue raro al principio para todos, sobre todo considerando que en ese entonces la Facultad ten\u00eda s\u00f3lo 3 a\u00f1os.<\/p>\n
Durante este tiempo, todos hemos ido creciendo a la par de la evoluci\u00f3n de la Facultad, y de la instituci\u00f3n, en donde la multi e interdisciplina cobran relevancia en la formaci\u00f3n de equipos.<\/p>\n
Hoy contamos con directores y directoras de carrera, con el primer decano electo democr\u00e1ticamente, Dr. Franklin Johnson Parejas, ya que antes no hab\u00edan personas ni siquiera para alcanzar a postular por la falta de jerarqu\u00eda.<\/p>\n
Durante este proceso de transici\u00f3n fuimos dirigidos por una mujer, la acad\u00e9mica Mg. Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez, en momentos en que en pocas Facultades de Ingenier\u00eda en Chile el m\u00e1ximo liderazgo reca\u00eda en una mujer. Por lo que se ha evidenciado un crecimiento paulatino de la Facultad durante estos 14 a\u00f1os de funcionamiento, tanto en la formaci\u00f3n de nuevos ingenieros e ingenieras, vinculadas cada vez m\u00e1s en los \u00e1mbitos de investigaci\u00f3n, en trabajo colaborativo con comunidades, con empresas e instituciones, entre otras\u201d.<\/p>\n
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-En este tiempo, se han sumado muchas mujeres a impartir docencia en la Facultad, \u00bfcu\u00e1l es su impresi\u00f3n al respecto?<\/strong><\/p>\n\u201cActualmente pertenezco al Departamento de Ciencias de la\u00a0Ingenier\u00eda para la Sostenibilidad (ex Departamento de Medio Ambiente), que a diferencia de los otros Departamentos de la Facultad, siempre ha estado integrado en su mayor\u00eda por mujeres. Cuando ingres\u00e9 a este Departamento \u00e9ramos 4 mujeres y 2 hombres, es decir el 66%, y en la actualidad somos 8 mujeres (incluida la encargada del laboratorio) y 3 hombres, es decir el equivalente al 72%. Este incremento en la incorporaci\u00f3n de mujeres en la Facultad tambi\u00e9n se ve reflejado en el resto de los Departamentos, en donde se est\u00e1n insertando cada vez m\u00e1s mujeres, cosa que antiguamente no hab\u00eda.<\/p>\n
Sin embargo, creo que las brechas siguen existiendo sobre todo en el \u00e1mbito de la Ingenier\u00eda, que es reconocida como un \u00e1rea en donde predomina la presencia de hombres, pero que poco a poco nos hemos ido posicionando no s\u00f3lo por el hecho de ser mujeres sino que por nuestros m\u00e9ritos y competencias en dichas \u00e1reas, que son relevantes hoy en d\u00eda\u201d.<\/p>\n
-A prop\u00f3sito de ello, \u00bfcu\u00e1l es el valor que tiene para usted este logro?<\/strong><\/p>\n\u201cEn mi caso, el haber obtenido la jerarqu\u00eda de Profesora Titular en la universidad, una instituci\u00f3n estatal y p\u00fablica, tiene relaci\u00f3n a los m\u00e9ritos en la disciplina que he venido desarrollando a lo largo de mi trayectoria como investigadora y acad\u00e9mica, los cu\u00e1les fueron reconocidos por el Comit\u00e9 de Jerarquizaci\u00f3n respectivo, de acuerdo a la normativa vigente en la universidad.<\/p>\n
Durante este tiempo no s\u00f3lo he podido desarrollarme en los distintos \u00e1mbitos del quehacer acad\u00e9mico, sino que tambi\u00e9n he aprendido en la Universidad a hacer algo que yo no sab\u00eda hacer, que es trabajar con ese sello social que tiene que ver con la marca de la UPLA.<\/p>\n
Eso me ha permitido desarrollarme, en un aspecto que no conoc\u00eda, aportando desde el trabajo colaborativo, que para m\u00ed es fundamental. En ese sentido, yo no podr\u00eda ser lo que soy, si no hubiera sido por el apoyo constante de muchas personas que est\u00e1n detr\u00e1s, como mis estudiantes, y familia, as\u00ed como mis colegas y amistades. Por tanto, este logro se lo dedico a mi familia en especial a mis hijos.<\/p>\n
Yo estudi\u00e9 gracias a la Compa\u00f1\u00eda Sider\u00fargica Huachipato, hoy en crisis en mi ciudad natal, porque mi padre trabajaba ah\u00ed y siempre cont\u00e9 con el apoyo de mi familia, mi madre, mis tatas, de mi entorno inmediato, de mis profesores cuando estaba en mi proceso de formaci\u00f3n, de mis estudiantes y ex estudiantes en la UPLA.<\/p>\n
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La formaci\u00f3n recibida en la Universidad de Concepci\u00f3n tanto en la Facultad de Ciencias Naturales y Oceanogr\u00e1ficas como en el Centro Eula-Chile (hoy Facultad de Ciencias Ambientales), as\u00ed como la gente que quiero en la Universidade de Santiago de Compostela, Espa\u00f1a, son redes que se han mantenido; sum\u00e1ndose otras en el camino como de la Universidad Austral de Chile y de la Universidad Cat\u00f3lica del Maule.<\/p>\n
Todo ese apoyo ha sido fundamental, no es solo un logro m\u00edo, tiene que ver con todas las personas que se han cruzado en mi camino o con quienes yo me he cruzado. Creo que el camino no llega hasta aqu\u00ed, tiene que seguir creciendo\u201d.<\/p>\n
-\u00bfQu\u00e9 proyecciones tiene a partir de esta nueva posici\u00f3n en la academia?<\/strong><\/p>\n\u201cSiento que todav\u00eda me falta crecer en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n, en trabajar colaborativamente y en el \u00e1mbito de la interdisciplina. Creo que tiene que ver con una mirada integral de la universidad o de la academia, entendiendo que no podemos solo hacer investigaci\u00f3n, ni solo hacer clases.<\/p>\n
