{"id":131311,"date":"2026-06-30T12:00:56","date_gmt":"2026-06-30T16:00:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/?p=131311"},"modified":"2026-06-30T17:19:04","modified_gmt":"2026-06-30T21:19:04","slug":"jornada-sobre-compromiso-estudiantil-reflexiones-en-torno-a-la-calidad-de-la-formacion-universitaria-desde-el-punto-de-vista-de-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2026\/06\/30\/jornada-sobre-compromiso-estudiantil-reflexiones-en-torno-a-la-calidad-de-la-formacion-universitaria-desde-el-punto-de-vista-de-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Jornada de Compromiso Estudiantil: Reflexiones en torno a la calidad de la formaci\u00f3n universitaria desde el punto de vista de los y las estudiantes"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbHeader\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px|0px|0|4px|false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4&#8243; 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color: #00b0f6;\"><a href=\"https:\/\/consejoderectores.cl\/pregrado-y-sellos-cruch\/acerca-de-ence\/\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n del Compromiso Estudiantil (ENCE)<\/a><\/span>, instrumento que busca aportar evidencia sistem\u00e1tica para la gesti\u00f3n acad\u00e9mica, el dise\u00f1o curricular y la toma de decisiones orientadas al fortalecimiento de la calidad formativa en las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/span><span style=\"font-size: large;\"><\/span><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_letter_spacing=\u00bb1px\u00bb text_line_height=\u00bb2.4em\u00bb header_font_size=\u00bb40px\u00bb custom_margin=\u00bb||1px|||\u00bb custom_padding=\u00bb18px||100px|||\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><span style=\"font-size: large;\">Durante la jornada, acad\u00e9micos(as), directivos(as), profesionales y estudiantes analizaron la relevancia del compromiso estudiantil como un indicador clave de la calidad universitaria. En el contexto de <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE<\/span>, el compromiso estudiantil se entiende como la disposici\u00f3n y el esfuerzo que las y los estudiantes dedican a sus estudios, junto con las acciones que las instituciones desarrollan para favorecer aprendizajes efectivos y experiencias formativas significativas.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">La <span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/consejoderectores.cl\/pregrado-y-sellos-cruch\/acerca-de-ence\/\" style=\"color: #00b0f6; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n del Compromiso Estudiantil<\/a><\/span><\/span> se aplica en Chile desde 2017 y actualmente cuenta con la participaci\u00f3n de 20 universidades pertenecientes al <span style=\"color: #00b0f6;\">Consejo de Rectoras y Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH)<\/span>. La <span style=\"color: #00b0f6;\">Universidad de Playa Ancha<\/span> participa de manera permanente desde 2018, generando informaci\u00f3n relevante sobre la experiencia acad\u00e9mica de estudiantes de primer y cuarto a\u00f1o, cuyos resultados son muy relevantes para el fortalecimiento de la gesti\u00f3n institucional y de los procesos de aseguramiento de la calidad.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">Entre los aspectos que eval\u00faa la <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE <\/span>se encuentran el aprendizaje de orden superior, la interacci\u00f3n entre estudiantes y docentes, las estrategias de aprendizaje, la calidad de las interacciones dentro de la comunidad universitaria, la interacci\u00f3n en contextos de diversidad y el apoyo institucional. Asimismo, considera antecedentes complementarios relacionados con caracter\u00edsticas estudiantiles, dedicaci\u00f3n acad\u00e9mica, resultados de aprendizaje y participaci\u00f3n en actividades de alto impacto.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">La programaci\u00f3n de la actividad contempl\u00f3 exposiciones de especialistas e investigadores vinculados al desarrollo y aplicaci\u00f3n de la <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE<\/span>, adem\u00e1s de un espacio de di\u00e1logo orientado a proyectar acciones de mejora que permitan fortalecer la experiencia formativa de las y los estudiantes de la <span style=\"color: #00b0f6;\">Universidad de Playa Ancha<\/span>.