{"id":104788,"date":"2018-04-04T13:15:25","date_gmt":"2018-04-04T13:15:25","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/?p=104788"},"modified":"2018-04-04T13:17:41","modified_gmt":"2018-04-04T13:17:41","slug":"estudiante-presento-proyecto-de-titulo-interdisciplinario-entre-las-facultades-de-ingenieria-y-ciencias-sociales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/2018\/04\/04\/estudiante-presento-proyecto-de-titulo-interdisciplinario-entre-las-facultades-de-ingenieria-y-ciencias-sociales\/","title":{"rendered":"Estudiante present\u00f3 proyecto de t\u00edtulo interdisciplinario entre las facultades de Ingenier\u00eda y Ciencias Sociales"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb3.0.47″ custom_padding=\u00bb20px|0px|12.375px|0px\u00bb][et_pb_row use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb2″ _builder_version=\u00bb3.0.106″][et_pb_column type=\u00bb2_3″ _builder_version=\u00bb3.0.47″ parallax=\u00bboff\u00bb parallax_method=\u00bbon\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.0.106″]En el contexto del Convenio de Desempe\u00f1o UPA 1301<\/a>: \u00abGeneraci\u00f3n de conocimiento compartido: Un modelo replicable de innovaci\u00f3n social para el desarrollo territorial de Playa Ancha\u00bb<\/strong>, y bajo el financiamiento de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica y estudiantil, que incentiv\u00f3 el desarrollo del trabajo interdisciplinario e interfacultades, se desarroll\u00f3 el Proyecto de T\u00edtulo I y II \u201cAn\u00e1lisis de los riesgos ambientales y propuestas de mitigaci\u00f3n en la toma de terreno \u00abVista al Mar\u00bb de Playa Ancha, Valpara\u00edso\u201d<\/strong>, defendido por la estudiante Constanza Biaggini V\u00e9liz, de la Carrera de Ingenier\u00eda Ambiental.<\/strong><\/p>\n

La iniciativa surgi\u00f3 del equipo acad\u00e9mico integrado por las doctoras Patricia Mu\u00f1oz, Tania de Armas y el doctor Felip Gasc\u00f3n<\/strong>, cuya l\u00ednea de trabajo sobre tomas de terreno y prevenci\u00f3n de riesgos socioambientales viene desarroll\u00e1ndose por el Observatorio de Participaci\u00f3n Social y Territorio<\/a> de la Facultad de Ciencias Sociales.<\/strong><\/p>\n

A dicha l\u00ednea de trabajo se han integrado ayudantes de investigaci\u00f3n de las dos facultades, integrando en el estudio asuntos de tipo ambiental, que forman parte de las l\u00edneas disciplinarias del Departamento Disciplinario de Medio Ambiente de la Facultad de Ingenier\u00eda.<\/strong><\/p>\n

La orientaci\u00f3n te\u00f3rica y metodol\u00f3gica de la investigaci\u00f3n interdisciplinaria tiene sus fundamentos en las epistemolog\u00edas del sur, la ecolog\u00eda de saberes y la investigaci\u00f3n participativa, perspectivas que consideraron en su \u00faltima etapa una estrategia ingenieril de mitigaci\u00f3n, usando como base la opini\u00f3n de los pobladores y pobladoras de la toma, los conocimientos de los expertos del \u00e1rea de sociolog\u00eda y comunicaci\u00f3n y medioambiental.<\/p>\n

