{"id":121819,"date":"2019-08-01T14:35:16","date_gmt":"2019-08-01T18:35:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/?p=121819"},"modified":"2019-08-01T14:35:16","modified_gmt":"2019-08-01T18:35:16","slug":"educacion-basica-cuenta-con-nuevo-centro-de-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/2019\/08\/01\/educacion-basica-cuenta-con-nuevo-centro-de-estudiantes\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n B\u00e1sica cuenta con nuevo Centro de Estudiantes"},"content":{"rendered":"

\"\"Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica ya tiene nuevo Centro de Estudiantes. La Lista C – \u201cCreando Futuro\u201d<\/strong> result\u00f3 electa como la instancia m\u00e1xima de organizaci\u00f3n de la carrera, la cual a su vez posee como funci\u00f3n vincular a los j\u00f3venes con la federaci\u00f3n de la Universidad de Playa Ancha.<\/p>\n

La lista autodefinida como apartidista, colaborativa y equitativa, con principios y valores como justicia social, solidaridad, honestidad, entre otros, est\u00e1 compuesta por Mat\u00edas Arancibia, Diego Araya, Paula B\u00e9car, Juan Carlos Briones, Alonzo Delgado y B\u00e1rbara Gallegos<\/strong>, estudiantes que pretenden promover estos aspectos desde su quehacer y profesi\u00f3n, hacia la sociedad en la que vivimos.<\/p>\n

\"\"El principal objetivo de esta nueva directiva, consistir\u00e1 en incentivar el trabajo en equipo a trav\u00e9s del respeto y participaci\u00f3n de todos los alumnos de la carrera para que puedan realizar actividades que aporten y generen v\u00ednculos en sus vidas universitarias, promoviendo la conciencia social y medioambiental, y difundiendo sus actividades de forma transparente.<\/p>\n

En lo que fue su candidatura, los integrantes de la lista elaboraron un plan de trabajo que abord\u00f3 diversas tem\u00e1ticas, entre ellas se encuentran:<\/p>\n

Actas p\u00fablicas: <\/strong><\/p>\n

A trav\u00e9s de las actas p\u00fablicas, los estudiantes de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica podr\u00e1n conocer lo conversado y decidido en cada asamblea con el objetivo de mantener a todos informados, ya sea por inasistencia o consultas surgidas. De esta forma, podr\u00e1n asistir a las asambleas posteriores estando enterados y actualizados.<\/p>\n

\"\"Estas actas ser\u00e1n enviadas a trav\u00e9s de correo de carrera a los representantes de cada generaci\u00f3n de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica.<\/p>\n

Correo de carrera:\u00a0<\/strong><\/p>\n

Esta propuesta consta de la creaci\u00f3n de un correo oficial del CEE, el cual tendr\u00e1 como objetivo transmitir informaci\u00f3n de manera oficial a todo el estudiantado, de primer a quinto a\u00f1o universitario, siendo expuestos documentos como: actas, informaciones de jornadas reflexivas, informaci\u00f3n acerca de los consejos de presidentes, actividades que se realizar\u00e1n como carrera, entre otros.<\/p>\n

La idea es generar un medio de comunicaci\u00f3n mucho m\u00e1s factible entre los alumnos, puesto que no todos poseen redes sociales (Facebook, Instagram, etc.), teniendo tambi\u00e9n un respaldo v\u00e1lido de la informaci\u00f3n.<\/p>\n

Realizar jornadas reflexivas cuando se amerite:\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"\"Esta necesidad surge luego que en variadas asambleas se discute un tema, provocando que se extienda m\u00e1s de lo esperado y no se logren llegar a los dem\u00e1s puntos en tabla, quedando al debe con estos asuntos. Por ello, el nuevo CEE consider\u00f3 pertinente darle la importancia que tienen, como tambi\u00e9n escuchar los distintos puntos de vista que surgen en el mismo debate. Por esta raz\u00f3n, solicitar\u00e1n otro espacio (horario protegido) designado dentro de la semana, para la realizaci\u00f3n de estas jornadas reflexivas.<\/p>\n

