{"id":92631,"date":"2016-10-24T11:50:11","date_gmt":"2016-10-24T14:50:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=92631"},"modified":"2018-09-07T18:36:58","modified_gmt":"2018-09-07T21:36:58","slug":"upla-y-fundacion-telefonica-trabajan-competencias-stem-con-estudiantes-y-docentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/2016\/10\/24\/upla-y-fundacion-telefonica-trabajan-competencias-stem-con-estudiantes-y-docentes\/","title":{"rendered":"UPLA y Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica trabajan competencias STEM con estudiantes y docentes"},"content":{"rendered":"

\"curso-upla_fundacion-telefonica2\"<\/a>Profesores de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas <\/strong>de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> y estudiantes de las carreras de Educaci\u00f3n Diferencial, Educaci\u00f3n General B\u00e1sica, Pedagog\u00eda en Biolog\u00eda y Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica, iniciaron cursos de perfeccionamiento en modalidad B-learning, con el apoyo de expertos de Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica<\/strong>, orientados a adquirir habilidades y competencias STEM.
\nEl desarrollo de las competencias STEM<\/strong> (Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1tica, por sus siglas en ingl\u00e9s) es uno de los objetivos de la agenda educativa de la Uni\u00f3n Europea y de varios organismos internacionales y pa\u00edses como Estado Unidos.
\n\"curso-upla_fundacion-telefonica\"<\/a>Los cursos se desarrollan en los laboratorios de computaci\u00f3n de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, en el marco de un convenio de cooperaci\u00f3n entre Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica y el grupo Sello TIC<\/strong> de la Facultad, que coordina el Dr. Jaime Leiva N\u00fa\u00f1ez<\/strong>.
\nFundaci\u00f3n Telef\u00f3nica pone a disposici\u00f3n de los futuros profesores, su infraestructura tecnol\u00f3gica y plataformas educativas para desarrollar actividades que mejoren la formaci\u00f3n inicial docente en el \u00e1rea de la tecnolog\u00eda.
\nEn dicho contexto, se realiz\u00f3 la primera de tres reuniones de trabajo donde participaron profesores de la Facultad y alumnos de diferentes carreras que actualmente cursan las asignaturas del Sello TIC \u201cCompetencias TIC para la vida profesional\u201d<\/strong>.<\/p>\n

Modalidad de trabajo<\/strong><\/h5>\n

\"curso-upla_fundacion-telefonica3\"<\/a>En una primera etapa se abordar\u00e1n temas de programaci\u00f3n de aplicaciones educativas con Scratch y el desarrollo de aplicaciones para m\u00f3viles y tablet con sistema operativo Android, a trav\u00e9s de APP Inventor.
\nLa modalidad de trabajo consiste en el desarrollo de m\u00f3dulos en l\u00ednea con los especialistas de Fundaci\u00f3n Telef\u00f3nica, que consideran adem\u00e1s, tres sesiones presenciales donde estudiantes y profesores muestran sus avances en las \u00e1reas se\u00f1aladas.
\nEl \u00a0Dr. Leiva<\/strong>\u00a0precisa que firmaron el convenio de cooperaci\u00f3n para que los estudiantes que cursan los m\u00f3dulos del Sello TIC adquieran habilidades y competencias destinadas al trabajo en l\u00ednea, al autoaprendizaje y al trabajo colaborativo, adem\u00e1s de adquirir conocimiento acerca de una serie de herramientas tecnol\u00f3gicas que les ayudaran a enfrentar los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n actual con una mirada diferente.
\nEl acad\u00e9mico enfatiz\u00f3 que la programaci\u00f3n, la rob\u00f3tica y, en general, el uso de herramientas tecnol\u00f3gicas en educaci\u00f3n, facilitan el desarrollo de habilidades y competencias para la resoluci\u00f3n de problemas, el trabajo colaborativo, el pensamiento cient\u00edfico, la visi\u00f3n integrada de las ciencias y la tecnolog\u00eda, que son algunas de las competencias que se consideran en el \u00e1mbito de las competencias STEM.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cursos se desarrollan en Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, liderados por Grupo Sello TIC y alumnos del curso \u201cCompetencias TIC para la Vida profesional\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":92632,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[18,8],"tags":[],"class_list":["post-92631","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estudiantes","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92631","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92631"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92631\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92631"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92631"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92631"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}