La directora del Departamento Disciplinario de Medio Ambiente (DMA), Eva Soto Acevedo,<\/strong> relat\u00f3, en torno a esta experiencia de trabajo que\u00a0\u201cdestaco con alegr\u00eda, la tesis desarrollada por Constanza Biaggini, bajo la gu\u00eda de su profesora se\u00f1ora Ver\u00f3nica Meza Ram\u00edrez, pues abord\u00f3 aristas que van m\u00e1s all\u00e1 de tem\u00e1ticas netamente ingenieriles tradicionales: con c\u00e1lculos, dise\u00f1os, estimaciones. En este caso, valoro de sobremanera esta tesis, que se constituy\u00f3 en un hito \u00fanico en el DMA, puesto que incorpor\u00f3 aspectos sociales, de un entorno vulnerable, como lo es una toma de terreno en Valpara\u00edso, donde llevar a cabo el levantamiento en terreno fue un desaf\u00edo.\u00a0Esto implic\u00f3, adem\u00e1s de potenciar sus habilidades blandas en torno a comunicaci\u00f3n, resoluci\u00f3n de conflictos, efectuar trabajo colaborativo con otros estudiantes, ayudantes y profesores de la Facultad de Ciencias Sociales, obligando a generar en Constanza destrezas y competencias muy diferentes a las adquiridas en su formaci\u00f3n como ingeniero de procesos\u00bb.<\/p>\n

Para la directora del DMA, la estudiante \u00abl\u00f3gicamente aprovech\u00f3 de abordar de forma ordenada, met\u00f3dica las problem\u00e1ticas encontradas en el sector de estudio. Por esta raz\u00f3n, la incitativa llevada a cabo entre dos facultades de la UPLA, abre un abanico de oportunidades conjuntas, no solo en beneficio de nuestros dirigidos, sino que contribuir\u00e1 positivamente en las acciones a desarrollar en los procesos de acreditaci\u00f3n de las carreras de pregrado, conforme a los lineamientos de la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA)\u00a0Este tipo de acciones permite adem\u00e1s establecer propuestas de trabajo conjunto, con miras a potenciar, complementar la formaci\u00f3n integral de la comunidad de ambas facultades en asignaturas disciplinares como la sustentabilidad, contenido transversal, que involucra los conflictos socioambientales, la participaci\u00f3n ciudadana y el nexo permanente con la realidad en su totalidad, es decir, con sectores vulnerables y desprotegidos, lo que se condice con la impronta de nuestra Casa de Estudios\u00bb.<\/p>\n

La profesora Soto felicit\u00f3 el trabajo de la titulada de Ingenier\u00eda Ambiental: Constanza Biaggini, destacando adem\u00e1s \u00aba la gu\u00eda permanente, dedicada y asertiva de la profesora, acad\u00e9mica y decana, Ver\u00f3nica Meza, al acad\u00e9mico responsable del proyecto y decano Felip Gasc\u00f3n por invitar a colaborar y contribuir activamente en el proyecto de investigaci\u00f3n cuyo origen radica en la Facultad de Ciencias Sociales, predicando con la inclusi\u00f3n, con el conocimiento compartido y con entrelazar distintos saberes, en el fomento de la interdisciplina, de actividades transversales que logran aunar directrices en torno a la formaci\u00f3n integral, cr\u00edtica y consciente en todos nosotros: estudiantes, acad\u00e9micos, funcionarios y directivos)\u201d.<\/p>\n

La defensa del proyecto de t\u00edtulo de Constanza Biaggini logr\u00f3 de parte de la Comisi\u00f3n Examinadora la m\u00e1xima calificaci\u00f3n en forma un\u00e1nime<\/strong>, destac\u00e1ndose en las intervenciones finales de los acad\u00e9micos de las dos facultades la importancia de multiplicar experiencias de investigaci\u00f3n interdisciplinaria que contribuyan decididamente a construir una cultura cient\u00edfica propia de una universidad compleja.
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Se trata del proyecto de t\u00edtulo de la estudiante de Ingenier\u00eda Ambiental Constanza Biaggini V\u00e9liz: \u00abAn\u00e1lisis de los riesgos ambientales y propuestas de mitigaci\u00f3n en la toma de terreno \u00abVista al mar\u00bb de Playa Ancha, Valpara\u00edso.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":96577,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_ef_editorial_meta_date_first-draft-date":"","_ef_editorial_meta_paragraph_assignment":"","_ef_editorial_meta_checkbox_needs-photo":"","_ef_editorial_meta_number_word-count":"","_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-104788","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104788","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104788"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104788\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":104793,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104788\/revisions\/104793"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/media\/96577"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104788"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=104788"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/facultad\/ingenieria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=104788"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}