{"id":130139,"date":"2023-11-29T17:09:52","date_gmt":"2023-11-29T20:09:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/?p=130139"},"modified":"2025-04-24T11:47:49","modified_gmt":"2025-04-24T15:47:49","slug":"nuevo-programa-de-magister-en-liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas-obtiene-acreditacion-ante-la-cna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2023\/11\/29\/nuevo-programa-de-magister-en-liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas-obtiene-acreditacion-ante-la-cna\/","title":{"rendered":"Nuevo Programa de Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas obtiene Acreditaci\u00f3n ante la CNA"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbHeader\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px|0px|0|4px|false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4&#8243; use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.4&#8243; 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El programa obtuvo 2 de los 3 a\u00f1os m\u00e1ximos a los que pod\u00eda postular (por ser un programa nuevo, <span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.cnachile.cl\/noticias\/SiteAssets\/Paginas\/Forms\/AllItems\/Rex.%20DJ%20N%C2%B0345-4%20Aprueba%20Reglamento%20de%20Acreditaci%C3%B3n%20de%20Postgrado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #2ea3f2; text-decoration: underline;\">seg\u00fan la normativa vigente<\/span><\/a><\/span>)<br \/><\/span><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n<h1 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Este es un importante hito para el esfuerzo mancomunado que actualmente la instituci\u00f3n est\u00e1 realizando, a trav\u00e9s de diferentes unidades acad\u00e9micas, unidades estrat\u00e9gico-t\u00e9cnicas de la UPLA -con el objetivo de cumplir con las actuales <span style=\"color: #2ea3f2;\">Pol\u00edticas de Postgrado<\/span>, cuyo compromiso en el \u00e1mbito de la calidad, es lograr la acreditaci\u00f3n de la totalidad de los programas ofertados, cumpliendo con los est\u00e1ndares de calidad exigidos por el sistema universitario y seg\u00fan las normativas de la <span style=\"color: #2ea3f2;\">Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n<\/span>.<\/span><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n<h1 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><span style=\"color: #2ea3f2;\">Coordinadora del <\/span><span style=\"color: #2ea3f2;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Magister en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas<\/span><\/span><span style=\"color: #2ea3f2;\">, Dra. Ruth Ar\u00e9valo Ar\u00e9valo<\/span><span style=\"font-weight: 400; color: #2ea3f2;\">, <\/span><span style=\"font-size: large;\">destac\u00f3 el trabajo colaborativo, organizado y riguroso, considerando fortalezas y <\/span>desaf\u00edos<span style=\"font-size: large;\"> para el futuro:<\/span><\/span><\/h1>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/i><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_testimonial author=\u00bbDra. Ruth Ar\u00e9valo \u00bb job_title=\u00bbCoordinadora del Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas\u00bb company_name=\u00bbUPLA\u00bb portrait_url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/ruth_arevalo_mag_educ_parvularia_upla.jpg\u00bb portrait_width=\u00bb200px\u00bb portrait_height=\u00bb200px\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#FFFFFF\u00bb custom_margin=\u00bb||50px|||\u00bb border_radii_portrait=\u00bbon|50px|50px|50px|50px\u00bb border_width_all_portrait=\u00bb4px\u00bb border_color_all_portrait=\u00bb#2ea3f2&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h4><span style=\"color: #00ccff;\">\u00bfCu\u00e1l es su opini\u00f3n o como eval\u00faa el trabajo autoevaluativo realizado por el Programa, en cuanto a su organizaci\u00f3n y participaci\u00f3n en consideraci\u00f3n del resultado de acreditaci\u00f3n de 2 a\u00f1os?<\/span><\/h4>\n<h4><em><\/em><\/h4>\n<h4><em><\/em><\/h4>\n<h4><em>\u00abSe trata de un programa nuevo, que desarrolla su primer proceso de autoevaluaci\u00f3n y que por lo tanto se presenta por primera vez a acreditaci\u00f3n. habiendo logrado 2 del m\u00e1ximo de 3 a\u00f1os a los cuales pod\u00eda optar. Este es el resultado de un proceso que se desarrolla de manera sistem\u00e1tica desde el origen del programa, liderado por la coordinaci\u00f3n y el consejo, pero con la participaci\u00f3n activa de la comunidad compuesta por los acad\u00e9micos y estudiantes. Adem\u00e1s se ha contado con el apoyo institucional de diferentes unidades, especialmente de la Directora de Postgrado, de la Decana de la Facultad de Educaci\u00f3n y del equipo DIRGECAL\u00bb.<\/em><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #00ccff;\"><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #00ccff;\"><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #00ccff;\">En consideraci\u00f3n del resultado de 2 a\u00f1os de Acreditaci\u00f3n otorgado por CNA \u00bfQu\u00e9 aspectos puede destacar como fortalezas y cu\u00e1les son los desaf\u00edos de mejora futuros, que en su opini\u00f3n, se plantean para el Magister al que pertenece?