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  • El Convenio de Desempeño UPA 1301 “Generación de conocimiento compartido: Hacia un modelo de Innovación Social para el desarrollo territorial de Playa Ancha” invita a los académicos/as , a presentar propuestas de investigación para el concurso de investigación 2017.

    En este marco, y en esta convocatoria, se apoyarán investigaciones de académicos/as de la Universidad, en planta o contrata, con dependencia administrativa de las distintas facultades de la universidad a saber : Ciencias naturales y exactas, Ciencias de la educación, Arte, Humanidades, Ciencias de la Actividad Física, Ciencias Sociales, Ingeniería y Ciencias de la Salud y de la Vicerrectoría del Campus San Felipe, que se presenten con proyectos relevantes y que aporten a la vinculación y generación de conocimiento compartido entre la Universidad de Playa Ancha y los actores públicos, privados y de la sociedad civil.

    Los proyectos de investigación deberán contar con un (1) investigador responsable que deberá tener vinculación contractual de planta o contrata con la Universidad y contar con la autorización de su respectivo decano/a, y director/a, de departamento. No existe adjudicación de honorarios para los investigadores internos o externos, los fondos adjudicados son para la ejecución del proyecto y sus gastos operativos. Adicionalmente se podrán incorporar un máximo de dos (2) coinvestigadores internos (en iguales condiciones de contrato) o externos. Los postulantes no deberán tener informes ni tampoco publicaciones pendientes por fondos anteriores entregados. Se considerarán las publicaciones ingresadas con carta del comité editorial como recepcionadas.

    No podrán participar investigadores con proyectos internos en curso: DIGI, u otros proyectos con fondos internos, tampoco investigadores que tengan actualmente proyectos con fondos externos adjudicados y que se encuentren en ejecución.

    Este concurso se presenta como una pieza clave en el desarrollo de los objetivos de este Convenio de Desempeño en tanto permite identificar problemáticas y potencialidades del territorio, analizar fenómenos locales, avanzando hacia el necesario diálogo de saberes en pos del desarrollo del territorio, a la vez que contribuye a la constitución de equipos de investigación y a la productividad de la Universidad.

    La presentación de las propuestas deberá realizarse en formato impreso (1 copia) entregada en sobre cerrado a nombre de la directora del CD UPA 1301, académica Ximena Sánchez, con una copia digital enviada a xsanchez@upla.cl hasta el 10 de julio de 2017 a las 17:00 en las oficinas del Convenio de Desempeño UPA 1301 , segundo piso biblioteca central.

    No se recepcionarán proyectos con posterioridad a esa fecha. Se valorarán positivamente los equipos interdisciplinarios y la incorporación de estudiantes como ayudantes de investigación se valorará la inclusión de estudiantes como ayudantes de investigación los cuales podrán contemplar honorarios, debiendo tener su matrícula al día, buen rendimiento académico, avalado por dirección del departamento o coordinación docente respectiva y no presentar actividades superpuestas con horarios de clases, tesis o prácticas en los tiempos establecidos por el investigador responsable para ello.

    Se señala que las horas comprometidas en el proyecto no descontarán horas a sus compromisos horarios de carga académica, de acuerdo a normativa Mineduc. El tiempo de ejecución de los proyectos es de 8 meses a contar de la fecha de adjudicación, debiendo presentar un informe de avance el 11 de Diciembre de 2017, además de un informe final el 26 de marzo de 2018, donde deberá evidenciar el logro de los productos comprometidos.

    El monto máximo que financia este concurso son $ 5.000.000 por investigación, contemplando bienes de capital claramente justificados (no se financiarán computadores, celulares y tablet), y gastos de operación. No son imputables gastos de honorarios de los investigadores a excepción de ayudantes de investigación y asistentes técnicos del proyecto. Todos los proyectos recepcionados y que cumplan con las bases, en consulta a la Dirección General de Investigación, serán evaluados por pares externos a la Institución y el resultado de dicha evaluación será enviado a los investigadores responsables a través de comunicación interna. Los resultados serán inapelables.

    Se financiarán iniciativas de investigación que se focalicen en las provincias de Valparaíso y San Felipe, siendo elegibles proyectos con enfoques tanto cuantitativos como cualitativos, valorando las propuestas que integren ambos enfoques. Las temáticas destacadas como relevantes para el siguiente concurso son:

    Medioambiente
    Esta línea de trabajo abarca la temática desde una perspectiva amplia, incluye desde enfoques asociados a las mediciones ambientales hasta los aspectos sociales involucrados en el fenómeno. Temáticas asociadas a esta línea son: Contaminación y sus impactos, Reciclaje y manejo de basura, recuperación de espacios públicos, educación ambiental, movimientos ambientalistas.

    Espacios públicos
    Desde esta perspectiva se incluyen las dimensiones físicas de los espacios públicos en el territorio, como son la materialidad e infraestructura de los mismos, a la vez que sus dimensiones simbólicas y pedagógicas. Temáticas asociadas a esta línea son: Disponibilidad y uso de espacios públicos, identidad social urbana, arte y espacio público, dinámicas urbanas y resignificación de espacio público, educación informal y espacios públicos.

