{"id":103905,"date":"2017-07-17T08:50:45","date_gmt":"2017-07-17T12:50:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.upla.cl\/noticias\/?p=103905"},"modified":"2018-09-07T18:34:48","modified_gmt":"2018-09-07T21:34:48","slug":"exponen-sobre-patrimonio-de-barrios-e-instituciones-de-valparaiso-y-vina-del-mar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/2017\/07\/17\/exponen-sobre-patrimonio-de-barrios-e-instituciones-de-valparaiso-y-vina-del-mar\/","title":{"rendered":"Exponen sobre patrimonio de barrios e instituciones de Valpara\u00edso y Vi\u00f1a del Mar"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>
\nLos alumnos de la asignatura Historia, Patrimonio y Gesti\u00f3n Cultural<\/strong> de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda<\/strong> de nuestra universidad, expusieron el 4 de julio sus p\u00f3steres acad\u00e9micos, con las investigaciones hist\u00f3ricas e intervenciones pedag\u00f3gicas que desarrollaron durante el primer semestre en distintos barrios, cerros e instituciones de Valpara\u00edso y Vi\u00f1a del Mar.<\/strong>
\nComo parte del trabajo semestral, los estudiantes realizaron escuelas de historia local en distintos establecimientos educacionales, juntas de vecinos y otras instituciones en el marco de una propuesta integral de puesta en valor del patrimonio de ambas ciudades.
\n\"\"<\/a>El profesor de la asignatura, Pablo Garc\u00eda N\u00fa\u00f1ez,<\/strong> afirm\u00f3 que \u201clos trabajos desarrollados por nuestros alumnos son de vital importancia en su formaci\u00f3n como profesores, como tambi\u00e9n en la difusi\u00f3n de la importancia del patrimonio en Valpara\u00edso y Vi\u00f1a del Mar<\/strong>. La educaci\u00f3n patrimonial es la base para que la ciudadan\u00eda tome conciencia del inmenso valor hist\u00f3rico y cultural de los distintos espacios por los que nos movemos d\u00eda a d\u00eda y aprendamos as\u00ed a valorar y a cuidar nuestro entorno\u201d.
\nLos alumnos conocieron los distintos barrios, establecieron lazos de trabajo con los vecinos y dise\u00f1aron distintos proyectos que buscan fortalecer la identidad barrial y promocionar el valor patrimonial en cada uno de ellos.
\nEn los m\u00e1s de dieciocho proyectos presentados, los estudiantes valoraron la posibilidad de conocer de forma m\u00e1s profunda las ciudades en las cuales estudian y por las que se mueven d\u00eda a d\u00eda, como tambi\u00e9n la posibilidad de conocer a las distintas comunidades de vecinos.
\nAspectos clave<\/strong>
\n\"\"<\/a>La vinculaci\u00f3n con la comunidad y la elaboraci\u00f3n de los proyectos escritos en formato de postulaci\u00f3n a fondos concursables, la realizaci\u00f3n de escuelas de historia local y patrimonial y la elaboraci\u00f3n y exposici\u00f3n del p\u00f3ster acad\u00e9mico como recurso did\u00e1ctico, fueron clave en la estructuraci\u00f3n de esta asignatura.
\n\"\"<\/a>El acad\u00e9mico precis\u00f3 que la realizaci\u00f3n de estos trabajos se enmarca en los objetivos de la formaci\u00f3n de la carrera y de nuestra universidad, donde como instituci\u00f3n se busca formar a profesionales que valoren el territorio en el cual se desempe\u00f1en laboralmente. Junto con ello se busca que potencien el patrimonio cultural local y la historia de nuestros barrios, sinti\u00e9ndose responsables de que estos aspectos mejoren la calidad de vida de las personas, especialmente en ciudades de tal importancia hist\u00f3rica y tan ricas en patrimonio como Vi\u00f1a del Mar y Valpara\u00edso.<\/strong>
\nEl profesor agradeci\u00f3 a cada uno de los vecinos y las instituciones civiles y educacionales que abrieron las puertas y que permitieron desarrollar un trabajo en conjunto durante este semestre, situaci\u00f3n que esperan contin\u00fae su desarrollo en el tiempo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alumnos de Pedagog\u00eda en Historia y Geograf\u00eda UPLA presentaron sus proyectos semestrales.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":103907,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[18,8],"tags":[],"class_list":["post-103905","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-estudiantes","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103905","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103905"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/103905\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103905"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=103905"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/desarrolloestudiantil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=103905"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}