{"id":131664,"date":"2026-11-11T10:45:08","date_gmt":"2026-11-11T13:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/?p=131664"},"modified":"2026-11-11T16:33:20","modified_gmt":"2026-11-11T19:33:20","slug":"encuesta-de-compromiso-estudiantil-evidencia-sobre-la-experiencia-estudiantil-para-fortalecer-la-calidad-de-la-formacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2026\/11\/11\/encuesta-de-compromiso-estudiantil-evidencia-sobre-la-experiencia-estudiantil-para-fortalecer-la-calidad-de-la-formacion\/","title":{"rendered":"Encuesta de Compromiso Estudiantil: Evidencia sobre la experiencia estudiantil para fortalecer la calidad de la formaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbHeader\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px|0px|0|4px|false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4&#8243; use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; max_width=\u00bb1280px\u00bb use_custom_width=\u00bbon\u00bb custom_width_px=\u00bb1280px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb3_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _dynamic_attributes=\u00bbcontent\u00bb text_font=\u00bbWork Sans|700|||||||\u00bb text_text_color=\u00bb#009bdb\u00bb text_font_size=\u00bb40px\u00bb text_line_height=\u00bb1.4em\u00bb ul_font=\u00bb||||||||\u00bb ol_font=\u00bb||||||||\u00bb header_font=\u00bbWork Sans|700|||||||\u00bb header_font_size=\u00bb55px\u00bb header_line_height=\u00bb1.5em\u00bb header_3_font=\u00bb||||||||\u00bb header_4_font=\u00bb||||||||\u00bb header_5_font=\u00bb||||||||\u00bb header_6_font=\u00bb||||||||\u00bb custom_margin=\u00bb||-13px|||\u00bb custom_padding=\u00bb||5px||false|false\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb40px\u00bb text_font_size_phone=\u00bb30px\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb header_font_size_tablet=\u00bb40px\u00bb header_font_size_phone=\u00bb30px\u00bb header_font_size_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb border_color_all=\u00bb#000000&#8243; border_width_bottom=\u00bb4px\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb header_2_font_size__hover=\u00bb26px\u00bb header_2_font_size__hover_enabled=\u00bb26px\u00bb header_2_letter_spacing__hover=\u00bb0px\u00bb header_2_letter_spacing__hover_enabled=\u00bb0px\u00bb header_2_line_height__hover=\u00bb1em\u00bb header_2_line_height__hover_enabled=\u00bb1em\u00bb header_2_text_shadow_style__hover=\u00bbnone\u00bb header_2_text_shadow_style__hover_enabled=\u00bbnone\u00bb header_2_text_shadow_color__hover=\u00bbrgba(0,0,0,0.4)\u00bb header_2_text_shadow_color__hover_enabled=\u00bbrgba(0,0,0,0.4)\u00bb]@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF90aXRsZSIsInNldHRpbmdzIjp7ImJlZm9yZSI6IiIsImFmdGVyIjoiIn19@[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb27px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><em><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La Universidad de Playa Ancha ha iniciado la aplicaci\u00f3n de la <\/span><a href=\"https:\/\/consejoderectores.cl\/pregrado-y-sellos-cruch\/ence\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n del Compromiso Estudiantil (ENCE)<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> la que se encontrar\u00e1 disponible en el <\/span><a href=\"https:\/\/acceso.upla.cl\/sinte\/login.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sistema Integrado Institucional<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">. En el contexto del Proceso de Autoevaluaci\u00f3n Institucional con fines de Acreditaci\u00f3n 2027, la ENCE aportar\u00e1 evidencias para observar los procesos formativos desde la perspectiva del estudiantado. Su incorporaci\u00f3n al an\u00e1lisis institucional fortalecer\u00e1 una cultura de calidad basada en la transparencia, la autorregulaci\u00f3n y el mejoramiento continuo.<\/span><\/span><\/em><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbREDACCI\u00d3N DIRGECAL\u00bb image=\u00bb@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF9hdXRob3JfcHJvZmlsZV9waWN0dXJlIiwic2V0dGluZ3MiOnt9fQ==@\u00bb icon_placement=\u00bbleft\u00bb image_icon_width=\u00bb32px\u00bb content_max_width=\u00bb1100px\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _dynamic_attributes=\u00bbimage\u00bb header_font=\u00bbWork Sans|600|||||||\u00bb header_text_align=\u00bbleft\u00bb header_font_size=\u00bb18px\u00bb header_line_height=\u00bb1.5em\u00bb body_font=\u00bbWork Sans||||||||\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb custom_margin=\u00bb|||-8px\u00bb animation=\u00bboff\u00bb border_radii_image=\u00bbon|100px|100px|100px|100px\u00bb image_max_width=\u00bb32px\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb icon_color__hover=\u00bb#00ac69&#8243; 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Su prop\u00f3sito es recoger evidencia sobre el tiempo y esfuerzo que