    Participación social
    La participación social es concebida en un sentido amplio, donde son relevantes el estudio de las distintas formas de participación, modos de acción social, redes de participación, comunicación y trabajo, medios de comunicación, participación de grupos sociales específicos como jóvenes y adultos mayores, organizaciones sociales, desarrollo de experiencias artísticas participativas.

    Democracia y desarrollo local
    Esta línea temática pretende desarrollar una línea de trabajo diversa que se cuestione por el sentido de la democracia y la sustentabilidad a nivel territorial. Son temáticas de interés para esta línea la formación ciudadana, participación social, prácticas de solidaridad y cooperación locales, economías solidarias o alternativas.

    Patrimonio, Vida de barrio y cultura.
    Esta dimensión abarca diversas temáticas relacionadas con dinámicas locales vinculadas a procesos culturales y sociales. Resultan de interés a esta línea temática los procesos de patrimonialización, memoria e historia local, dinámicas de producción y consumo cultural, además de la promoción de derechos y la cultura barrial y popular.

    Salud, convivencia y calidad de vida
    Esta dimensión se presenta como un espacio extenso para el desarrollo de iniciativas que se vinculan a los procesos de salud física, social y mental. Son temáticas relevantes en esta línea todas aquellas vinculadas al deporte y la promoción de la vida saludable, bienestar psicosocial, calidad de vida y buen vivir, nutrición y prácticas alimentarias, salud mental, convivencia escolar, integración e inclusión social.

    Consultas

    A los correos electrónicos xsanchez@upla.cl y christine.bailey@upla.cl

    Descarga estas bases  y el formulario en este enlace (formato docx, 129 KB)

     

  • El Convenio de Desempeño UPA 1301 “Generación de conocimiento compartido: Hacia un modelo de Innovación Social para el desarrollo territorial de Playa Ancha” invita a los estudiantes de cursos superiores de carreras del Campus Valparaíso y Campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha (quinto semestre en adelante), a presentar propuestas de investigación para el concurso de investigación estudiantil segundo semestre 2017.

    Este concurso tiene gran importancia dentro de los objetivos del Convenio de Desempeño UPA 1301, constituyéndose en pieza clave para potenciar la generación de conocimiento compartido entre la Universidad de Playa Ancha y los actores públicos, privados y de la sociedad a través de un modelo de innovación social que permita contribuir al desarrollo territorial de la comunidad.

    Los estudiantes podrán focalizar sus investigaciones en las provincias de Valparaíso y San Felipe respectivamente.

    Esta iniciativa se inscribe dentro la vocación pública de nuestra Universidad, aportando al anhelo de la comunidad universitaria de participación en los territorios y fortalecer la relación con los actores sociales, potenciando los equipos de trabajo.

    La presentación de las propuestas deberá realizarse en un formato impreso que se debe entregar en la oficina del Convenio de Desempeño UPA 1301, ubicada en segundo piso biblioteca central ( ingreso por biblioteca) y en un formato digital enviado a cc a xsanchez@upla.cl christine.bailey@upla.cl , el lunes 3 de julio a las 17 horas. Los estudiantes de la sede de San Felipe sólo deberán enviar el formato digital. No se recepcionarán proyectos con posterioridad a esa fecha. Los equipos de trabajo podrán estar conformados por un máximo de cuatro (4) integrantes, los cuales deberán ser alumnos regulares de cursos superiores (5 semestre o superiores), con sus matrículas 2017 al día. Se valorarán positivamente los equipos interdisciplinarios. En términos administrativos, será necesaria la designación de uno (1) de los miembros del equipo para que asuma las responsabilidades financieras de la investigación, quien deberá firmar el convenio respectivo con la Universidad.

    La propuesta deberá venir patrocinada por el director o directora del departamento disciplinario respectivo o por su coordinador o coordinadora docente, que acredite rendimiento con avance académico de un 70% anual. De igual modo él o los estudiantes deben establecer las actividades para la realización de su proyectos de investigación en horarios que no se superpongan con sus horarios de clases, prácticas , tesis u otros proyectos con fondos en ejecución. Todo ello según disposiciones de la Prorrectoria de la universidad.

    El tiempo de ejecución de los proyectos es de cuatro meses (4), a contar de la fecha de adjudicación, debiendo presentar un informe de avance de la investigación el 30 de noviembre de 2017. El monto máximo que financia este concurso son $500.000 por proyecto (sujeto a evaluación y coherencia de la propuesta), contemplando bienes estrictamente necesarios para el proyecto : ej. Grabadoras u otros bienes para el trabajo de campo y los gastos de operación, impresión, fotografías u otros y los gastos de operación los cuales deben estar claramente justificados en el proyecto. No se financian celulares, computadores, impresoras o tablet, pasajes fuera de la región o del país. No se contemplan pagos de honorarios para estudiantes o para personas externas.