Tiene que haber una mirada integradora vinculada con el quehacer de la universidad que busca formar personas. Por lo tanto, hay que tratar de dar el mejor ejemplo para la formaci\u00f3n de nuestros y nuestras estudiantes, sobre todo en \u00e9tica, en la parte val\u00f3rica y tambi\u00e9n en el \u00e1mbito que uno se desarrolla, en mi caso, en la investigaci\u00f3n sobre el tratamiento de agua.<\/p>\n
La investigaci\u00f3n tiene que ver con la docencia, con vincularse con el territorio, algo que hacen mucho mis colegas en el Departamento. Por lo tanto, tiene que ser una formaci\u00f3n integral y eso es un gran desaf\u00edo, porque si bien es cierto, estamos pr\u00f3ximos a una nueva acreditaci\u00f3n institucional que involucra la investigaci\u00f3n, esa investigaci\u00f3n tiene y debe estar relacionada con la formaci\u00f3n de nuestros y nuestras estudiantes, procurando contribuir a la generaci\u00f3n de nuevo conocimiento de calidad, vinculado con problem\u00e1ticas del territorio. Por lo tanto, es un desaf\u00edo muy grande que tiene la Universidad y en eso, creo que todos y todas tenemos que apoyar en esa direcci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
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-En este\u00a0<\/strong>tiempo ha tenido la posibilidad de irse a otra universidad, \u00bfcu\u00e1l es la motivaci\u00f3n para seguir en la UPLA trabajando en fortalecer la Facultad de Ingenier\u00eda desde su quehacer?<\/strong><\/p>\n\u201cEs inevitable decir que lo econ\u00f3mico es un factor relevante, por eso creo que tiene que haber incentivos porque hay una brecha importante entre las universidades. Por lo tanto, hay que hacer un trabajo para atraer a nuevas investigadoras y que la gente no se vaya.<\/p>\n
En mi caso, no me he ido porque a m\u00ed me gustan mis estudiantes, son mi motor, para m\u00ed es s\u00faper gratificante y enriquecedor ver a estudiantes que est\u00e1n motivados, que vienen de estratos sociales y econ\u00f3micos no muy buenos, que tienen muchos problemas de vulnerabilidad, pero que se titulan y que te demuestran que se puede, que ellas y ellos pueden.<\/p>\n
Eso hace que tengas un prop\u00f3sito, y me hace sentido con lo que yo he vivido. Yo vengo de una familia de clase media baja, pero siempre cont\u00e9 con el apoyo de ella. Entonces me interesa entregar esa experiencia donde uno puede, ya que no siempre se tiene la fortuna de contar con el apoyo familiar para alcanzar sus metas y objetivos en lo profesional o en lo que uno decida realizar sobre todo considerando que el estudiar en Chile sigue siendo costoso, por lo que muchas veces es un esfuerzo familiar.<\/p>\n
Dentro de la formaci\u00f3n no es solamente formar acad\u00e9micamente, sino tambi\u00e9n contribuir en la formaci\u00f3n de valores y aportando al sello social que tienen los estudiantes. Ese es mi prop\u00f3sito, mi motivaci\u00f3n son ellos y ellas\u201d.<\/p>\n
-Respecto a sus colegas, \u00bfc\u00f3mo ve esta nueva generaci\u00f3n de docentes que se ha sumado a la Facultad teniendo en cuenta los desaf\u00edos que tiene esta unidad?<\/strong><\/p>\n\u201cLa Facultad de Ingenier\u00eda cumpli\u00f3 este 2024, 14 a\u00f1os y con ello, han llegado nuevas generaciones y el desaf\u00edo de confluir y adaptarse para trabajar todos juntos, colaborativamente, porque a veces cuesta, no es f\u00e1cil. Por lo tanto, ah\u00ed se requiere un liderazgo potente que permita seguir con este trabajo colaborativo, en el marco de un proceso de cambio, que integra otras miradas, otros intereses y otra filosof\u00eda\u201d.<\/p>\n
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Primera acad\u00e9mica de la Facultad de Ingenier\u00eda en alcanzar el nivel jer\u00e1rquico de titular, grado 1.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_ef_editorial_meta_date_first-draft-date":"","_ef_editorial_meta_paragraph_assignment":"","_ef_editorial_meta_checkbox_needs-photo":"","_ef_editorial_meta_number_word-count":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[44,1],"tags":[],"class_list":["post-112237","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-entrevistas","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112237","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=112237"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112237\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":112247,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/112237\/revisions\/112247"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=112237"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=112237"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=112237"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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<\/a>En el \u00faltimo tiempo, han sido varios los acad\u00e9micos y acad\u00e9micas que se han presentado al proceso de jerarquizaci\u00f3n, lo que les ha permitido ser promovidos en virtud de sus m\u00e9ritos en las \u00e1reas de estudios y perfeccionamiento, docencia universitaria, investigaci\u00f3n, creaci\u00f3n art\u00edstica y publicaciones, vinculaci\u00f3n con el medio y gesti\u00f3n universitaria.<\/p>\n