el estudiantado dedica a sus actividades acad\u00e9micas, las estrategias que utiliza para aprender, su relaci\u00f3n con docentes y pares; y los apoyos que la instituci\u00f3n dispone para acompa\u00f1ar sus trayectorias. <\/span><br \/><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">Esta informaci\u00f3n permite reconocer fortalezas, identificar brechas y orientar decisiones de mejoramiento en docencia y gesti\u00f3n acad\u00e9mica. La trayectoria desarrollada desde 2018 ha permitido consolidar a <\/span><span style=\"font-size: large;\">la ENCE como una fuente de informaci\u00f3n sobre la experiencia formativa. Sus resultados complementan otros antecedentes institucionales y contribuyen al an\u00e1lisis de la docencia, el acompa\u00f1amiento al estudiantado y el funcionamiento del <span style=\"text-decoration: underline; color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2025\/01\/16\/universidad-de-playa-ancha-renueva-su-politica-de-aseguramiento-de-la-calidad\/\" style=\"color: #00b0f6;\">Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad de la UPLA<\/a><\/span>.<\/span><br \/><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">En este sentido, la Universidad de Playa Ancha ha iniciado la aplicaci\u00f3n de la <\/span><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/consejoderectores.cl\/pregrado-y-sellos-cruch\/ence\/\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n del Compromiso Estudiantil (ENCE)<\/a><\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"> la que se encontrar\u00e1 disponible en el <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/acceso.upla.cl\/sinte\/login.aspx\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sistema Integrado Institucional<\/a><\/span><\/span>. En el contexto del Proceso de Autoevaluaci\u00f3n Institucional con fines de Acreditaci\u00f3n 2027, la ENCE aportar\u00e1 evidencias para observar los procesos formativos desde la perspectiva del estudiantado. Su incorporaci\u00f3n al an\u00e1lisis institucional fortalecer\u00e1 una cultura de calidad basada en la transparencia, la autorregulaci\u00f3n y el mejoramiento continuo.<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb custom_padding=\u00bb0px||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb2_5,3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|auto|1px|auto||\u00bb custom_padding=\u00bb4px||120px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb15px\u00bb text_line_height=\u00bb1.5em\u00bb background_color=\u00bbrgba(214,235,249,0.58)\u00bb custom_margin=\u00bb1px||199px|||\u00bb custom_padding=\u00bb31px|50px|29px|50px||\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb\u00bb text_font_size_phone=\u00bb\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb box_shadow_style=\u00bbpreset2&#8243; locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb text_font_size__hover_enabled=\u00bboff|desktop\u00bb]\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-size: large;\">\u00bfQu\u00e9 observa la ENCE?<\/span><\/strong><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\">La encuesta considera siete dimensiones asociadas con la experiencia y el compromiso estudiantil: aprendizaje de orden superior; interacci\u00f3n entre estudiantes y docentes; pr\u00e1cticas docentes efectivas; estrategias de aprendizaje; calidad de las interacciones; interacci\u00f3n en contextos de diversidad; y apoyo institucional.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\">Tambi\u00e9n recoge antecedentes sobre uso del tiempo, expectativas, logros, percepci\u00f3n de competencias, sentido de pertenencia y participaci\u00f3n en pr\u00e1cticas de alto impacto. Estas \u00faltimas corresponden a experiencias formativas como ayudant\u00edas, mentor\u00edas, investigaci\u00f3n de pregrado, movilidad acad\u00e9mica, liderazgo estudiantil o trabajo comunitario, que pueden favorecer aprendizajes significativos y una vinculaci\u00f3n m\u00e1s activa con la vida universitaria.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\">La informaci\u00f3n se analiza considerando las experiencias de estudiantes de primer y cuarto a\u00f1o. Esta mirada permite observar distintos momentos de la trayectoria formativa y comparar la evoluci\u00f3n de los resultados a lo largo del tiempo.