    Todos los proyectos recepcionados y que cumplan con las bases, serán evaluados por investigadores de la universidad y los resultados de dichas evaluaciones serán comunicados vía correo electrónico al estudiante designado como responsable por su equipo cc. al director/a, coordinador/a, patrocinante, de su respectivo departamento disciplinario o carrera. Los resultados del concurso son inapelables.

    Serán elegibles proyectos con enfoques tanto cuantitativos como cualitativos, valorando especialmente las propuestas que integren ambos enfoques. Las temáticas destacadas como relevantes para el siguiente concurso son:

    Medioambiente
    Esta línea de trabajo abarca la temática desde una perspectiva amplia, incluye desde enfoques asociados a las mediciones ambientales hasta los aspectos sociales involucrados en el fenómeno. Temáticas asociadas a esta línea son: Contaminación y sus impactos, Reciclaje y manejo de basura, recuperación de espacios públicos, educación ambiental, movimientos ambientalistas.

    Espacios públicos
    Desde esta perspectiva se incluyen las dimensiones físicas de los espacios públicos en el territorio, como son la materialidad e infraestructura de los mismos, a la vez que sus dimensiones simbólicas y pedagógicas. Temáticas asociadas a esta línea son: Disponibilidad y uso de espacios públicos, identidad social urbana, arte y espacio público, dinámicas urbanas y resignificación de espacio público, educación informal y espacios públicos.

    Participación social
    La participación social es concebida en un sentido amplio, donde son relevantes el estudio de las distintas formas de participación, modos de acción social, redes de participación, comunicación y trabajo, medios de comunicación, participación de grupos sociales específicos como jóvenes y adultos mayores, organizaciones sociales, desarrollo de experiencias artísticas participativas.

    Democracia y desarrollo local
    Esta línea temática pretende desarrollar una línea de trabajo diversa que se cuestione por el sentido de la democracia y la sustentabilidad a nivel territorial. Son temáticas de interés para esta línea la formación ciudadana, participación social, prácticas de solidaridad y cooperación locales, economías solidarias o alternativas.

    Patrimonio, Vida de barrio y cultura.
    Esta dimensión abarca diversas temáticas relacionadas con dinámicas locales vinculadas a procesos culturales y sociales. Resultan de interés a esta línea temática los procesos de patrimonialización, memoria e historia local, dinámicas de producción y consumo cultural, además de la promoción de derechos y la cultura barrial y popular.

    Salud, convivencia y calidad de vida
    Esta dimensión se presenta como un espacio extenso para el desarrollo de iniciativas que se vinculan a los procesos de salud física, social y mental. Son temáticas relevantes en esta línea todas aquellas vinculadas al deporte y la promoción de la vida saludable, bienestar psicosocial, calidad de vida y buen vivir, nutrición y prácticas alimentarias, salud mental, convivencia escolar, integración e inclusión social.

    Consultas

    A los correos electrónicos xsanchez@upla.cl y christine.bailey@upla.cl

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  • La selección de fútbol varones de la Universidad de Playa Ancha avanzó a la ronda de las semifinales en el marco de la XXVII versión de los Juegos Universitarios Navales. En el último partido, venció a la Escuela Naval: “Arturo Prat” por 5 goles a 1, encuentro válido por el grupo A, que se realizó en la cancha de la institución naval.

    Los dirigidos por Óscar Arancibia registraron un total de cuatro triunfos y un solo empate, sumaron 19 goles a favor, 11 en contra y una diferencia de más ocho a su favor.

    En la fase de grupos la UPLA venció a la U.T.F.S.M José Miguel Carrera-Sede Viña del Mar por 3 goles a 2, a la UNAB por 3-2, superó a DUOC UC por 4-2 y a la E. Naval por 5-1, anotando un solo empate a cuatro goles en el encuentro con la UDLA.

    Mirko Recabarren, estudiante de Pedagogía en Educación Física y seleccionado de la UPLA, realizó un análisis positivo sobre el paso a la ronda de los cuatro mejores del certamen. “Nos pone contentos el dejar bien representado el nombre de la universidad, ya que ésta se merece estar en lo más alto. En lo personal estoy muy feliz por haber clasificado nuevamente a estas instancias finales del campeonato, siempre será un orgullo para mí vestir y defender los colores de la UPLA”.

    Su compañero de equipo Ignacio Cáceres, estudiante de Pedagogía en Matemática, sostuvo que “es un paso muy importante como universidad y como equipo estar nuevamente entre los cuatro mejores. Con trabajo y sacrificio lo hemos vuelto a hacer, donde se nos viene la PUCV, un gran equipo con grandes jugadores, donde esperamos sacarlo adelante de la mejor manera”.

  • Un debut auspicioso en el marco de las Ligas Deportivas Educación (LDES) tuvo la selección de básquetbol varones de la Universidad de Playa Ancha, al derrotar a la Universidad de Técnica Federico Santa María José Miguel Carrera-Sede Viña del Mar por 58-41, en el partido válido por el grupo A, que se realizó en el gimnasio de la USM-VIÑA.