<\/span><\/h4>\n<h4><em><\/em><\/h4>\n<h4><em><\/em><\/h4>\n<h4><em>\u00abLa principal fortaleza es la consistencia, coherencia y clara definici\u00f3n de los prop\u00f3sitos y l\u00edneas de desarrollo sobre las que se sustenta. Entre los principales desaf\u00edos est\u00e1 la consolidaci\u00f3n de equipos de trabajo de los acad\u00e9micos, por l\u00ednea de desarrollo del Programa, que incluya participaci\u00f3n de estudiantes\u00bb.<\/em><\/h4>\n[\/et_pb_testimonial][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bbrgba(214,214,214,0.18)\u00bb custom_margin=\u00bb2px||50px|||\u00bb custom_padding=\u00bb28px|15px|25px|18px||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3><span style=\"font-size: x-large;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\">S\u00edntesis por criterio de evaluaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: x-large;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\"><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><span style=\"font-size: large;\"> El programa presenta una <span style=\"color: #2ea3f2;\">definici\u00f3n conceptual <\/span>y car\u00e1cter acorde al grado de mag\u00edster y a la formaci\u00f3n entregada. Los objetivos est\u00e1n bien explicitados, con un perfil de graduaci\u00f3n claro y coherente. <\/span><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">Se cuenta con un <span style=\"color: #2ea3f2;\">contexto institucional<\/span> adecuado para el desarrollo del programa, acorde con la pol\u00edtica institucional.<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">Respecto a las <span style=\"color: #2ea3f2;\">caracter\u00edsticas y resultados del programa<\/span>, destacan tanto la estructura curricular como el plan de estudio, siendo coherentes con los objetivos de formaci\u00f3n del programa y el perfil de graduaci\u00f3n. El perfil declarado logra dar cuenta de la formaci\u00f3n y conocimientos que se busca adquieran los graduados.<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">Se destaca un<span style=\"color: #2ea3f2;\"> cuerpo acad\u00e9mico<\/span> adecuado en n\u00famero, especializaci\u00f3n y dedicaci\u00f3n a las actividades que el programa desarrolla. La trayectoria, productividad en la especialidad y el perfil del n\u00facleo son pertinentes con el car\u00e1cter profesional del programa y coherentes con las l\u00edneas de desarrollo definidas.<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">El programa cuenta con <span style=\"color: #2ea3f2;\">recursos de apoyo<\/span> para el cumplimiento de sus objetivos. Existen instancias de apoyo tanto acad\u00e9micas como administrativas, como biblioteca, laboratorios, salas, conexi\u00f3n a internet, entre otros, orientados a favorecer una adecuada formaci\u00f3n de postgrado. A nivel institucional se cuenta con pol\u00edticas, proyectos y convenios orientados a potenciar el v\u00ednculo con entidades externas, nacionales e internacionales orientadas a la internacionalizaci\u00f3n, buscando favorecer el desarrollo y la formaci\u00f3n de los estudiantes, Las encuestas reflejan que falta desarrollar instancias para favorecer desde el programa, la participaci\u00f3n externa en pasant\u00edas, investigaciones y publicaciones.<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">Respecto a la<span style=\"color: #2ea3f2;\"> capacidad de autorregulaci\u00f3n<\/span>, la instituci\u00f3n aplica sistem\u00e1ticamente mecanismos de mejoramiento continuo a trav\u00e9s de procesos de autoevaluaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de los programas de mag\u00edster.<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: x-large;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\"><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: x-large;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\"><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: x-large; color: #2ea3f2;\"><strong>Proceso de Autoevaluaci\u00f3n<\/strong><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">El Programa de <span style=\"color: #2ea3f2;\">Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n Educativa de la Universidad de Playa Ancha<\/span> finaliz\u00f3 su primer proceso de acreditaci\u00f3n, en atenci\u00f3n a la <a href=\"https:\/\/bcn.cl\/2jvs7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #2ea3f2; text-decoration: underline;\">Ley N\u00b020.129<\/span><\/span><\/a>, de acuerdo a los\u00a0 lineamientos de la <span style=\"color: #2ea3f2;\">Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA)<\/span> y la <span style=\"color: #2ea3f2;\">Pol\u00edtica de Aseguramiento de la Calidad de la Universidad de Playa Ancha<\/span>.<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">En este sentido, el programa realiz\u00f3 un completo proceso de revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n\u00a0 cr\u00edtica de su estado actual, desarrollo, resultados y proyecciones de su propuesta formativa. A partir del proceso de autoevaluaci\u00f3n se evidenciaron las principales caracter\u00edsticas que sustentan la propuesta formativa, proyectando acciones que, a partir del an\u00e1lisis de fortalezas y debilidades, orientaran la determinaci\u00f3n de mejoras en el contexto del aseguramiento de la calidad del programa.