<\/span><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1aPYNli8DIelZvhelkD2u5wSlco-pc5k9\/view\" style=\"font-size: 15px;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><\/a><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_code _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb width_last_edited=\u00bboff|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb width__hover_enabled=\u00bbon|desktop\u00bb]<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.linkedin.com\/embed\/feed\/update\/urn:li:ugcPost:7525582793045762049?collapsed=1\" height=\"627\" width=\"504\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"\" title=\"Publicaci\u00f3n integrada\"><\/iframe>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_gallery gallery_ids=\u00bb131687,131688,131689,131690,131691,131692,131693,131694,131695&#8243; fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb100%\u00bb max_width=\u00bb109%\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||65px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb min_height=\u00bb37.2px\u00bb custom_padding=\u00bb4px||3px|||\u00bb inline_fonts=\u00bbAboreto,Zilla Slab Highlight,Aladin\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><strong><span style=\"color: #00b0f6;\">Primeros a\u00f1os de aplicaci\u00f3n de la encuesta en la Universidad de Playa Ancha<\/span><\/strong><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb4px||70px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_letter_spacing=\u00bb1px\u00bb text_line_height=\u00bb2.4em\u00bb header_font_size=\u00bb40px\u00bb custom_margin=\u00bb||1px|||\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">Inspirada en la National Survey of Student Engagement, la ENCE introdujo una perspectiva complementaria para analizar la calidad: observar las actividades formativas en las que participan las y los estudiantes y las condiciones que las instituciones generan para promover aprendizajes efectivos.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">La participaci\u00f3n de la UPLA comenz\u00f3 en el marco del proyecto <span style=\"text-decoration: underline; color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/07\/10\/presentan-estudio-que-permitira-fortalecer-la-gestion-academica\/\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u201c<\/a><\/span><span style=\"text-decoration: underline; color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/07\/10\/presentan-estudio-que-permitira-fortalecer-la-gestion-academica\/\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Compromiso <\/a><\/span><span style=\"text-decoration: underline; color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2019\/07\/10\/presentan-estudio-que-permitira-fortalecer-la-gestion-academica\/\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">estudiantil y uso de evidencias para el mejoramiento de la educaci\u00f3n superior\u201d<\/a><\/span>. En 2019, la Universidad present\u00f3 los primeros antecedentes de este trabajo y destac\u00f3 el potencial de los datos para comprender con mayor profundidad los factores que inciden en la experiencia acad\u00e9mica.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large; color: #00b0f6;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large; color: #00b0f6;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/11\/10\/encuesta-apoyada-por-el-cruch-permitira-conocer-experiencias-y-compromiso-de-los-estudiantes\/\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En 2021, la UPLA volvi\u00f3 a convocar a estudiantes de primer y cuarto a\u00f1o<\/a><\/span> a responder el instrumento mediante el Sistema Integrado Institucional. La aplicaci\u00f3n permiti\u00f3 examinar la experiencia estudiantil durante la pandemia y las transformaciones producidas por la docencia remota. Los resultados de la ENCE 2021, difundidos en 2022, evidenciaron avances en la valoraci\u00f3n de las pr\u00e1cticas docentes y en la interacci\u00f3n entre estudiantes y acad\u00e9micos durante el segundo a\u00f1o de la emergencia sanitaria. Los datos tambi\u00e9n permitieron proyectar desaf\u00edos para el retorno a la presencialidad y recuperar aprendizajes desarrollados durante ese periodo.<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb4px||70px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbEncuesta apoyada por el CRUCH permitir\u00e1 conocer experiencias y compromiso de los estudiantes\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/11\/10\/encuesta-apoyada-por-el-cruch-permitira-conocer-experiencias-y-compromiso-de-los-estudiantes\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/ENCE01-768&#215;768.jpg\u00bb image_icon_width=\u00bb57%\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_color=\u00bb#00b0f6&#8243; link_option_url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/2021\/11\/10\/encuesta-apoyada-por-el-cruch-permitira-conocer-experiencias-y-compromiso-de-los-estudiantes\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p><em>Este a\u00f1o llegan a 16 las universidades nacionales que aplicar\u00e1n la Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n de Compromiso Estudiantil (ENCE). Entre ellas se cuenta la Universidad de Playa Ancha, que participa en este proyecto desde 2018 y que hace un llamado a sus estudiantes a sumarse a este estudio.