    Un partido intenso de comienzo a fin fue el que protagonizaron ambas instituciones. Cuadros con planteles renovados, pero con ganas de ser protagonistas.

    Fue así como el encuentro comenzó favorable para el cuadro local de la USMVIÑA, que sacó una leve ventaja, pero a medida que pasaron los minutos de juego, la UPLA mejoró su juego, ordenó su defensa y aprovechó los ataques.

    En el tercer cuarto, los dirigidos por Juan Pablo Ferrada ampliaron el marcador, hasta que finalmente se quedaron con el partido por 58-41 y una victoria que los ilusiona en quedar dentro de los cuatro mejores del torneo.

    Bruno Valenzuela, estudiante de tercer año de Pedagogía en Educación Física en la UPLA, realizó un análisis positivo sobre el triunfo conseguido en el debut: “Estamos contentos por la victoria, ya que hemos tenido un año difícil, donde no se nos han dado los resultados. Fue un partido complicado, que lo pudimos sacar adelante”.

    Agregó Valenzuela: “Qué mejor manera de comenzar con un triunfo, donde esperamos quedar dentro de los primeros lugares, hoy se nos dio el básquetbol y lo bueno es que tenemos tiempo para entrenar de cara al próximo partido, donde esperamos que nos salgan bien las cosas”.

  • El Tribunal Calificador de Elecciones (TRICEL) invita a la comunidad estudiantil a inscribir listas y propuestas de programas para tener la posibilidad de asumir la próxima Federación de Estudiantes de la Universidad de Playa Ancha (FEUPLA), durante el período 2017-2018.

    La FEUPLA corresponde a la instancia máxima de representación y organización política y social de los estudiantes, la cual articula las diversas carreras y ayuda en su cohesión, además de representar al estudiantado frente a las autoridades y otras organizaciones.

    Con respecto a la inscripción de las listas, las mismas serán válidas tras presentar los antecedentes y documentos solicitados por el TRICEL entre hoy lunes 5 y el viernes 9 de junio hasta las 17:00 horas, de forma digital a través del correo federación.estudiantes@upla.cl y también de manera presencial en la FEUPLA, que se encuentra ubicada en el Patio Techado de Casa Central, entre las 14:00 y las 16:00 horas.

    Se debe entregar lo siguiente:

    1. Cinco cargos establecidos por estatutos: los datos de los estudiantes que integren la lista. Solo una persona podrá ocupar un cargo estipulado, no se permite que sea considerado para otro. Los cargos son:
      1. Presidente/a
      2. Vicepresidente/a
      3. Secretario/a General
      4. Secretario/a Bienestar
      5. Secretario/a de Extensión, Cultural y Comunicaciones
    2. 100 firmas: documento (descargar aquí) con nombre, RUT, carrera y firma de 100 alumnos regulares de la UPLA que apoyen o validen la lista.
    3. Datos del apoderado o la apoderada de la lista: debe ser estudiante de la UPLA.
    4. Programa (físico y digital).

    Importante:

    • El horario de cierre de la entrega puede sufrir modificaciones en el caso de que el TRICEL lo considere pertinente, pero no se sobrepasará hasta el siguiente día.
    • El margen de error en relación a las firmas será de un 5%. Un porcentaje mayor invalidará la lista.

    Entre el 12 y el 23 de junio se realizará el período de campaña y propaganda, cuyas actividades serán dadas a conocer próximamente a través de los medios de comunicación de la Universidad de Playa Ancha y la Dirección General de Desarrollo Estudiantil (DGDE).

    La votación para elegir a la nueva directiva se efectuará entre el 27 y 28 de junio del presente.

     

     

  • Un reconocimiento a los funcionarios de la Universidad de Playa Ancha por la valiosa tarea que cumplen cotidianamente en todos los ámbitos de nuestra universidad, expresó la prorrectora Carmen Ibáñez Castillo, en la ceremonia en que los trabajadores de esta casa de estudios celebraron su día con la premiación por cumplir años de servicio.

    La autoridad académica inició su saludo momentos después de que el rector Patricio Sanhueza Vivanco ingresara al Aula Dr. Félix Morales Pettorino, tras regresar de una importante reunión con la Presidenta Michelle Bachelet, en Santiago.

    En la ocasión, Carmen Ibáñez sostuvo que las distinciones por el cumplimiento de 50, 45, 35, 30 y 25 años, implica reconocer que hombres y mujeres de nuestra institución han dedicado una vida al servicio de esta universidad, constituyéndola literalmente en su segundo hogar.

    “Los progresos que registra nuestra universidad los tiene a ustedes como protagonistas y participantes valiosos. Mujeres y hombres con cualidades profesionales y personales; mujeres y hombres que han logrado, paso a paso, desarrollar amor por esta casa universitaria; mujeres y hombres que han sido constructores del pasado y constructores del presente”, afirmó la prorrectora.

