{"id":107313,"date":"2020-04-17T20:28:18","date_gmt":"2020-04-18T00:28:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/?p=107313"},"modified":"2020-04-17T20:28:22","modified_gmt":"2020-04-18T00:28:22","slug":"ensenar-ingenieria-en-condicion-de-confinamiento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/2020\/04\/17\/ensenar-ingenieria-en-condicion-de-confinamiento\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1ar ingenier\u00eda en condici\u00f3n de confinamiento"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.2.2&#8243;][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.2.2&#8243;][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.2.2&#8243;][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.2.2&#8243; hover_enabled=\u00bb0&#8243;]<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/evasoto.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-104935 alignright size-medium\" src=\"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/evasoto-300x200.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/evasoto-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/evasoto.jpg 640w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>\u00abLos cambios repentinos provocan ansiedad y angustia, de igual modo el tener que adaptarnos r\u00e1pidamente a una forma distinta de ense\u00f1ar, los sistemas online son \u00fatiles y que probadamente funcionan, pero \u00bfc\u00f3mo lo hacemos entre pares, algunos ad portas de su jubilaci\u00f3n para estar atentos a esta nueva modalidad de ense\u00f1anza?, \u00bfel proceso cognitivo ser\u00e1 igual en nuestros dirigidos?, \u00bflograremos aprendizajes profundos en nuestros estudiantes de ingenier\u00eda?, son mil y m\u00e1s preguntas las que gatillan estr\u00e9s e incertidumbre.<\/p>\n<p>Por tanto, surgen iniciativas de trabajo colaborativo usando diversas plataformas interactivas, de a poco se consigue un manejo relativamente adecuado y pertinente, a ser majadero con capacitaciones, todo se entrena en la vida y esta es una de esas oportunidades desafiantes que hemos de abordar con la mejor disposici\u00f3n y entrega.<\/p>\n<p>Personalmente llevo m\u00e1s de dos semanas capacitando colegas (en Valpara\u00edso) en herramientas que permiten trabajar de manera sincr\u00f3nica con los j\u00f3venes, entusiasmarlos de forma l\u00fadica y entretenida, pues ellos al igual que nosotros est\u00e1n bajo el mismo estr\u00e9s o peor, conforme a las expectativas familiares, personales y del contexto pa\u00eds. Se puede y se logra encadenarse a esta nueva forma para algunos de entregar conocimiento, aplicar su experiencia, etc.<\/p>\n<p>Hay m\u00e9todos diversos, desde juegos en l\u00ednea, encuestas, nubes con palabras, entre otros.\u00a0 Todos bien aplicados con un objetivo claro y con un entregable esperable, funcionan perfectamente. L\u00f3gicamente depender\u00e1 de cu\u00e1n certeros seamos quienes tenemos un rol activo en la formaci\u00f3n de nuestros futuros colegas, precisando el qu\u00e9, el c\u00f3mo y sobre todo el para qu\u00e9 de lo que estamos entregando y haciendo.<\/p>\n<p>D\u00edas de encierro y de falta de cercan\u00eda f\u00edsica a unos complica m\u00e1s, pero ante la incertidumbre de la duraci\u00f3n del ciclo nacional ante el COVID19, nos lleva a plantearnos de otra manera, de apoyo, de ayuda, de intercambio en la virtualidad, sin mezquindades y con un enfoque en nuestros estudiantes, los que estamos en la academia.<\/p>\n<p>Hay un compromiso \u00e9tico asociado a la ense\u00f1anza de calidad, al rol de profesionales que se est\u00e1n armando cuando avanzan en sus planes de estudios, conforme a cada estructura curricular, tenemos un papel protag\u00f3nico al momento de conseguir el cambio y adaptarnos en flexibilidad, compromiso y dedicaci\u00f3n para que ellos internalicen de mejor forma lo que necesitan, en competencias y desempe\u00f1o de su futuro profesional, de la mano con la entrega de valores, en este caso la colaboraci\u00f3n efectiva, el trabajo en equipo y las relaciones humanas, mediante la resoluci\u00f3n de actividades contextualizadas al quehacer de cada unidad acad\u00e9mica\u00bb.<\/p>\n<h6>Por Eva Soto Acevedo<br \/>Directora del Departamento de Medio Ambiente<br \/>Facultad de Ingenier\u00eda<br \/>Universidad de Playa Ancha<\/h6>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opini\u00f3n de la directora del Departamento de Medio Ambiente de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Playa Ancha, Eva Soto Acevedo.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_ef_editorial_meta_date_first-draft-date":"","_ef_editorial_meta_paragraph_assignment":"","_ef_editorial_meta_checkbox_needs-photo":"","_ef_editorial_meta_number_word-count":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-107313","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=107313"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":107321,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107313\/revisions\/107321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=107313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=107313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=107313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}