![\"\"](\"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/bienvenida_taller_facultadingenieriaupla1.jpg\")
<\/a>M\u00e1s de 80 estudiantes de cuarto medio de establecimientos educacionales de todo el pa\u00eds se inscribieron en el taller \u201cHuertos org\u00e1nicos en espacios confinados\u201d<\/strong> que forma parte del programa de Acceso Inclusivo \u201cEmprendimiento e Innovaci\u00f3n Social\u201d, que impulsa la Direcci\u00f3n de Selecci\u00f3n y Admisi\u00f3n de Alumnos de la Universidad de Playa Anch<\/a>a.<\/p>\nEste plan tiene por finalidad que quienes lo aprueben y rindan las Pruebas de Transici\u00f3n para la Admisi\u00f3n Universitaria, sin importar el puntaje que obtengan, puedan matricularse en cualquier carrera impartida por la Facultad de Ingenier\u00eda<\/a> en el proceso 2021.<\/p>\n Para iniciar las actividades, la decana de la Facultad de Ingenier\u00eda, Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez<\/strong> junto a la directora de Selecci\u00f3n y Admisi\u00f3n de Alumnos, Claudia Valenzuela Mateluna<\/strong>, dieron la bienvenida virtual a los y las j\u00f3venes provenientes de Arica hasta Constituci\u00f3n.<\/p>\n \u201cHoy es un d\u00eda muy importante para la Facultad de Ingenier\u00eda porque recibimos a j\u00f3venes interesados en esta disciplina y que contar\u00e1n con el apoyo de tres destacados acad\u00e9micos en las \u00e1reas de Medio Ambiente, Inform\u00e1tica, Econom\u00eda e Industria. A trav\u00e9s de este taller esperamos que quienes quieran estudiar Ingenier\u00eda lo hagan y reafirmen su vocaci\u00f3n, sin que sea una preocupaci\u00f3n el puntaje que puedan obtener en la Prueba de Transici\u00f3n Universitaria\u201d, destac\u00f3 la decana Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez<\/strong>.<\/p>\n En tanto, la directora Claudia Valenzuela<\/strong> catalog\u00f3 esta actividad virtual como una gran oportunidad para que futuros postulantes de distintas regiones del pa\u00eds puedan matricularse en la UPLA en el proceso 2021.<\/p>\n \u201cA nombre de la Universidad de Playa Ancha les doy la bienvenida a este programa, que es una gran posibilidad de acceso a la UPLA siendo est\u00e1 una de las tantas v\u00edas de admisi\u00f3n especial que tiene la instituci\u00f3n, eso implica que no necesariamente van a tener que postular con un puntaje, pero lo que s\u00ed van a tener que cumplir con este programa que es muy atractivo en todo sentido. As\u00ed que los insto a que se llenen de energ\u00eda para que puedan iniciar este taller que va a ser un gran aporte para todos y todas\u201d, emplaz\u00f3 la directiva UPLA.<\/p>\n En la jornada los y las j\u00f3venes pudieron a trav\u00e9s del chat o activando sus micr\u00f3fonos expresar sus motivaciones, intereses y opiniones. Fue el caso de Krishna Pe\u00f1ailillo Escobar de la Escuela Agr\u00edcola de San Felipe<\/strong>, quien felicit\u00f3 la instancia ya que -seg\u00fan sus palabras- tienen la oportunidad de entrar a una carrera de su gusto, sin ser perjudicados por el puntaje.<\/p>\n A Stephano Atenas Vinnet del Liceo Parroquial de San Antonio<\/strong> le pareci\u00f3 una buena idea, y espera que este programa de Acceso Inclusivo le ayude a reafirmar qu\u00e9 carrera estudiar.<\/p>\n Las clases virtuales comienzan el 23 de julio y finalizan en octubre de 2020.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En 10 semanas cursar\u00e1n tres m\u00f3dulos, los que a su t\u00e9rmino m\u00e1s la rendici\u00f3n de la Prueba de Transici\u00f3n Universitaria les permitir\u00e1 matricularse en cualquier carrera de la Facultad de Ingenier\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_ef_editorial_meta_date_first-draft-date":"","_ef_editorial_meta_paragraph_assignment":"","_ef_editorial_meta_checkbox_needs-photo":"","_ef_editorial_meta_number_word-count":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-107625","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=107625"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107625\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":107638,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107625\/revisions\/107638"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=107625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=107625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=107625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a>Los coordinadores del taller \u201cHuertos org\u00e1nicos en espacios confinados\u201d Ximena Espinoza Ortiz, Javier Castillo Allaria y Eduardo Faivovich Bortnik, que adem\u00e1s lideran las carreras de Ingenier\u00eda Civil Ambiental<\/a>, Ingenier\u00eda Inform\u00e1tica e Ingenier\u00eda Civil Industrial<\/a>, respondieron consultas y explicaron la metodolog\u00eda asincr\u00f3nica que tendr\u00e1 y tambi\u00e9n recordaron que adicionalmente al curso de Ingenier\u00eda, los y las inscritas deber\u00e1n participar en m\u00f3dulos de Matem\u00e1tica y de Formaci\u00f3n Vocacional los que no ser\u00e1n evaluados, solo se considerar\u00e1 el desarrollo de las actividades propuestas.<\/p>\n