    Al finalizar sus palabras, representó en Reinaldo Aranda, que cumple cincuenta años de servicio, el significado humano de esta ceremonia, precisando que todos constituyen una gran comunidad donde el ámbito del trabajo está rodeado de valores, se sentido solidario, de calidad humana, con fuerte predominio de la tolerancia, el respeto y el sentido de fraternidad.

    Asociaciones

    Las asociaciones gremiales también presentaron sus saludos en esta ceremonia. En representación del presidente de la Asociación de Funcionarios Académicos AFA, Bernardo Soria Ibacache; habló Luis Espinoza, en el que destacó la importancia -desde el punto de vista del desarrollo de la organización- de reconocer la labor de quienes forman parte de ella.

    Tras referirse a las demandas de los empleados aduaneros y al paro al que se sumarán la ANEF y la CUT, luego de que el gobierno cerrara la puerta al diálogo, Espinoza subrayó la importancia de lo que calificó como “nuestra cultura del reconocimiento” y tender a mejorar siempre la calidad de vida, tal como lo explicitan los estutto de la asociación gremial.

    “Quiero felicitar en nombre del AFA a las personas que serán reconocidas hoy, pues es poco frecuente que las personas permanezcan en una sola empresa u organización por muchos años”, aseguró el académico.

    En representación de la Asociación de Funcionarios de la Universidad de Playa Ancha, AFUPLA, Omar Collarte Salinas, compartió un original saludo al reconocer algunos prototipos de funcionarios, que fueron ampliamente reconocidos entre risas y aplausos por los presentes.

    La presidenta de la Asociación de Funcionarios de la Universidad de Playa Ancha, AFUP del Nuevo Milenio, Miriam Ortiz Adones, destacó el espíritu de esta celebración, y abogó porque este reconocimiento se haga efectivo, más allá de las palabras en todas las unidades y todos los días del año.

    La dirigente finalizó su intervención con el homenaje a los funcionarios que, estando en servicio, partieron este año: Rubén Vidal Garay y Avelino Cabezas Lucero, quienes espontáneamente, recibieron los aplausos de todos en el aula.

    Anuncio de jubilación

    En representación de los homenajeados, Daisy Delaporte Lizama (45 años de servicio), se dirigió a los presentes, a quienes anunció con evidente emoción, que está próxima a acogerse a jubilación.

    “Estoy muy agradecida de haber sido parte de esta institución, donde me he sentido tremendamente querida. Pero hoy, ya es tiempo de cerrar este ciclo y de iniciar uno nuevo. A todos, deseo lo mejor y me llevo en el corazón el cariño muchos recuerdos y todo lo aprendido”, concluyó la homenajeada.

    La cita cerró con la presentación musical de la académica de la Facultad de Humanidades, Grasse Pavez Martín y de Loreto Bórquez Tretter, de la Unidad de Monitoreo y Control de Gestión, quienes deleitaron a los presentes con sus canciones.

    Distinciones

    Funcionarios que cumplen 25 años:

    1.- Margarita Baxman Muñoz
    2.- Verónica Díaz Hernández
    3.- Enrique Flores Salazar
    4.- Sergio Guerra Frau
    5.- Juan Eduardo Marín Moraga
    6.- Julio Moyano Herrera
    7.-Ingrid Peña Sepúlveda
    8.-María Isabel Ramírez Gálvez
    9.- Carlos Romero Obregón
    10.- Valezka Saa Carrillo
    11.- Cecilia Tapia Droguett
    12.- José Luis Torres Molina

    Funcionarios que cumplen 30 años:

    1.- Lina del Pino de la Fuente
    2.- Gabriela Lara Sanguino
    3.- Baltazar Marín Rifo
    4.- Manuel Miranda González
    5.- Juan Carlos Olmedo Aravena
    6.- Hugo Pinochet Rojas

    Funcionarios que cumplen 35 años:

    1.- Olga del Carmen Bustos Ovalle
    2.- Carlos Castro Durán
    3.-Griselda Castro Santibáñez
    4.- Juan Guillermo Chamorro Aguirre
    5.- Evelyn Iturrieta Villarroel
    6.- José Miguel Rubio Sepúlveda
    7.- Guillermo Salinas Díaz

    Funcionarios por 45 y 50 años respectivamente:

    1.-Daisy Delaporte Lizama (45 años)
    2.-Reinaldo Aranda Núñez (50 años)

  • Tres triunfos, un empate y una derrota, con un total de 10 goles a favor y 6 en contra, con una diferencia de más 4, es el saldo a favor que tiene la selección de fútbol damas de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), en el marco de su participación en el torneo Juegos Universitarios Navales. En el último partido el elenco porteño derrotó a la Universidad Andrés Bello (UNAB) por 2 goles a 0, partido realizado en el Complejo Deportivo Marcelo Salas.

    Con este resultado, y de ganar próximamente a la Universidad de las Américas, accederán a la ronda de los cuatro mejores del campeonato, aún faltándoles una fecha para el término de la fase grupal del torneo femenino universitario.