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large; color: #000000;\"><\/span><\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #333333;\"><\/span><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #333333;\">El proceso implic\u00f3 la organizaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de diferentes unidades acad\u00e9micas, unidades estrat\u00e9gico-t\u00e9cnicas, directivos y acad\u00e9micos(as) del Mag\u00edster, junto a la participaci\u00f3n de la comunidad del programa, desarrollando un proceso con altos niveles de reflexi\u00f3n sobre la implementaci\u00f3n de los mecanismos de aseguramiento de la calidad.<\/span><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">}En relaci\u00f3n con la participaci\u00f3n, se establecen diversas instancias que involucran:<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #333333;\">La <\/span><span style=\"text-align: left; color: #2ea3f2;\">comunidad acad\u00e9mica<\/span><span style=\"text-align: left; color: #000000;\">, <span style=\"color: #333333;\">a trav\u00e9s del levantamiento de informaci\u00f3n cualitativa, encuestas, reuniones peri\u00f3dicas de informaci\u00f3n y discusi\u00f3n y participaci\u00f3n del <\/span><\/span><span style=\"text-align: left; color: #0c71c3;\"><span style=\"color: #2ea3f2;\">Consejo<\/span>.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #333333;\">La actual <\/span><span style=\"text-align: left; color: #2ea3f2;\">Direcci\u00f3n General de Postgrado<\/span><span style=\"text-align: left; color: #333333;\">, es la encargada de coordinar el proceso de autoevaluaci\u00f3n, velando por su correcta implementaci\u00f3n en funci\u00f3n de pautas y procedimientos definidos para tales efectos, elabora el cronograma de trabajo espec\u00edfico de los coordinadores y sus respectivos consejos de Programa, orienta y monitorea el trabajo realizado, consolida los an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n durante el proceso y consensua los juicios evaluativos.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #333333;\">La<\/span> <span style=\"text-align: left; color: #2ea3f2;\">Coordinaci\u00f3n de cada Programa<\/span><span style=\"text-align: left; color: #333333;\"> es la encargada de coordinar la evaluaci\u00f3n de cada una de las dimensiones consideradas en el proceso de autoevaluaci\u00f3n. Coordina el trabajo de los encargados de analizar, sistematizar y evaluar informaci\u00f3n emanada de la consulta a informantes claves e indicadores de las respectivas dimensiones, proponer los juicios evaluativos derivados del an\u00e1lisis de cada uno de los t\u00e9rminos de referencia, redactar cada uno de los cap\u00edtulos del Informe de Autoevaluaci\u00f3n con base a la informaci\u00f3n sistematizada por los equipos de trabajo y apoyar la socializaci\u00f3n del proceso de autoevaluaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #333333;\">La <\/span><span style=\"text-align: left; color: #2ea3f2;\">Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad<\/span><span style=\"text-align: left; color: #333333;\">, es la unidad encargada de velar por el desarrollo del proceso de autoevaluaci\u00f3n, en sus distintas etapas, por la calidad de la informaci\u00f3n, la validaci\u00f3n y la edici\u00f3n del informe de autoevaluaci\u00f3n y antecedentes que lo acompa\u00f1an y que son entregados a la CNA. Adem\u00e1s, es la unidad encargada de monitorear el avance del plan de desarrollo, aplicar, analizar y validar la encuesta de autoevaluaci\u00f3n y sus resultados.<\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">El proceso de autoevaluaci\u00f3n est\u00e1 basado en altos grados de participaci\u00f3n de la comunidad en la evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas y mecanismos institucionales, de manera tal de aprovechar las capacidades institucionales de an\u00e1lisis instaladas gracias a los procesos de autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n, tanto institucional como de Programas en que la universidad ha participado.<\/span><\/h3>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bbrgba(214,214,214,0.31)\u00bb custom_margin=\u00bb2px||50px|||\u00bb custom_padding=\u00bb28px|15px|25px|18px||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3><span style=\"font-size: large;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\">Propuestas formativas de postgrado<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">Las propuestas formativas de postgrado buscan facilitar el tr\u00e1nsito de los\/as estudiantes entre los distintos niveles formativos, procurando articular los planes de estudio de pregrado con programas de postgrado que abordan necesidades sociales, culturales, cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas, promoviendo la participaci\u00f3n de estudiantes y acad\u00e9micos\/as en redes nacionales e internacionales, con la finalidad de fortalecer la formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, la innovaci\u00f3n y la creaci\u00f3n.