Elaboraci\u00f3n de estatutos propios:<\/strong><\/p>\n

El CEE considera que es menester fomentar la importancia de la creaci\u00f3n de estatutos de la carrera Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n B\u00e1sica, ya que con ello establecer\u00e1n normas esenciales dentro del estudiantado llevando a una mejora en las relaciones que establezcan, y as\u00ed tambi\u00e9n determinar derechos y deberes (o funciones) a cumplir por parte de todos quienes componen la carrera, donde por medio de la toma de decisiones en conjunto fomentaremos el trabajo en equipo, el respeto, compromiso con la carrera y el sentimiento de pertenencia debido a la participaci\u00f3n que esta realizaci\u00f3n implica, creando as\u00ed un ambiente positivo y tranquilo.<\/p>\n

Aportar a la investidura:<\/strong><\/p>\n

El CEE se percat\u00f3 que compa\u00f1eros que realizar\u00edan su pr\u00e1ctica profesional se vieron en la necesidad de solicitar colaboraci\u00f3n, ya sea en alimentos o bebestibles, debido a la falta de apoyo monetario para su investidura.<\/p>\n

Por lo que esta propuesta tiene como objetivo que el CEE sea un aporte y se haga presente en dicha ceremonia para complementar el accionar por parte de la coordinaci\u00f3n de la carrera, logrando una organizaci\u00f3n y cooperaci\u00f3n m\u00e1s completa.<\/p>\n

Por lo tanto, se realizar\u00e1n colectas, aportes, cooperaci\u00f3n, cuotas o cualquier otra actividad que se estime conveniente para apoyar en estas ceremonias. Estas tareas se har\u00e1n a cargo de un representante, siendo \u00e9sta la secretaria de finanzas.<\/p>\n

Implementar reciclaje<\/strong><\/p>\n

A ra\u00edz de los desastres ambientales, surgi\u00f3 la idea de generar un reciclaje real y activo dentro de la universidad. Dentro de esta propuesta no s\u00f3lo se busca conseguir un objetivo, sino que va dirigido a concientizar a la sociedad y a trabajar con ella.<\/p>\n

En base a lo anterior, se pretende generar un acopio de colillas de cigarro\/tabaco dentro de la universidad y establecer relaciones con organizaciones expertas en reutilizaci\u00f3n . Tambi\u00e9n,\u00a0 gestionar espacios donde se pueda depositar papel, vidrio, cart\u00f3n y latas, ponerse en contacto con empresas que utilicen estas materias primas para luego llevarlas all\u00ed.<\/p>\n

Por \u00faltimo, encontrar el posible trabajo colaborativo con el Jard\u00edn Infantil de la universidad. En el lugar en el que est\u00e1 y al trabajar con plantaciones, se considera beneficioso crear una composta con materias org\u00e1nicas provenientes de los distintos locales de comida que se encuentran alrededor de la universidad para darles a estos desechos una buena utilizaci\u00f3n.<\/p>\n

Recuperaci\u00f3n de un espacio propio (oficina o bodega)\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/strong>En el 2018, se mencion\u00f3 en diversas oportunidades la necesidad de tener un espacio f\u00edsico propio para las diferentes promociones, espacio que en la actualidad no cuentan y que consideran necesario para almacenar materiales como: cartulinas, goma eva, cart\u00f3n piedra, plumones, etc.; as\u00ed como tambi\u00e9n trabajos de los estudiantes que viven lejos de la universidad y les dificulta el traslado en metro, micros o buses. Tambi\u00e9n, este lugar podr\u00eda servir como un centro de acopio para las latas y sus leng\u00fcetas que posteriormente ser\u00e1n vendidas, lo que ayudar\u00eda a generar un ingreso que se utilizar\u00eda en actividades para la carrera.<\/p>\n

B\u00fasqueda de apoyo en las estudiantes embarazadas, madres y padres<\/strong><\/p>\n

Se iniciar\u00e1n conversaciones que entreguen apoyo a los estudiantes que se encuentre en esta situaci\u00f3n, ya sea en relaci\u00f3n a la asistencia, justificativos, entrar a clases con sus hijos y tambi\u00e9n en un posible apoyo psicol\u00f3gico (en caso de requerirse), entendiendo que el tener una familia no es un impedimento para poder estudiar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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