    Las dirigidas por Óscar Arancibia, salieron al campo de juego, con un objetivo claro que era asegurar el triunfo para quedar con opciones de acceder a las semifinales. Fue así, como María Jesús Valenzuela, abrió el marcador para la UPLA, resultado transitorio con el cual se fueron al descanso.

    En la segunda etapa, el cuadro de Playa Ancha mantuvo su línea de juego, ordenadas en defensa, controlando el medio campo y llegando en reiteradas oportunidades al arco de la UNAB. Finalmente, tras la ejecución de un córner y en el segundo palo del arquero rival, apareció la goleadora Brenda Cisternas, decretando el 2-0 que les dio la tranquilidad para manejar el partido hasta el final.

    “Mucha garra”

    Daniela Carreño, estudiante de la carrera Pedagogía en Educación Física y una de las piezas claves en el triunfo ante la UNAB, manifestó su alegría por el triunfo y por representar a la UPLA en las diferentes competencias universitarias: “Esto nos da energía para seguir con el campeonato, nos destacamos por ser un equipo con mucha garra, donde vamos a dar todo en el torneo”

    “Para mí es un orgullo representar a la UPLA, me llena como persona. Hay un buen grupo humano, donde esperamos seguir unidas y obtener los primeros lugares en el campeonato” afirmó Daniela Carreño.

    En tanto, Brenda Cisternas, alumna de Pedagogía en Educación Física y autora del segundo gol, destacó el triunfo como un aliciente importante para los dos últimos partidos de la fase de grupo, donde esperan acceder a la ronda de los cuatro mejores del certamen. “Hay algo que tiene la UPLA y que la diferencia de las otras universidades: la garra, la unidad y la familia que somos. Hasta el momento vamos bien, seguiremos dando la pelea y no bajaremos los brazos para estar en semifinales”.

    El próximo encuentro de la Selección UPLA de fútbol damas será el miércoles 7 de junio ante la Universidad de las Américas, partido que se realizará a contar de las 12 horas en la cancha de la Escuela Naval “Arturo Prat”.

  • Con un máximo de 891 puntos, el más alto a nivel nacional, investigadores de la Universidad de Playa Ancha se adjudicaron recursos del Fondo Nacional para el Fomento del Deporte (Fondeporte), con el que ejecutarán proyecto hasta diciembre de 2107.

    El proyecto Fondeporte estudiará el efecto de un programa extraescolar de juegos reducidos basados en el handball, sobre la condición física relacionada con la salud, los aspectos motivacionales y la función ejecutiva en estudiantes de quinto y sexto básicos del colegio Luterano de Valparaíso.

    Con el objetivo de felicitar a los autores e interiorizarse de la iniciativa, el rector Patricio Sanhueza se reunió con los doctores Hernaldo Carrasco y Sergio Fernández, académicos de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte e investigadores del Centro de Estudios Avanzados.

    La máxima autoridad sostuvo que este logro da cuenta de una trayectoria de excelencia de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, con equipos académicos de alto nivel, que aportarán al desarrollo del conocimiento científico con un fuerte impacto social. “Es motivo de un tremendo orgullo que, por segundo año consecutivo, nos adjudicamos un proyecto Fondeporte, y en esta oportunidad con la más alta evaluación entre más de 30 iniciativas”.

    El investigador principal, Dr. Hernaldo Carrasco, explicó que lo que los motivó a desarrollar el estudio fue “la proliferación en las últimas décadas de actividades de ocio pasivo y la disminución considerable de los niveles de actividad física regular, siendo preocupante la situación en la población infantil y adolescente”.

    El ámbito escolar además, constituye uno de los ambientes más importantes en la formación y educación de las personas, por lo cual la práctica física-deportiva extraescolar y las clases de Educación Física componen un marco ideal para permitir el desarrollo tanto físico, psicológico, cognitivo y social de los estudiantes, por lo que han de cuidarse todos los aspectos que intervienen en ella.

    Carrasco agregó que decidieron abarcar el objeto de estudio de manera integral. “Investigaremos no solo desde las variables de la condición física y la composición corporal, sino también desde la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, la motivación autodeterminada y la función ejecutiva –capacidad resolutiva- en estudiantes de 10 a 12 años”.

    Los resultados serán socializados con profesores, apoderados, los mismos estudiantes del colegio Luterano, así como con la Corporación Municipal de Valparaíso. Se espera también publicar en revistas indexadas, precisó el coinvestigador, Dr. Sergio Fernández.

  • Con un máximo de 891 puntos, el más alto a nivel nacional, investigadores de la Universidad de Playa Ancha se adjudicaron recursos del Fondo Nacional para el Fomento del Deporte (Fondeporte), con el que ejecutarán proyecto hasta diciembre de 2107.

    El proyecto Fondeporte estudiará el efecto de un programa extraescolar de juegos reducidos basados en el handball, sobre la condición física relacionada con la salud, los aspectos motivacionales y la función ejecutiva en estudiantes de quinto y sexto básicos del colegio Luterano de Valparaíso.