<\/span><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/PROGRAMA-COMPROMISO-ESTUDIANTIL-24-1.jpg\u00bb title_text=\u00bbPROGRAMA-COMPROMISO-ESTUDIANTIL-24 (1)\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb||88px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_letter_spacing=\u00bb1px\u00bb text_line_height=\u00bb2.4em\u00bb header_font_size=\u00bb40px\u00bb custom_margin=\u00bb||1px|||\u00bb custom_padding=\u00bb18px||29px|||\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><strong style=\"font-size: 40px;\"><span style=\"font-size: xx-large; color: #00b0f6;\">Palabras de bienvenida<\/span><\/strong><span style=\"font-size: large;\"><\/span><em><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/em><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/20260619_092917-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bb20260619_092917&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_letter_spacing=\u00bb1px\u00bb text_line_height=\u00bb2.4em\u00bb header_font_size=\u00bb40px\u00bb custom_margin=\u00bb||1px|||\u00bb custom_padding=\u00bb18px||1px|||\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_phone=\u00bb2.4em\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">La jornada comenz\u00f3 con las palabras de bienvenida de la <span style=\"color: #00b0f6;\">Directora General de Gesti\u00f3n de la Calidad de la UPLA, Mar\u00eda Francisca Briones<\/span>, quien relev\u00f3 la importancia de la <span style=\"color: #00b0f6;\">Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n del Compromiso Estudiantil (ENCE)<\/span> como una herramienta estrat\u00e9gica para comprender la experiencia formativa de las y los estudiantes desde una perspectiva integral:<\/span><\/h2>\n<blockquote>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><em>\u201cEsta jornada no tiene \u00fanicamente el prop\u00f3sito de difundir una encuesta. Tiene un sentido mucho m\u00e1s relevante: avanzar como comunidad universitaria en el uso sistem\u00e1tico de evidencia para comprender c\u00f3mo viven nuestras y nuestros estudiantes su proceso formativo, c\u00f3mo interact\u00faan con sus docentes, c\u00f3mo perciben los apoyos institucionales, cu\u00e1nto tiempo destinan a sus actividades acad\u00e9micas, qu\u00e9 pr\u00e1cticas favorecen su aprendizaje y qu\u00e9 condiciones debemos fortalecer para acompa\u00f1ar mejor sus trayectorias\u201d<\/em><\/span><\/h2>\n<\/blockquote>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">Tambi\u00e9n destac\u00f3 que el compromiso estudiantil no solo constituye un indicador relevante para la calidad de la educaci\u00f3n superior, sino tambi\u00e9n una fuente de informaci\u00f3n que permite conocer c\u00f3mo las y los estudiantes aprenden, interact\u00faan con sus docentes, utilizan los apoyos institucionales y desarrollan sus trayectorias acad\u00e9micas.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">Asimismo, se enfatiz\u00f3 que la utilidad de la <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE <\/span>trasciende la aplicaci\u00f3n de una encuesta, pues su verdadero valor radica en la capacidad institucional para analizar los resultados y transformarlos en acciones concretas de mejora:<\/span><\/h2>\n<blockquote>\n<h2><em><span style=\"font-size: large;\">\u201cEl desaf\u00edo no termina en lograr una buena tasa de respuesta. El verdadero desaf\u00edo est\u00e1 en el uso de los resultados. Una encuesta que no se analiza, que no se comunica y que no se transforma en decisiones pierde parte importante de su valor. Por ello, esta jornada busca reforzar una idea central: los datos deben ponerse al servicio de la gesti\u00f3n acad\u00e9mica, del mejoramiento de la docencia, del acompa\u00f1amiento estudiantil, de la planificaci\u00f3n institucional y de los procesos de autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n. En este sentido, la ENCE dialoga directamente con nuestro compromiso institucional con el aseguramiento de la calidad. Nos ayuda a contar con evidencia para observar nuestros procesos formativos desde la experiencia de quienes son el centro de nuestra misi\u00f3n: las y los estudiantes. Tambi\u00e9n nos permite fortalecer una cultura institucional basada en la escucha, la transparencia, la autorregulaci\u00f3n y la mejora permanente\u201d.<\/span><\/em><\/h2>\n<\/blockquote>\n[\/et_pb_text][et_pb_video _builder_version=\u00bb4.27.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb0px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][et_pb_video _builder_version=\u00bb4.27.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][et_pb_video _builder_version=\u00bb4.27.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][et_pb_video _builder_version=\u00bb4.27.