Atención investigadores: ponemos a su disposición el documento “La educación en tiempos complejos y de oportunidades”
Texto invita a reflexionar sobre cuestiones que, desde lo educativo, contribuyan a poner a la persona como centro de atención.
Declaración de investigadoras e investigadores del Centro de Estudios Avanzados de la Universidad de Playa Ancha ante las graves violaciones a los Derechos Humanos en Chile
“Expresamos nuestro más enérgico rechazo a toda forma de violación de los derechos fundamentales de las personas y deseamos promover una cultura respetuosa de los derechos humanos”.
Abiertas inscripciones para participar del congreso internacional: “Los océanos de fronteras invisibles en la órbita de Fernando de Magallanes”
Actividad se llevará a efecto entre el 4 y el 6 de noviembre de 2019 en Santiago y Valparaíso, siendo la UPLA sede de los últimos dos días del evento.
Investigador UPLA dictará conferencia en la Universidad de Buenos Aires
Doctor Braulio Rojas Castro dialogará sobre “Las literaturas portuarias del litoral subpanameño como literaturas regionales: el caso de Valparaíso”. en la Universidad de Buenos Aires.
La educación en las luchas revolucionarias
El nuevo libro que Andrés Donoso Romo presentará en agosto en Viña del Mar y Santiago
Grupo GIIA invita a participar en segundo coloquio sobre inmigrantes, refugiados, desplazados
Encuentro se llevará a cabo en el Palacio Rioja de Viña del Mar y en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, desde el 25 al 27 de julio.
Académicos UPLA participarán en Congreso Internacional “Recepciones de Ortega y Gasset en Chile”
Se realizará en Santiago, el miércoles 30 y jueves 31 de mayo. Inscripciones abiertas.
Búsqueda de ayuda y participación en servicios de apoyo académico institucional (AAI) a nivel universitario: comprendiendo el proceso desde el punto de vista del estudiantado
Para el equipo investigador, resulta clave generar conocimientos que ayuden a entender cómo, cuándo y qué motiva o inhibe la petición de ayuda académica por parte de los estudiantes, aspirando a realizar un aporte en términos de mejorar la tasa de eficacia de los dispositivos de apoyo institucional y fomentar las actuales y futuras políticas de inclusión y equidad a nivel terciario.
2018-2020: “Brown algae physiological and metabolic responses to increased salinities provide insights of tolerance mechanisms and biomonitoring tools to evaluate the impact of brine discharges from desalination plants on coastal ecosystems”
Este proyecto tiene busca determinar los efectos fisiológicos y metabólicos en respuesta a la exposición de salmueras producidas por plantas desalinizadoras en la macroalga parda modelo Ectocarpus siliculosus.
Social studies teachers, classroom discussions and student’s citizenship participation in the public sphere: Teaching the national independence in the context of the bicentennial
El proyecto del doctor Cavieres pretende analizar las maneras en que los profesores de Historia y de Ciencias Sociales de enseñanza media, pueden desarrollar discusiones en el aula, como parte de su enseñanza acerca de la independencia nacional en el contexto del bicentenario.