    Con el objetivo de felicitar a los autores e interiorizarse de la iniciativa, el rector Patricio Sanhueza se reunió con los doctores Hernaldo Carrasco y Sergio Fernández, académicos de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte e investigadores del Centro de Estudios Avanzados.

    La máxima autoridad sostuvo que este logro da cuenta de una trayectoria de excelencia de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, con equipos académicos de alto nivel, que aportarán al desarrollo del conocimiento científico con un fuerte impacto social. “Es motivo de un tremendo orgullo que, por segundo año consecutivo, nos adjudicamos un proyecto Fondeporte, y en esta oportunidad con la más alta evaluación entre más de 30 iniciativas”.

    El investigador principal, Dr. Hernaldo Carrasco, explicó que lo que los motivó a desarrollar el estudio fue “la proliferación en las últimas décadas de actividades de ocio pasivo y la disminución considerable de los niveles de actividad física regular, siendo preocupante la situación en la población infantil y adolescente”.

    El ámbito escolar además, constituye uno de los ambientes más importantes en la formación y educación de las personas, por lo cual la práctica física-deportiva extraescolar y las clases de Educación Física componen un marco ideal para permitir el desarrollo tanto físico, psicológico, cognitivo y social de los estudiantes, por lo que han de cuidarse todos los aspectos que intervienen en ella.

    Carrasco agregó que decidieron abarcar el objeto de estudio de manera integral. “Investigaremos no solo desde las variables de la condición física y la composición corporal, sino también desde la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas, la motivación autodeterminada y la función ejecutiva –capacidad resolutiva- en estudiantes de 10 a 12 años”.

    Los resultados serán socializados con profesores, apoderados, los mismos estudiantes del colegio Luterano, así como con la Corporación Municipal de Valparaíso. Se espera también publicar en revistas indexadas, precisó el coinvestigador, Dr. Sergio Fernández.

  • En el último informe de la Organización Mundial de la Salud se dio a conocer que más de 7 millones de personas fallecen año tras año debido a enfermedades vinculadas al consumo de tabaco, lo cual se ha transformado en una de las mayores amenazas para la salud pública a nivel global.

    Por ello, cada 31 de mayo, desde 1987, se celebra el Día Mundial sin Tabaco como una iniciativa creada por la Asamblea Mundial de la Salud para resaltar los riesgos asociados al consumo y para que los estados renueven compromisos en torno a la promoción de políticas eficaces para la reducción, ya que esta adicción mata a uno de cada diez adultos.

    En nuestro país, la ley del tabaco es la número 19.419, que regula y restringe el consumo, venta y publicidad de productos elaborados con tabaco, pero en febrero de 2013 la ley 20.660 la modificó en relación a los ambientes libres de humo.

    Además, la Organización de Naciones Unidas incorporó como una de las medidas de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, dentro del tercer objetivo, el fin de “Fortalecer la aplicación del Convenio Marco de la Organización Mundial de la Salud para el Control del Tabaco en todos los países”,  por lo que la OMS llamó a la priorización y agilización de los esfuerzos a nivel internacional.

    Estudios sobre los efectos del consumo

    Fumar puede provocar daños pulmonares, en el sistema cardiorrespiratorio y accidentes vasculares, entre otros. Por ello, el doctor Mauricio Valenzuela, coordinador docente de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias, quiso ahondar en las consecuencias más predominantes.

    En primer lugar, el factor que genera la conducta adictiva es la nicotina, la que particularmente interactúa con un neurotransmisor denominado acetilcolina que es un receptor nicotínico, el que provoca estos cambios particularmente a nivel cerebral. Pero hay otras sustancias, como el benzopireno, que también se puede hallar en el cigarro y tiene la particularidad de afectar los pulmones; cuando la persona está fumando, lo aspira y llega a dicho órgano.

    El especialista explicó que “algunos trabajos han demostrado que el benzopireno, cuando se cataboliza o rompe, produce un producto de desecho que se va acumulando; por lo tanto, no se aprecia una intoxicación de forma inmediata, a menos que la persona fume mucho (caso extremo), pero a largo plazo se ven las consecuencias. Los órganos van buscando mecanismos de compensación, de restablecer conexiones de funcionamiento, pero con el tiempo se termina generando un cáncer pulmonar”.

    Otro de los efectos que se destaca ocurre a nivel cerebral, y ahí lo hace particularmente la nicotina, al estimular la liberación del neurotransmisor llamado dopamina, lo que activa el sistema de recompensa y castigo del núcleo accumbens (un grupo de neuronas), provocando placer (o  sentirsese mal cuando no se fuma). Entonces, la nicotina activa las neuronas que facilitan la conducta adictiva.

    También se pone en el tapete en el envejecimiento celular. Si bien las células se degeneran de manera natural gracias a un mecanismo interno regulatorio, el experto en la materia afirma “que todas las drogas a la larga aceleran el proceso. Si miras a un joven que ha consumido muchas sustancias, se puede asimilar a una persona de avanzada edad, ya que posee problemas de memoria, motores, cambios de humor y, como afecta el colágeno, incluso se le acentúan las líneas de expresión, entre otros aspectos”.