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><strong><span style=\"font-size: xx-large; color: #00b0f6;\">Compromiso estudiantil y toma de decisiones basadas en evidencia<\/span><\/strong><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">El <span style=\"color: #00b0f6;\">director del proyecto ENCE, Dr. Gonzalo Zapata Larra\u00edn<\/span>, present\u00f3 una visi\u00f3n general de la evoluci\u00f3n y alcance de la <span style=\"color: #00b0f6;\">Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n del Compromiso Estudiantil<\/span>. El <span style=\"color: #00b0f6;\">Dr. Zapata<\/span>, inform\u00f3 que esta es una iniciativa colaborativa que re\u00fane actualmente a las 23 universidades del <span style=\"color: #00b0f6;\">CRUCH <\/span>con el prop\u00f3sito de generar evidencia sobre la experiencia de estudiantes de pregrado. Durante su exposici\u00f3n, explic\u00f3 que el compromiso estudiantil es entendido como la disposici\u00f3n de las y los estudiantes hacia su aprendizaje y el esfuerzo institucional para favorecerlo, destacando que la <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE <\/span>eval\u00faa siete dimensiones vinculadas a la experiencia universitaria, adem\u00e1s de antecedentes sobre trayectorias acad\u00e9micas, uso del tiempo, expectativas, logros y pr\u00e1cticas de alto impacto.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">Asimismo, enfatiz\u00f3 la necesidad de avanzar desde la medici\u00f3n hacia la toma de decisiones basada en evidencia, se\u00f1alando que los resultados de la <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE <\/span>permiten identificar brechas, monitorear procesos formativos y orientar acciones de mejora en docencia y gesti\u00f3n acad\u00e9mica. En este contexto, profundiz\u00f3 en el concepto de Pr\u00e1cticas de Alto Impacto, entendidas como experiencias formativas que promueven altos niveles de compromiso y mejores resultados de aprendizaje, tales como ayudant\u00edas, mentor\u00edas, investigaci\u00f3n de pregrado, movilidad acad\u00e9mica, liderazgo estudiantil y trabajo comunitario. Finalmente, sostuvo que el verdadero valor de la informaci\u00f3n radica en su capacidad para generar conversaciones institucionales, orientar decisiones y fortalecer los procesos de mejora continua en las universidades<\/span>.<\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||100px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_0838-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbIMG_0838&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb force_fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_width_all=\u00bb4px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><strong><span style=\"font-size: xx-large; color: #00b0f6;\">La experiencia de la Universidad de Talca<\/span><\/strong><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">La <span style=\"color: #00b0f6;\">Dra. Carla F\u00f6rster Mar\u00edn, acad\u00e9mica de la Universidad de Talca<\/span>, comparti\u00f3 su experiencia en el uso sistem\u00e1tico de los resultados de la <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE <\/span>para fortalecer la gesti\u00f3n acad\u00e9mica y curricular de esa casa de estudios. La <span style=\"color: #00b0f6;\">Dra. F\u00f6rster<\/span>, explic\u00f3 la evoluci\u00f3n del trabajo desarrollado por la universidad que inicialmente se enfoc\u00f3 en lograr muestras representativas, para luego transitar hacia la integraci\u00f3n de los resultados de compromiso estudiantil en los planes de trabajo de los comit\u00e9s curriculares de la Universidad. En este sentido, explic\u00f3 c\u00f3mo los indicadores de la encuesta son utilizados junto a otros antecedentes institucionales para monitorear la progresi\u00f3n estudiantil, evaluar acciones de mejora y apoyar la toma de decisiones basada en evidencia.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">As\u00ed mismo, destac\u00f3 ejemplos concretos de carreras que implementaron acciones focalizadas a partir de los resultados obtenidos, logrando mejoras en dimensiones espec\u00edficas del compromiso estudiantil, presentando hallazgos que evidencian una relaci\u00f3n consistente entre mayores niveles de compromiso y una mejor valoraci\u00f3n de la experiencia universitaria, reforzando la importancia de incorporar estos indicadores en los procesos de aseguramiento de la calidad. Como reflexi\u00f3n final, se\u00f1al\u00f3 que medir no es suficiente si los datos no se transforman en decisiones y acciones concretas, subrayando que la evidencia adquiere sentido cuando contribuye efectivamente a mejorar la experiencia de aprendizaje de las y los estudiantes.<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||100px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_0833-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbIMG_0833&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb force_fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_width_all=\u00bb4px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; 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El <span style=\"color: #00b0f6;\">Dr. del Valle<\/span>, explic\u00f3 que los indicadores derivados de la encuesta han sido incorporados en procesos de monitoreo institucional, acreditaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de carreras, permitiendo identificar fortalezas y desaf\u00edos asociados al compromiso estudiantil, la percepci\u00f3n de logro de competencias y la valoraci\u00f3n que las y los estudiantes realizan de su experiencia universitaria.