{"id":129980,"date":"2023-10-16T16:40:41","date_gmt":"2023-10-16T19:40:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/?p=129980"},"modified":"2023-10-23T11:35:53","modified_gmt":"2023-10-23T14:35:53","slug":"pedagogia-en-quimica-y-ciencias-recibe-visita-remota-de-pares-evaluadores-externos-en-el-marco-de-su-actual-proceso-de-acreditacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2023\/10\/16\/pedagogia-en-quimica-y-ciencias-recibe-visita-remota-de-pares-evaluadores-externos-en-el-marco-de-su-actual-proceso-de-acreditacion\/","title":{"rendered":"Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias recibe visita remota de Pares Evaluadores Externos en el marco de su actual proceso de acreditaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbHeader\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_padding=\u00bb0px|0px|0|4px|false|false\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb3_4,1_4&#8243; 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color: #2ea3f2;\">Comit\u00e9 de Pares <span style=\"color: #333333;\">estuvo<\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"> compuesto por el acad\u00e9mico, <\/span><span style=\"font-size: large; color: #2ea3f2;\">Luis Mi\u00f1o Gonz\u00e1lez (Presidente del Comit\u00e9), <span style=\"color: #333333;\">la acad\u00e9mica<\/span> Gloria C\u00e1rdenas Jir\u00f3n<\/span><span style=\"font-size: large;\"> y el acad\u00e9mico <\/span><span style=\"font-size: large; color: #2ea3f2;\">Jorge Rodr\u00edguez Becerra<\/span><span style=\"font-size: large;\"> -acompa\u00f1ados por la Secretaria T\u00e9cnica y Ministra de Fe de este proceso, <\/span><span style=\"font-size: large; color: #2ea3f2;\">Karen Vivallo Guti\u00e9rrez<\/span><span style=\"font-size: large;\"> (en representaci\u00f3n de la CNA)- quienes <\/span><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"color: #2ea3f2;\"><\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\">tuvieron como principal objetivo realizar diferentes reuniones con distintos actores relacionados a la carrera, tales como autoridades institucionales, directivos, acad\u00e9micos(as) y estudiantes, con motivo de resolver dudas y complementar la informaci\u00f3n declarada en la documentaci\u00f3n entregada por la carrera a CNA, <\/span><span style=\"font-size: large;\">resultantes de su respectivo proceso de autoevaluaci\u00f3n, tales como: Informe de Autoevaluaci\u00f3n, Formulario de Antecedentes y documentos anexos.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><span style=\"font-size: large;\"><\/span><span style=\"font-size: large;\">Durante el proceso de autoevaluaci\u00f3n y preparaci\u00f3n para la visita de pares, la carrera cont\u00f3 con el apoyo de la <\/span><span style=\"font-size: large; color: #2ea3f2;\">Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad (DIRGECAL)<\/span><span style=\"font-size: large;\">, que tiene como funci\u00f3n, entre otras, la coordinaci\u00f3n de distintos procesos que permitan aplicar la pol\u00edtica institucional en materia de aseguramiento interno de la calidad, procurando la mejora continua y el fortalecimiento permanente de las capacidades de autorregulaci\u00f3n en la instituci\u00f3n, <\/span><span style=\"font-size: large;\">acompa\u00f1ando, tanto a carreras como programas, durante sus procesos de autoevaluaci\u00f3n hasta la concreci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n externa estipulada por la CNA para los procesos de acreditaci\u00f3n, en conjunto con otras instancias institucionales que aportan durante el proceso.<\/span><\/h2>\n<blockquote><\/blockquote>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb59px|||||\u00bb custom_padding=\u00bb||47px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: x-large;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\">Visita Remota de Pares Evaluadores Externos<\/span><\/strong><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\">El Comit\u00e9 realiz\u00f3 durante tres d\u00edas una intensa Visita de Pares Remota con diversos actores relacionados a la comunidad universitaria de la carrera. Durante la primera jornada, los Pares Evaluadores se reunieron con autoridades institucionales de la UPLA, de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas y\u00a0 de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, as\u00ed como con acad\u00e9micos y acad\u00e9micas que imparten las distintas c\u00e1tedras de la carrera. Durante el segundo d\u00eda de visita, se realizaron distintas reuniones con mentores y\/o gu\u00edas de los diferentes Centros de Pr\u00e1ctica destinados para el desarrollo pedag\u00f3gico y curricular de los y las estudiantes, y as\u00ed mismo, reuniones con estudiantes de primer, segundo, tercer a\u00f1o y titulados. Finalmente, durante la tercera jornada, los pares se reunieron con el Comit\u00e9 de Autoevaluaci\u00f3n de Carrera (CAEC), integrantes de la Comisi\u00f3n Curricular y Coordinadores(as) de Pr\u00e1ctica y representantes de unidades institucionales relacionadas con la infraestructura, equipamiento y servicios de la carrera.