{"id":105920,"date":"2019-06-21T17:32:34","date_gmt":"2019-06-21T21:32:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/?p=105920"},"modified":"2019-06-27T09:37:35","modified_gmt":"2019-06-27T13:37:35","slug":"secundarios-conocieron-trabajo-medioambiental-que-realiza-la-facultad-de-ingenieria-upla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/2019\/06\/21\/secundarios-conocieron-trabajo-medioambiental-que-realiza-la-facultad-de-ingenieria-upla\/","title":{"rendered":"Secundarios conocieron trabajo medioambiental que realiza la Facultad de Ingenier\u00eda UPLA"},"content":{"rendered":"

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\"\"<\/a>Acad\u00e9micos y estudiantes de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad de Playa Ancha<\/a> compartieron su quehacer con cursos de tercero y cuarto medio de tres establecimientos educacionales, los que recorrieron distintos espacios, en el marco del trabajo de difusi\u00f3n interna que realiza la Direcci\u00f3n de Selecci\u00f3n y Admisi\u00f3n de Alumnos UPLA.<\/p>\n

Es as\u00ed como la delegaci\u00f3n del colegio Galileo de Quillota<\/strong> escuch\u00f3 a las estudiantes de Ingenier\u00eda Civil Ambiental Constanze Canave Negroni, Scarlett Rencoret Cornejo y Paula Olivares Vargas<\/strong>, quienes dieron cuenta de una carrera que las forma para marcar una diferencia en t\u00e9rminos de formaci\u00f3n de capital humano invit\u00e1ndolos a ser ingenieros\/as en acci\u00f3n, integrales y solidarios.<\/p>\n

Para ejemplificar aquello, presentaron el trabajo que realiza el curso de \u201cGesti\u00f3n integral de Residuos L\u00edquidos y Gaseosos\u201d de esta carrera en el campamento Manuel Bustos de Vi\u00f1a del Mar con 30 familias, a las que asesoran para solucionar problemas de aguas servidas, mantenci\u00f3n de pozos s\u00e9pticos y manejo de agua potable.<\/p>\n

El 20 de junio, 70 estudiantes del colegio de la Santa Cruz de Limache<\/strong> participaron activamente en la exposici\u00f3n de la decana (s) de la Facultad de Ingenier\u00eda<\/a>, Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez<\/strong>, quien se refiri\u00f3 al rol de la academia frente a los problemas medioambientales presentes en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso.<\/p>\n

Desde esa perspectiva, con muestras de suelos de distintos lugares de la zona (contaminados y no) los y las j\u00f3venes conocieron el trabajo de una planta llamada sarcocornia que transformada en un gel liofilizado absorbe el agua del suelo, lo que podr\u00eda beneficiar a suelos afectados por la sequ\u00eda y a administrar de mejor manera el recurso h\u00eddrico en esos sectores, ya que gracias a esa planta se podr\u00eda regar cada 14 d\u00edas o m\u00e1s.<\/p>\n

Las visitas a la UPLA de esta semana finalizaron con el tercero medio del colegio Preciosa Sangre de Pichilemu<\/strong> que entusiastamente se involucraron en responder la pregunta \u00bfChile puede calefaccionarse \u00fanicamente con le\u00f1a?, \u00bfpodr\u00edamos abastecernos solo con ese combustible?, en el marco de la charla \u201cAbriqu\u00e9tame la vida\u201d<\/strong> a cargo de la directora del Departamento de Medio Ambiente, Eva Soto Acevedo<\/strong>.<\/p>\n

Divididos en grupos se presentaron y respondieron ingeniosamente a la consulta, al tiempo de conocer c\u00f3mo a trav\u00e9s de distintas asignaturas, estudiantes de la Facultad de Ingenier\u00eda han experimentado con distintos materiales para crear briquetas que permitan generar calor convirti\u00e9ndose en productos ecol\u00f3gicos y renovables.<\/p>\n

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Esta semana tres colegios de Pichilemu, Quillota y Limache participaron en charlas sobre reciclaje, contaminaci\u00f3n de suelos y vinculaci\u00f3n con el medio impartidas por acad\u00e9micas y estudiantes. <\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":105970,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_ef_editorial_meta_date_first-draft-date":"","_ef_editorial_meta_paragraph_assignment":"","_ef_editorial_meta_checkbox_needs-photo":"","_ef_editorial_meta_number_word-count":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-105920","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105920","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105920"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105920\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":105971,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105920\/revisions\/105971"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/media\/105970"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105920"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105920"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105920"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}