<\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">Coherente con el Modelo Educativo Institucional, la formaci\u00f3n de postgrado apunta al desarrollo de competencias especializadas que, con perspectiva multidisciplinaria, fomentan espacios de aprendizaje abiertos, interconectados, basados en el di\u00e1logo, el desarrollo humano, la interculturalidad y el respeto irrestricto de los derechos humanos.<\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">De esta forma, se aspira a la formaci\u00f3n de estudiantes con un s\u00f3lido proyecto \u00e9tico de vida, pensamiento cr\u00edtico, complejo y sist\u00e9mico, capaces de identificar las problem\u00e1ticas propias de la realidad local, nacional, latinoamericana y mundial, y de co-construir saberes a partir de s\u00f3lidas bases epistemol\u00f3gicas y metodol\u00f3gicas.<\/span><\/h3>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bbrgba(214,235,249,0.58)\u00bb custom_margin=\u00bb-3px||50px|||\u00bb custom_padding=\u00bb31px|15px|29px|18px||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #2ea3f2;\">(*) <\/span>El <span style=\"color: #2ea3f2;\">Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas<\/span> de la Universidad de Playa Ancha, es heredero del Mag\u00edster en\u00a0 Administraci\u00f3n Educacional, con m\u00e1s de 30 a\u00f1os de desarrollo en nuestra universidad.<\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">Surge como parte de un proceso de innovaci\u00f3n que busca responder a los nuevos requerimientos del Sistema Educativo Chileno.<\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">Fue creado el a\u00f1o 2020 y comenz\u00f3 a dictarse el primer semestre del a\u00f1o 2021.<\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">El Mag\u00edster, se orienta a formar postgraduados en el \u00e1mbito del liderazgo y la gesti\u00f3n, para promover desde saberes te\u00f3ricos, pol\u00edticos y metodol\u00f3gicos, el desarrollo de pr\u00e1cticas reflexivas y la investigaci\u00f3n en un enfoque de mejoramiento continuo.<\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\">El plan formativo de este programa permite principalmente a los graduados y graduadas, el desarrollo de competencias que favorezcan las capacidades de liderazgo, de gesti\u00f3n de procesos y de contrastar teor\u00eda y pr\u00e1ctica a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n, para promover la transformaci\u00f3n de las organizaciones educativas<\/span>.<span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<h3><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h3>\n<blockquote>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">Para m\u00e1s informaci\u00f3n, <span style=\"color: #2ea3f2;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/postgrado\/magisteres\/liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"color: #2ea3f2;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">visita el enlace<\/span><\/a><\/span>.<\/span><\/h3>\n<\/blockquote>\n<blockquote><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\"><\/span><strong>Coordinadora de Programa<\/strong><br \/>Dra. Ruth Ar\u00e9valo Ar\u00e9valo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Consejeros(as)<br \/><\/strong>Dra. Ruth Ar\u00e9valo Ar\u00e9valo.<br \/>Dra. Marta Casta\u00f1eda Meneses.<br \/>Mg. Giselle Escarpentier Feliu.<br \/>Dra. Mar\u00eda Jacqueline Rojas R\u00edos.<br \/>Dra. Marcela Sep\u00falveda Riveros..<\/p>\n<p><strong>Cuerpo Acad\u00e9mico<\/strong><br \/>Dra. Ruth Ar\u00e9valo Ar\u00e9valo<br \/>Dra. Marta Casta\u00f1eda Meneses<br \/>Dra. Claudia Concha Erices<br \/>Mag. Giselle Escarpentier Feliu<br \/>Dra. Alejandro Gallardo Jaque<br \/>Dra. Mar\u00eda Jacqueline Rojas R\u00edos<br \/>Dra. Marcela Sep\u00falveda Riveros<br \/>Dra. Alejandro Verdugo Pe\u00f1aloza<br \/>Dra. Javier Vergara N\u00f9\u00f1ez<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||6px|||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb3px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\">Noticias Relacionadas<\/span><\/strong><strong><\/strong><\/h3>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_3,1_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbMag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas recibe visita remota de Pares Evaluadores Externos en el marco de su primer proceso de acreditaci\u00f3n\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/07\/27\/infraestructura-responde-a-las-necesidades-del-magister-en-liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/PORTADA-NOTICIAS-MAGISTER-LIDERAZGO-GESTION.