<\/span><\/h2>\n<h2><\/h2>\n<h2><\/h2>\n<h2><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">Asimismo, destac\u00f3 la importancia de generar mecanismos de difusi\u00f3n, por ejemplo, mediante informes institucionales, plataformas visualizadoras de datos, material informativo para los estudiantes y reportes espec\u00edficos para distintas unidades universitarias. Estas acciones, inform\u00f3, han permitido fortalecer la discusi\u00f3n interna sobre la experiencia estudiantil y promover decisiones internas de la instituci\u00f3n basadas en evidencia. Finalmente el <span style=\"color: #00b0f6;\">Dr. Del Valle<\/span> destac\u00f3 que el an\u00e1lisis continuo de los datos contribuye a comprender aspectos poco visibles de la vida universitaria, transformando la informaci\u00f3n recogida por la <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE <\/span>en una herramienta concreta para mejorar la gesti\u00f3n y los procesos formativos.<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||100px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttp:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/IMG_0817-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbIMG_0817&#8243; align=\u00bbcenter\u00bb force_fullwidth=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb border_width_all=\u00bb4px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><strong><span style=\"font-size: xx-large; color: #00b0f6;\">Resultados ENCE en la Universidad de Playa Ancha<\/span><\/strong><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">El <span style=\"color: #00b0f6;\">equipo ENCE de la Universidad de Playa Ancha, integrado por la Dra. Ruth Ar\u00e9valo, Dra. Jacqueline Rojas y la profesional Claudia Tassara<\/span>, presentaron un an\u00e1lisis de los resultados obtenidos entre los a\u00f1os 2018 y 2025, destacando la consolidaci\u00f3n de la encuesta como un instrumento estrat\u00e9gico para evaluar la experiencia estudiantil. Las acad\u00e9micas expusieron la evoluci\u00f3n de las distintas dimensiones del compromiso estudiantil, evidenciando avances sostenidos en \u00e1mbitos como aprendizaje de orden superior, pr\u00e1cticas docentes efectivas y calidad de las interacciones. Asimismo, destacaron el despliegue del instrumento a trav\u00e9s del Sistema Integrado Institucional y el apoyo de distintas Unidades.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\">La presentaci\u00f3n tambi\u00e9n abord\u00f3 indicadores relacionados con fidelidad institucional, sentido de pertenencia y percepci\u00f3n de la experiencia universitaria, adem\u00e1s de identificar desaf\u00edos para los pr\u00f3ximos a\u00f1os. Entre ellos, informaron la necesidad de incrementar la participaci\u00f3n estudiantil a modo de fortalecer la representatividad de los resultados. Tambi\u00e9n, destacaron la importancia de incorporar indicadores espec\u00edficos pertinentes al contexto institucional y avanzar en la transformaci\u00f3n de la evidencia generada por la <span style=\"color: #00b0f6;\">ENCE <\/span>en acciones concretas de mejora.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><strong><span style=\"font-size: large;\">Finalmente el equipo ENCE-UPLA enfatiz\u00f3 que el principal reto consiste en consolidar una cultura de calidad capaz de utilizar sistem\u00e1ticamente la informaci\u00f3n para fortalecer la formaci\u00f3n, la experiencia estudiantil y la toma de decisiones institucionales.<\/span><\/strong><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.6&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||100px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; 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La iniciativa tuvo como objetivo generar un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y buenas pr\u00e1cticas en torno a la Encuesta Nacional de Evaluaci\u00f3n del Compromiso Estudiantil (ENCE), instrumento que busca aportar evidencia sistem\u00e1tica para la gesti\u00f3n acad\u00e9mica, el dise\u00f1o curricular y la toma de decisiones orientadas al fortalecimiento de la calidad formativa en las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":131330,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-131311","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-novedades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131311"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131311\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":131355,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131311\/revisions\/131355"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131311"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131311"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}