![\"\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/2022_0919_sarcocornia_facultadingenieriaupla_laestrellavalpo.jpg\")
<\/a>Qui\u00e9n podr\u00eda creer que tan solo una planta podr\u00eda traer esperanza a una de las comunidades m\u00e1s afectadas por la contaminaci\u00f3n en nuestra regi\u00f3n. Hoy, aquella incredulidad se ha convertido en un hecho: hablamos de \u00abSarcocornia neei\u00bb, una poderosa planta nativa que tiene la capacidad de almacenar altas concentraciones de metales pesados, tales como ars\u00e9nico (As), cobre (Cu) y plomo (Pb) en ra\u00edces y tallos.<\/p>\nGracias a sus caracter\u00edsticas, su instalaci\u00f3n ya es una realidad en Puchuncav\u00ed a trav\u00e9s de una iniciativa impulsada por la Universidad de Playa Ancha en conjunto con los vecinos del sector.<\/p>\n
Pero, \u00bfc\u00f3mo comenz\u00f3 todo? Este circulo virtuoso se estableci\u00f3 a trav\u00e9s del proyecto \u00abImplementaci\u00f3n de t\u00e9cnicas para la recuperaci\u00f3n de suelos degradados y fortalecimiento de capacidades, en la comuna de Puchuncav\u00ed\u00bb, que ejecutan las acad\u00e9micas Ximena Espinoza, Ver\u00f3nica Meza y Javier Castillo de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UPLA y bajo el financiamiento del Ministerio del Medio Ambiente.<\/p>\n
\u00abEste trabajo en los territorios y las comunidades parte un poquito antes del 2015, donde nosotros vimos cierta decoloraci\u00f3n en las plantas. Ah\u00ed decidimos estudiarlas, como tambi\u00e9n el suelo. Tras los an\u00e1lisis, nos dimos cuenta que hab\u00eda una gran concentraci\u00f3n de metales pesados en estas plantas y ah\u00ed pensamos que ten\u00eda potencial para acumular metales y empezamos a trabajar con ella en los laboratorios\u00bb, nos cuenta Ver\u00f3nica Meza.<\/p>\n
SARCOCORNIA NEEI<\/strong><\/h6>\nParticularmente sobre las propiedades de \u00abSarcocornia neei\u201d, la acad\u00e9mica explica que \u00abes una planta nativa, por lo tanto no estamos trayendo una especie que pudiese competir siendo introducida y reemplazar a otra. Eso es s\u00faper importante. Lo otro es que es una planta que sobrevive muy bien en condiciones de salinidad y absorbe una gran cantidad de metales en sus ra\u00edces y en la parte a\u00e9rea\u00bb.<\/p>\n
Y son justamente esas caracter\u00edsticas las que han ayudado a potenciar a las comunidades de la zona a trav\u00e9s de la ense\u00f1anza de t\u00e9cnicas para la recuperaci\u00f3n de suelos contaminados. De esta manera se busca limpiar el terreno y darle un nuevo uso, es decir, dar \u00abuna nueva oportunidad\u00bb.<\/p>\n
\u00abNosotros nos hemos propuesto aportar a los conocimientos previos de las vecinas de El Rungue y las localidades aleda\u00f1as para que podamos trabajar en conjunto en la fitorremediaci\u00f3n de suelos contaminados con esta planta. Ellas saben cultivar y han aprendido a utilizar herramientas tecnol\u00f3gicas para georreferenciar, medir la humedad y la temperatura, conocimientos -que incluso- las han llevado a ser las profesoras de sus vecinas\u00bb, recalc\u00f3 la responsable principal del proyecto, Ximena Espinoza.<\/p>\n
As\u00ed lo confirm\u00f3 tambi\u00e9n Yenny Oyaneder, una de las vecinas de El Rungue.<\/p>\n
\u00abHa sido una experiencia muy satisfactoria de poder juntarnos con otras entidades y poder contarles lo que hemos aprendido en todo este tiempo, porque con la Facultad llevamos trabajando m\u00e1s de cuatro a\u00f1os, primero con los huertos en tiempos de pandemia. Hemos logrado trabajar con la tecnolog\u00eda, aprender a hablar un poquito mejor en la parte tecnol\u00f3gica, pero lo que m\u00e1s nos enorgullece a nosotras es poder aprender y ense\u00f1ar\u201d, destac\u00f3 la vecina.<\/p>\n
UN MOTOR DE CAMBIO<\/strong><\/h6>\nPara las expertas, la investigaci\u00f3n es una oportunidad para la academia, pero principalmente, para los vecinos de Puchuncav\u00ed. \u00abLa educaci\u00f3n es un motor de cambio\u00bb, recalc\u00f3 Meza.<\/p>\n
Punto que tambi\u00e9n comparti\u00f3 el seremi del Medio Ambiente de la regi\u00f3n, Hern\u00e1n Ram\u00edrez. \u00abEsta es la forma de abordar las problem\u00e1ticas de la ciudadan\u00eda: la academia pone al servicio su conocimiento y su experiencia, pero recoge de la comunidad su visi\u00f3n, mientras el Estado ayuda con pol\u00edticas p\u00fablicas y recursos para avanzar\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n
\u00abAqu\u00ed se ve el logro de unir tres partes de nuestra sociedad: la academia, la comunidad, y los servicios p\u00fablicos (el Estado) con el fin de poder generar una correcci\u00f3n de un da\u00f1o ambiental producto de pol\u00edticas p\u00fablicas erradas del pasado, en que por 50 a\u00f1os pasivos ambientales se acumularon afectando actividades tradicionales como la agricultura. Hoy d\u00eda estamos viendo c\u00f3mo poder corregir ese error, ya que como sociedad somos responsables y esperamos poder mirar el futuro con m\u00e1s esperanza, con m\u00e1s oportunidades de una mejor calidad de vida para la comunidad\u00bb, indic\u00f3 la autoridad regional.<\/p>\n
Por Francisca Palma Schiller, publicado el 19 de septiembre, p\u00e1gina 8, La Estrella de Valpara\u00edso.<\/p>\n
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Planta nativa tiene la capacidad de almacenar altas concentraciones de metales pesados, por lo que ayudar\u00e1 a descontaminar los suelos de la zona. Iniciativa ha sido impulsada por la Facultad de Ingenier\u00eda de la UPLA en conjunto con los vecinos del sector. Fuente: La Estrella de Valpara\u00edso. <\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_ef_editorial_meta_date_first-draft-date":"","_ef_editorial_meta_paragraph_assignment":"","_ef_editorial_meta_checkbox_needs-photo":"","_ef_editorial_meta_number_word-count":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-110253","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110253","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=110253"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110253\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":110365,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/110253\/revisions\/110365"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=110253"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=110253"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=110253"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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\u00abAqu\u00ed se ve el logro de unir tres partes de nuestra sociedad: la academia, la comunidad, y los servicios p\u00fablicos (el Estado) con el fin de poder generar una correcci\u00f3n de un da\u00f1o ambiental producto de pol\u00edticas p\u00fablicas erradas del pasado, en que por 50 a\u00f1os pasivos ambientales se acumularon afectando actividades tradicionales como la agricultura. Hoy d\u00eda estamos viendo c\u00f3mo poder corregir ese error, ya que como sociedad somos responsables y esperamos poder mirar el futuro con m\u00e1s esperanza, con m\u00e1s oportunidades de una mejor calidad de vida para la comunidad\u00bb, indic\u00f3 la autoridad regional.<\/p>\n
Por Francisca Palma Schiller, publicado el 19 de septiembre, p\u00e1gina 8, La Estrella de Valpara\u00edso.<\/p>\n
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