![\"\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/anid_fovi210083_mguevara_facultadingenieriaupla.jpg\")
<\/a>Objetivos cumplidos, v\u00ednculos activos con especialistas internacionales y un equipo interdisciplinario interesado en seguir trabajando unido, fueron algunos de los aspectos positivos que se destacaron en la sesi\u00f3n de cierre del proyecto ANID FOVI210083 \u201cFomento de la vinculaci\u00f3n internacional de universidades de la Macrozona Centro para potenciar el estudio de las din\u00e1micas del aprendizaje colectivo (Collective Learning) a trav\u00e9s de la Ciencia de Datos (Data Science)\u201d<\/strong>.<\/p>\nEn la iniciativa, a cargo del Dr. Miguel Guevara Albornoz<\/strong>, director del Laboratorio de Data Science (Datoslab.cl<\/a>) de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Playa Ancha<\/a>, participaron como instituciones asociadas la Universidad de La Serena<\/strong> (como contraparte nacional, cuyo coordinador fue el Dr. Alejandro \u00c1lvarez) y los centros de Aprendizaje Colectivo del Instituto de Inteligencia Artificial y Natural (ANITI)<\/a> de la Universidad de Toulouse<\/strong>, Francia<\/strong>; y de Estudios de Ciencia y Tecnolog\u00eda (CWTS)<\/a> de la Universidad de Leiden, Holanda<\/strong>.<\/p>\n El uso de la Ciencia de Datos en el an\u00e1lisis y la investigaci\u00f3n, fue el eje de una serie de acciones desarrolladas en los 12 meses que dur\u00f3 el proyecto, que consideraron charlas, seminarios internacionales, talleres y cursos destinados al p\u00fablico interesado en esta tem\u00e1tica y tambi\u00e9n a estudiantes de las carreras de la Facultad de Ingenier\u00eda y de Bibliotecolog\u00eda (tanto de pregrado como del Mag\u00edster).<\/p>\n De esta forma se gener\u00f3 un equipo interdisciplinario UPLA compuesto por Ronald Dur\u00e1n Allimant<\/strong>, acad\u00e9mico de la Facultad de Humanidades; Carolina Santelices Werchez<\/strong>, quien particip\u00f3 como coordinadora del Mag\u00edster en Bibliotecolog\u00eda; Paulina Arellano Rojas<\/strong>, directora de carrera de Bibliotecolog\u00eda; y Ezequiel Lagos Vasconcellos<\/strong>, acad\u00e9mico del Departamento de Ciencia de Datos e Inform\u00e1tica.<\/p>\n \u201cCreo que el proyecto, si bien, se cierra hoy deja varias ventanas abiertas para seguir trabajando y profundizando en la generaci\u00f3n de redes en aspectos formativos -como fue el caso del curso de autoinstrucci\u00f3n \u201c\u00c9tica e Inteligencia Artificial\u201d- que tributen a nuestro postgrado y pregrado; y al desarrollo de esta l\u00ednea de investigaci\u00f3n, que es de inter\u00e9s de acad\u00e9micos y acad\u00e9micas de varias Facultades de la universidad. As\u00ed que poder avanzar en aspectos vinculados a la interdisciplina, es otro elemento importante que nos aport\u00f3 el desarrollo de este proyecto, as\u00ed que muy agradecida de haber podido participado en \u00e9l\u201d, enfatiz\u00f3 la directiva UPLA.<\/p>\n \u201cSolo agradecer en nombre de las y los estudiantes del Mag\u00edster y de la carrera de Bibliotecolog\u00eda, de las y los profesores que participaron y los colegas de la Facultad de Ciencias Sociales y de otras unidades acad\u00e9micas que pudieron participar, porque esto no fue solo un trabajo interdisciplinario entre nuestras facultades sino que tambi\u00e9n involucr\u00f3 a docentes, funcionarios y funcionarias que tambi\u00e9n les interesa capacitarse y seguir aprendiendo, eso nos permiti\u00f3 fortalecer v\u00ednculos con otras unidades\u201d, asever\u00f3 la profesional.<\/p>\n \u201cEl equipo se fue consolidando, a partir de nuestras diferentes fortalezas y debilidades, lo que nos hizo querer seguir trabajando juntos. En ese sentido, nos pusimos el desaf\u00edo de proyectar estos v\u00ednculos que hemos fortalecido con el extranjero para presentar un proyecto Fondef en el mes de septiembre u octubre de este a\u00f1o, y quiz\u00e1s postular a Ciencia Abierta de ANID, solo espero que los cargos administrativos no nos consuman, y que podamos seguir consolidando las propuestas que tenemos a futuro\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n<\/a>La actual directora general de Postgrado, Carolina Santelices Werchez<\/strong>, hizo una positiva evaluaci\u00f3n del proyecto desde su rol como ejecutora (previo a asumir su nuevo cargo) y como autoridad universitaria, en que resalt\u00f3 tres aspectos de la iniciativa que inciden en la proyecci\u00f3n de los postgrados UPLA: Flexibilidad curricular, virtualizaci\u00f3n de los programas e internacionalizaci\u00f3n.<\/p>\n<\/a>Ronald Dur\u00e1n<\/strong> destac\u00f3 la iniciativa y participaci\u00f3n activa que tuvo el equipo durante todo el proyecto, sobre todo porque en el formato, plante\u00f3, \u201cparec\u00eda simple, acotado, pero despu\u00e9s se fue complejizando y agrandando en el camino. Creo que el proyecto como tal, cumpli\u00f3 a cabalidad sus objetivos, funcion\u00f3 muy bien, y destaco la labor de Miguel Guevara en la direcci\u00f3n de la iniciativa. Espero que, a partir de este proyecto, podamos mantener y reforzar los lazos que hemos generado y seguir colaborando, ha sido un trabajo muy enriquecedor\u201d.<\/p>\n<\/a>La coordinadora del Mag\u00edster en Bibliotecolog\u00eda, Paulina Arellano Rojas<\/strong>, valor\u00f3 la posibilidad de ofrecer, a los distintos estamentos universitarios, espacios de aprendizaje basados en din\u00e1micas entretenidas y con especialistas de primer nivel.<\/p>\n<\/a>Finalmente, el acad\u00e9mico de la Facultad de Ingenier\u00eda y responsable principal de esta iniciativa, Miguel Guevara Albornoz<\/strong>, reconoci\u00f3 el aporte de cada integrante del equipo para la concreci\u00f3n de los objetivos propuestos.<\/p>\n12 meses en acciones<\/strong><\/h4>\n