    Diversos estudios longitudinales han arrojado que al mantener a un animal (como una rata de laboratorio) en condiciones de excesiva exposición a la contaminación que produce el cigarrillo, se produce una reducción del tamaño del cerebro, por lo que ahí va implícita una muerte neuronal progresiva. “En humanos, se ha demostrado que efectivamente existe un deterioro progresivo, pero es complejo otorgar un discurso que intente dar a conocer lo que va a pasar a futuro para generar una toma de conciencia, sobre todo a los adolescentes porque funcionan en base a emociones y a la inmediatez”.

    Tras lo señalado en relación a las consecuencias, cuando aparece cualquier tipo de síntomas, las medidas que se tomen para reducir el daño -como masticar chicles o usar implantes de nicotina, por ejemplo- terminarán siendo netamente paliativos. El organismo tiene capacidad de recuperación, pero nunca lo hará al 100%.

    Efectos de la colilla de cigarro

    El medio ambiente también se ve afectado por las más de 7000 sustancias químicas tóxicas que el cigarro contiene, pero principalmente lo que queda repartido por el suelo son las colillas, las cuales corresponden a cerca del 40% de los objetos recogidos cuando se hace una limpieza de la zona urbana y costera.

    La doctora Cecilia Rivera, académica del Departamento de Química de la UPLA, detalló que tras fumar queda “un resto de un material sintético, una parte de membrana que debería desintegrarse rápidamente, pero también existe la presencia de restos de tabaco, y el arsénico como uno de sus principales químicos; es el más peligroso a nivel tóxico, ya que no se degrada, se va acumulando en el ambiente y corresponde al primer cancerígeno humano”.

    La colilla generalmente se emplea contra plagas, porque las aleja y contribuye a inhibir el crecimiento de todo lo que hay a su alrededor y cuando se halla de forma concentrada, posee un efecto tóxico en el ambiente. Por ejemplo, cuando las colillas del cigarrillo caen al mar, tienen un alto grado de dilución, pero el arsénico que presentan no se desintegra, se acumula en los peces, en el fitoplancton. Si se satura el sistema, el químico flota y es consumido por las aves y si llega al fondo, los degradadores también lo hacen, lo que provoca que pase a la cadena alimenticia.

    Según detalló Valenzuela, la colilla también presenta pequeñas dosis de mercurio (el cual se va acumulando con el tiempo) y tras investigaciones se pudo determinar que una mínima cantidad del compuesto causa un daño neuronal irreversible en el ser humano.

    Ley Antitabaco en Chile

    En términos de la Ley 20.660, promulgada el 8 de febrero de 2013, la Dirección General de Prevención de Riesgos de la Universidad de Playa Ancha ha puesto en vigencia una normativa sobre los espacios en los que se puede fumar en la universidad, los que se encuentran delimitados en el plano que pueden descargar aquí.

    Verónica Pastén, Coordinadora general de Prevención del Consumo de Drogas y Alcohol de la Universidad de Playa Ancha, señaló al respecto que “estamos avanzando en un trabajo conjunto con distintas unidades para que los espacios comunes de nuestra institución sean más agradables y se respeten los derechos de todos, en este caso, de las personas que no son fumadores”.

    En este sentido, el doctor Valenzuela añadió desde la visión científica que la actual ley “ayuda a los fumadores pasivos, quienes reciben directamente el desecho del benzopireno, porque cuando se aspira el cigarro y se expira, el que está más cerca recibe la sustancia más tóxica”.

    Cabe señalar que en los espacios cerrados existe una acumulación peligrosa del humo para aquellos que no poseen el vicio, por lo que “si  fumas un cigarro al aire libre no es tan tóxico, pero si lo haces en lugares más reducidos, con menos intercambio de oxígeno, sí”, afirmó Valenzuela.

    Incidencia del consumo en accidentes

    A nivel mundial, en relación a los accidentes de tránsito por consumo de tabaco mientras se conduce un vehículo motorizado, se estima que dicho factor aumenta el riesgo entre un 2% y un 3%.

    Además, cada año en nuestro país se toma conocimiento sobre incendios estructurales cuyas causas se atribuyen a cigarros que no fueron apagados de forma correcta. Si bien  se producen pérdidas millonarias en infraestructura, lo más relevante es la pérdida de vidas y que una gran cantidad de personas quedan con lesiones.

    En ese sentido, Luis Fuentes, director general de Prevención de Riesgos, agregó que “muchos de los incendios forestales e industriales acontecidos en nuestro país, tienen su origen en cigarros mal apagados o lanzados desde vehículos en movimiento en el primer caso, y por fumar en lugares no habilitados en el segundo”. Por lo tanto, es de suma relevancia tomar cartas en el asunto tras el enorme daño humano y medioambiental que puede producir este vicio.