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbEncuesta ENCE 2021 aborda efectos de la pandemia por Covid-19 en procesos de aprendizajes y el compromiso estudiantil\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/10\/14\/encuesta-ence-2021-aborda-efectos-de-la-pandemia-por-covid-19-en-procesos-de-aprendizajes-y-el-compromiso-estudiantil\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/ENCE_GonzaloZapata-768&#215;432.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_color=\u00bb#00b0f6&#8243; link_option_url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/2022\/10\/14\/encuesta-ence-2021-aborda-efectos-de-la-pandemia-por-covid-19-en-procesos-de-aprendizajes-y-el-compromiso-estudiantil\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p><em>Los resultados fueron presentados este jueves 13 de octubre, en el marco del \u00abSeminario ENCE 2022: transformaciones y desaf\u00edos del compromiso estudiantil en el escenario post COVID\u00bb, que tuvo lugar en el Centro de Postgrado de la Universidad de Talca en Santiago.<\/em><\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb min_height=\u00bb37.2px\u00bb custom_padding=\u00bb4px||68px|||\u00bb inline_fonts=\u00bbAboreto,Zilla Slab Highlight,Aladin\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><strong><span style=\"color: #00b0f6;\">Socializaci\u00f3n y aprendizaje interuniversitario<\/span><\/strong><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb4px||50px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_letter_spacing=\u00bb1px\u00bb text_line_height=\u00bb2.4em\u00bb header_font_size=\u00bb40px\u00bb custom_margin=\u00bb||1px|||\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">El trabajo de la UPLA tambi\u00e9n ha contemplado la participaci\u00f3n en espacios nacionales de an\u00e1lisis e intercambio. En marzo de 2023, la Dra. Mar\u00eda Jacqueline Rojas <span style=\"color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/03\/16\/destacan-aportes-y-potencialidades-de-la-encuesta-nacional-de-compromiso-estudiantil-ence\/\" style=\"color: #00b0f6;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\">present\u00f3 los aportes y potencialidades de la ENCE en un seminario realizado en Santiago, relevando el uso de sus resultados para apoyar el mejoramiento de la experiencia estudiantil<\/span><\/a><\/span>. Durante la jornada, se abordaron t\u00f3picos relacionados a los usos internos de la informaci\u00f3n sobre compromiso y experiencia estudiantil que hacen las instituciones de educaci\u00f3n superior, c\u00f3mo aplicar la informaci\u00f3n sobre estas variables dentro de los procesos de acreditaci\u00f3n institucional o program\u00e1tica y los aspectos de las distintas experiencias formativas de pregrado que a\u00fan no son recogidas en los instrumentos existentes.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/upla.cl\/noticias\/2024\/12\/10\/upla-presente-en-seminario-ence-2024-fortaleciendo-la-experiencia-estudiantil\/\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">En diciembre de 2024, representantes de la Universidad participaron en el Seminario ENCE 2024<\/a><\/span>, encuentro que reuni\u00f3 a instituciones integrantes del proyecto para compartir resultados, metodolog\u00edas y experiencias de utilizaci\u00f3n de la informaci\u00f3n. Estas instancias han permitido contrastar aprendizajes y conocer estrategias desarrolladas por otras universidades del Consejo de Rectoras y Rectores. Los\/las participantes debatieron la importancia de la herramienta y las posibilidades que abren sus resultados. Asimismo, se destac\u00f3 la importancia de la mejora continua y la toma de decisiones a base de datos para el desarrollo de las instituciones, sobre todo teniendo en cuenta los procesos de acreditaci\u00f3n institucionales. En un segundo turno, Gonzalo Zapata, coordinador del proyecto ENCE \u2013 CRUCh realiz\u00f3 una importante presentaci\u00f3n denominada \u201cExperiencia Estudiantil: Principales hallazgos de la Encuesta ENCE 2023\u201d, en la que resumi\u00f3 algunos datos clave, nodos cr\u00edticos de la experiencia universitaria, oportunidades de mejora y tendencias culturales de las y los j\u00f3venes.<\/span><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_2,1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|auto|70px|auto||\u00bb custom_padding=\u00bb4px||2px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbDestacan aportes y potencialidades de la Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil (ENCE)\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/03\/16\/destacan-aportes-y-potencialidades-de-la-encuesta-nacional-de-compromiso-estudiantil-ence\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Seminario_Rojas-768&#215;508.jpg\u00bb image_icon_width=\u00bb57%\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_color=\u00bb#00b0f6&#8243; link_option_url=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/2023\/03\/16\/destacan-aportes-y-potencialidades-de-la-encuesta-nacional-de-compromiso-estudiantil-ence\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p><em>Durante la jornada, se abordaron t\u00f3picos relacionados a los usos internos de la informaci\u00f3n sobre compromiso y experiencia estudiantil que hacen las instituciones de educaci\u00f3n superior, c\u00f3mo aplicar la informaci\u00f3n sobre estas variables dentro de los procesos de acreditaci\u00f3n institucional o program\u00e1tica y los aspectos de las distintas experiencias formativas de pregrado que a\u00fan no son recogidas en los instrumentos existentes.