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#2ea3f2&#8243; header_font_size=\u00bb18px\u00bb body_text_align=\u00bbjustify\u00bb link_option_url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/07\/27\/infraestructura-responde-a-las-necesidades-del-magister-en-liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\">El d\u00eda viernes 08 de septiembre, el Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas (*) de la Universidad de Playa Ancha, recibi\u00f3 la visita remota del Comit\u00e9 de Pares Evaluadores Externos en el marco de su primer proceso de evaluaci\u00f3n que realiza la Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n (CNA) con fines de acreditar su calidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=\u00bbGeneraci\u00f3n 2022 del Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n en Organizaciones Educativas, present\u00f3 proyectos de investigaci\u00f3n de trabajo de Grado\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/08\/24\/generacion-2022-del-magister-en-liderazgo-y-gestion-en-organizaciones-educativas-presento-proyectos-de-investigacion-de-trabajo-de-grado\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Presentan-proyecto-Liderazgo-2-310&#215;165.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#2ea3f2&#8243; header_font_size=\u00bb18px\u00bb body_text_align=\u00bbjustify\u00bb custom_margin=\u00bb4px|||||\u00bb link_option_url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/08\/24\/generacion-2022-del-magister-en-liderazgo-y-gestion-en-organizaciones-educativas-presento-proyectos-de-investigacion-de-trabajo-de-grado\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\">La jornada, desarrollada de manera remota, permiti\u00f3 el intercambio de ideas y aportes para la puesta en marcha de siete iniciativas, que corresponden a sus trabajos de investigaci\u00f3n para obtener el grado acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.23.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbInfraestructura responde a las necesidades del Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/07\/27\/infraestructura-responde-a-las-necesidades-del-magister-en-liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/Copia-de-Magister-Liderazgo-310&#215;165.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#2ea3f2&#8243; 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image=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/LGOE01-310&#215;165.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#2ea3f2&#8243; header_font_size=\u00bb18px\u00bb body_text_align=\u00bbjustify\u00bb link_option_url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2021\/04\/23\/21-estudiantes-hacen-historia-al-inaugurar-nuevo-programa-de-postgrado\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\">Se trata del Mag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n de Organizaciones Educativas, dependiente de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbMagi\u0301ster en Liderazgo y Gestio\u0301n de Organizaciones Educativas enfrenta primer proceso de acreditaci\u00f3n\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/07\/12\/magister-en-liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas-enfrenta-primer-proceso-de-acreditacion\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/clases-310&#215;165.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#2ea3f2&#8243; header_font_size=\u00bb18px\u00bb body_text_align=\u00bbjustify\u00bb link_option_url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/07\/12\/magister-en-liderazgo-y-gestion-de-organizaciones-educativas-enfrenta-primer-proceso-de-acreditacion\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: justify;\">El programa lo alberga la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, tiene cara\u0301cter profesional y se imparte en modalidad presencial, aunque por la situacio\u0301n sanitaria de pandemia, el 2020 y 2021 se desarrollo\u0301 de manera virtual sincro\u0301nica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n[\/et_pb_blurb][et_pb_blurb title=\u00bbMag\u00edster en Liderazgo y Gesti\u00f3n en Organizaciones Educativas cuenta con sus primeros egresados\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/08\/31\/magister-en-liderazgo-y-gestion-en-organizaciones-educativas-cuenta-con-sus-primeros-egresados\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Ingrid-Barrios-310&#215;165.png\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#2ea3f2&#8243; header_font_size=\u00bb18px\u00bb body_text_align=\u00bbjustify\u00bb custom_margin=\u00bb181px|||||\u00bb 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Novedades<\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_2&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb20px|||\u00bb custom_padding_tablet=\u00bb0px||\u00bb custom_padding_phone=\u00bb\u00bb custom_padding_last_edited=\u00bbon|tablet\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb make_equal=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; max_width=\u00bb1280px\u00bb use_custom_width=\u00bbon\u00bb custom_width_px=\u00bb1280px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb custom_padding__hover=\u00bb|||\u00bb][et_pb_blog fullwidth=\u00bboff\u00bb posts_number=\u00bb3&#8243; show_author=\u00bboff\u00bb show_categories=\u00bboff\u00bb show_excerpt=\u00bboff\u00bb show_pagination=\u00bboff\u00bb 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