{"id":92062,"date":"2016-10-13T13:01:31","date_gmt":"2016-10-13T16:01:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=92062"},"modified":"2018-09-07T18:36:59","modified_gmt":"2018-09-07T21:36:59","slug":"estudiantes-de-la-universidad-de-playa-ancha-visitaron-museo-artequin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/2016\/10\/13\/estudiantes-de-la-universidad-de-playa-ancha-visitaron-museo-artequin\/","title":{"rendered":"Estudiantes de la Universidad de Playa Ancha visitaron Museo Artequin"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/artequin_estudiantes_castellano.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-92063\" src=\"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/artequin_estudiantes_castellano-300x200.png\" alt=\"artequin_estudiantes_castellano\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a>En el contexto de la <strong>asignatura de Ling\u00fc\u00edstica Textual<\/strong>, dictada por la <strong>Dra. Maritza Farlora<\/strong>, un <strong>grupo de estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Castellano de la Universidad de Playa Ancha<\/strong> realizaron una visita a Artequin Vi\u00f1a del Mar con el objetivo de aplicar los contenidos disciplinares vinculados con la estructura ling\u00fc\u00edstico-discursiva de los textos.<br \/>\nLa visita, que se realiz\u00f3 el 28 de septiembre, consider\u00f3 un recorrido guiado por la <strong>exposici\u00f3n \u201c\u00bfQu\u00e9 pasa en el arte actual? Artistas que ya no quieren pintar\u201d<\/strong> y permiti\u00f3 el an\u00e1lisis de diferentes problem\u00e1ticas tratadas por el arte contempor\u00e1neo. En el recorrido, el grupo realiz\u00f3 la visita llamada \u201cMemoria e identidad\u201d, la que invita a conocer la instalaci\u00f3n y la performance a partir de las obras de diferentes artistas como Alfredo Jaar, Christian Boltanski y Marina Abramovic.<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/artequin_estudiantes_castellano1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-92064\" src=\"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/artequin_estudiantes_castellano1-300x200.png\" alt=\"artequin_estudiantes_castellano1\" width=\"300\" height=\"200\" \/><\/a>Luego de la experiencia, el grupo de estudiantes gener\u00f3 proyectos de trabajo en aula, con diferentes objetivos, seg\u00fan explic\u00f3 la profesora Maritza Farlora. Los proyectos consideraron tres actividades: para tercer a\u00f1o medio, crearon una instalaci\u00f3n art\u00edstica reflexionando sobre el valor del viaje en la actualidad, vinculado con el desarraigo y la huida. Dicha actividad incorpora la elaboraci\u00f3n de un texto que explica esta visi\u00f3n y fundamenta la instalaci\u00f3n. Para segundo a\u00f1o medio se escogi\u00f3 la performance Abrazos, de M\u00f3nica Mayer y V\u00edctor Lerma, ante la cual escriben sus historias de abrazos y luego replican como gu\u00edas e instructores con un grupo de personas adultas mayores.<br \/>\nFinalmente, para cuarto a\u00f1o medio, se propuso una reflexi\u00f3n con estudiantes respecto de la noci\u00f3n de identidad, a partir de las obras Un logo para Am\u00e9rica de Alfredo Jaar y Bukhara, de Mona Hatoum, proponiendo la b\u00fasqueda de un objeto que simbolice la identidad personal y desarrollando un mon\u00f3logo.<br \/>\nEl equipo de Artequin agradeci\u00f3 al grupo de estudiantes su visita al museo y la participaci\u00f3n que tuvieron en el recorrido guiado por la exposici\u00f3n temporal.<br \/>\nFuente: <a href=\"https:\/\/museoartequinvina.wordpress.com\/2016\/10\/11\/estudiantes-de-la-universidad-de-playa-ancha-visitan-el-museo\/\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Artequin<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El objetivo de la visita fue aplicar los contenidos disciplinares vinculados con la estructura ling\u00fc\u00edstico-discursiva de los textos.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":92063,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[18,8],"tags":[],"class_list":["post-92062","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estudiantes","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92062","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=92062"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/92062\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=92062"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=92062"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=92062"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}