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbUPLA presente en Seminario ENCE 2024: Fortaleciendo la experiencia estudiantil\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/noticias.utem.cl\/2024\/11\/29\/seminario-ence-2024-en-la-utem-espacio-de-analisis-colaborativo-del-estudiantado-chileno\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/portada-ence.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_color=\u00bb#00b0f6&#8243; link_option_url=\u00bbhttps:\/\/noticias.utem.cl\/2024\/11\/29\/seminario-ence-2024-en-la-utem-espacio-de-analisis-colaborativo-del-estudiantado-chileno\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p><em>Dos acad\u00e9micas y una profesional de la Universidad de Playa Ancha participaron activamente en el Seminario ENCE 2024, realizado en la Universidad Tecnol\u00f3gica Metropolitana, UTEM. Este encuentro, de gran relevancia para el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n superior, permiti\u00f3 analizar los resultados de la Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil (ENCE) y explorar las diversas dimensiones que esta herramienta eval\u00faa.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb min_height=\u00bb37.2px\u00bb custom_padding=\u00bb4px||70px|||\u00bb inline_fonts=\u00bbAboreto,Zilla Slab Highlight,Aladin\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><strong><span style=\"color: #00b0f6;\">De la medici\u00f3n a la toma de decisiones<\/span><\/strong><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb2_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_letter_spacing=\u00bb1px\u00bb text_line_height=\u00bb2.4em\u00bb header_font_size=\u00bb40px\u00bb custom_margin=\u00bb||1px|||\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">El 19 de junio de 2026, DIRGECAL organiz\u00f3 la <span style=\"text-decoration: underline; color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2026\/06\/30\/jornada-sobre-compromiso-estudiantil-reflexiones-en-torno-a-la-calidad-de-la-formacion-universitaria-desde-el-punto-de-vista-de-los-estudiantes\/\" style=\"color: #00b0f6;\">Jornada de Compromiso Estudiantil: Reflexiones en torno a la calidad de la formaci\u00f3n universitaria desde el punto de vista de los y las estudiantes<\/a><\/span>, desarrollada en el Aula Dr. F\u00e9lix Morales Pettorino. La actividad reuni\u00f3 a acad\u00e9micas y acad\u00e9micos, autoridades, profesionales y estudiantes para reflexionar sobre la experiencia estudiantil y el uso institucional de los resultados de la ENCE.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">El director del proyecto ENCE, Dr. Gonzalo Zapata Larra\u00edn, present\u00f3 la evoluci\u00f3n y alcance del instrumento y explic\u00f3 que sus indicadores permiten identificar brechas, monitorear procesos formativos y orientar acciones de mejora. Su exposici\u00f3n puso \u00e9nfasis en avanzar desde la medici\u00f3n hacia decisiones basadas en evidencia<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">La Dra. Carla F\u00f6rster Mar\u00edn comparti\u00f3 la experiencia de la Universidad de Talca en la incorporaci\u00f3n de resultados ENCE a los planes de trabajo de comit\u00e9s curriculares y al monitoreo de la progresi\u00f3n estudiantil. Por su parte, el Dr. Rodrigo del Valle Mart\u00edn present\u00f3 pr\u00e1cticas desarrolladas por la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco para integrar los indicadores en procesos de evaluaci\u00f3n, acreditaci\u00f3n y gesti\u00f3n del modelo educativo<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">La jornada mostr\u00f3 que la utilidad de una encuesta depende de su capacidad para activar conversaciones institucionales y acciones concretas. Los informes, visualizadores de datos, materiales informativos y reportes dirigidos a unidades acad\u00e9micas pueden acercar los resultados a quienes toman decisiones y facilitar su incorporaci\u00f3n en planes de mejoramiento.<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbJornada de Compromiso Estudiantil: Reflexiones en torno a la calidad de la formaci\u00f3n universitaria desde el punto de vista de los y las estudiantes\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2026\/06\/30\/jornada-sobre-compromiso-estudiantil-reflexiones-en-torno-a-la-calidad-de-la-formacion-universitaria-desde-el-punto-de-vista-de-los-estudiantes\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttp:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/PORTADAS-NOTICIAS-COMPROMISO-ESTUDIANTIL.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_color=\u00bb#00b0f6&#8243; link_option_url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2026\/06\/30\/jornada-sobre-compromiso-estudiantil-reflexiones-en-torno-a-la-calidad-de-la-formacion-universitaria-desde-el-punto-de-vista-de-los-estudiantes\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p>La iniciativa tuvo como objetivo generar un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y buenas pr\u00e1cticas en torno a la Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n del Compromiso Estudiantil (ENCE), instrumento que busca aportar evidencia sistem\u00e1tica para la gesti\u00f3n acad\u00e9mica, el dise\u00f1o curricular y la toma de decisiones orientadas al fortalecimiento de la calidad formativa en las instituciones de educaci\u00f3n superior. Durante la jornada, acad\u00e9micos(as), directivos(as), profesionales y estudiantes analizaron la relevancia del compromiso estudiantil como un indicador clave de la calidad universitaria.<\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb min_height=\u00bb37.2px\u00bb custom_padding=\u00bb4px||70px|||\u00bb inline_fonts=\u00bbAboreto,Zilla Slab Highlight,Aladin\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><strong><span style=\"color: #00b0f6;\">Resultados y desaf\u00edos en la UPLA<\/span><\/strong><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb2_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_letter_spacing=\u00bb1px\u00bb text_line_height=\u00bb2.4em\u00bb header_font_size=\u00bb40px\u00bb custom_margin=\u00bb||1px|||\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">El equipo ENCE de la Universidad de Playa Ancha, integrado por la Dra. Ruth Ar\u00e9valo, la Dra. Mar\u00eda Jacqueline Rojas y la profesional Mg. Claudia Tassara, presentaron durante la Jornada de Compromiso Estudiantil un an\u00e1lisis de los resultados obtenidos entre 2018 y 2025.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">La revisi\u00f3n mostr\u00f3 avances sostenidos en \u00e1mbitos como el aprendizaje de orden superior, las pr\u00e1cticas docentes efectivas y la calidad de las interacciones. Tambi\u00e9n abord\u00f3 indicadores relacionados con fidelidad institucional, sentido de pertenencia y valoraci\u00f3n general de la experiencia universitaria.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">Entre los desaf\u00edos identificados se encuentra aumentar la participaci\u00f3n estudiantil para fortalecer la representatividad de los resultados, incorporar indicadores pertinentes al contexto institucional y transformar sistem\u00e1ticamente la evidencia en acciones de mejora. El reto no termina con la aplicaci\u00f3n del instrumento: requiere analizar, comunicar y utilizar sus resultados en la gesti\u00f3n acad\u00e9mica, el dise\u00f1o curricular, el acompa\u00f1amiento estudiantil y los procesos de aseguramiento de la calidad.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/feed\/update\/urn:li:activity:7518313446736760832\/\" style=\"color: #00b0f6;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En octubre de 2026, la UPLA particip\u00f3 en el <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">Seminario ENCE 2026<\/span><\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, instancia en la que se revisaron los resultados correspondientes a 2025 y se abordaron desaf\u00edos relacionados con el aprendizaje activo y las trayectorias estudiantiles. Esta participaci\u00f3n dio continuidad al trabajo colaborativo y reforz\u00f3 la necesidad de vincular la informaci\u00f3n de la encuesta con decisiones institucionales.<\/span><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_code _builder_version=\u00bb4.27.7&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_orientation=\u00bbcenter\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.linkedin.com\/embed\/feed\/update\/urn:li:share:7518313445423833089\" height=\"970\" width=\"504\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"\" title=\"Publicaci\u00f3n integrada\"><\/iframe>[\/et_pb_code][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbRelated Posts\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_width_px__hover=\u00bb1080px\u00bb 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encontrar\u00e1 disponible en el Sistema Integrado Institucional. En el contexto del Proceso de Autoevaluaci\u00f3n Institucional con fines de Acreditaci\u00f3n 2027, la ENCE aportar\u00e1 evidencias para observar los procesos formativos desde la perspectiva del estudiantado. 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