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\">Tras la realizaci\u00f3n de este importante hito, el <span style=\"color: #2ea3f2;\">Comit\u00e9 de Pares Evaluadores<\/span> generar\u00e1 un informe, el cual ser\u00e1 desarrollado sobre la base de los criterios de acreditaci\u00f3n vigentes y los antecedentes obtenidos en la visita u otros antecedentes que sean utilizados para corroborar, verificar o complementar lo dicho por la carrera.<\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\">Este informe deber\u00e1 ser remitido a la Universidad en los pr\u00f3ximos 30 (treinta) d\u00edas h\u00e1biles, tras el t\u00e9rmino de la visita remota, la que contar\u00e1 con un plazo de 10 (diez) d\u00edas h\u00e1biles para responder aquellos aspectos que considere pertinentes, a trav\u00e9s de un documento que constituir\u00e1 las Observaciones del Programa, el cual debe considerar solamente lo realizado hasta el t\u00e9rmino de la visita.<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb3px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\">Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/span><\/strong><strong><\/strong><\/h3>\n[\/et_pb_text][et_pb_video src=\u00bbhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=FtBTatTqzPE\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_video][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bbrgba(214,235,249,0.58)\u00bb custom_margin=\u00bb50px||50px|||\u00bb custom_padding=\u00bb31px|15px|29px|18px||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\"><span style=\"color: #2ea3f2;\">(*) <\/span>Los egresados y egresadas de la carrera de <span style=\"color: #2ea3f2;\">Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias<\/span> de la Universidad de Playa Ancha, se especializan en la ense\u00f1anza de la Qu\u00edmica y las Ciencias, siendo un agente integrador de conceptos te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos con las experiencias de sus estudiantes. Son educadoras o educadores capaces de seleccionar, adaptar, utilizar y crear materiales de instrucci\u00f3n que estimulen la exploraci\u00f3n, comprensi\u00f3n y aplicaci\u00f3n en ciencias.<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">La preparaci\u00f3n acad\u00e9mica le faculta para trabajar en establecimientos de educaci\u00f3n cient\u00edfico\u2013humanista y t\u00e9cnico\u2013profesional; centros de formaci\u00f3n t\u00e9cnica, institutos de educaci\u00f3n superior y en el \u00e1rea de la docencia e investigaci\u00f3n universitaria.\u00a0<\/span><\/h3>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: medium;\">Para m\u00e1s informaci\u00f3n, <a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/admision\/carreras-profesionales\/facultad-de-ciencias-naturales-y-exactas\/pedagogia-en-quimica-y-ciencias\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\">visita el enlace<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb3px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\">Compromisos con la Calidad<\/span><\/strong><strong><\/strong><\/h3>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bbrgba(214,235,249,0.58)\u00bb custom_margin=\u00bb-3px||50px|||\u00bb custom_padding=\u00bb31px|15px|29px|18px||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><strong>Fortalezas<\/strong><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>Perfil de egreso consistente con el titulo de Profesor\/a de Qu\u00edmica y Ciencias y el grado acad\u00e9mico de Licenciado en Educaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Plan de estudio armonizado y vigente desde 2022.<\/li>\n<li>Planificaci\u00f3n de las acciones para la operacionalizaci\u00f3n de la carrera e integraci\u00f3n las acciones de mejoramiento.<\/li>\n<li>Potenciamiento de las pr\u00e1cticas y la did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales y la Qu\u00edmica, a trav\u00e9s de la incorporaci\u00f3n de la l\u00ednea de la Ense\u00f1anza de las Ciencias y de la l\u00ednea de Ciencias Naturales.<\/li>\n<li>Se ha incrementado la producci\u00f3n acad\u00e9mica a partir del a\u00f1o 2021, con los trabajos realizados por el cuerpo acad\u00e9mico de la carrera de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias.<\/li>\n<li>Durante los \u00faltimos 5 a\u00f1os se han producido 8 t\u00edtulos de material educativo, publicados 89 trabajos acad\u00e9micos originales y 63 otras acciones de creaci\u00f3n e investigaci\u00f3n por parte del cuerpo acad\u00e9mico de la carrera.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><strong>Compromisos de Mejora<\/strong><\/span>\u00a0<\/h2>\n<ul>\n<li>Dise\u00f1o de protocolo de retiro y eliminaci\u00f3n de desechos qu\u00edmicos.<\/li>\n<li>Talleres de nivelaci\u00f3n en la disciplina.<\/li>\n<li>Potenciar las relaciones de colaboraci\u00f3n bidireccional con diversos centros de pr\u00e1cticas con establecimientos de distinta dependencia administrativa.<\/li>\n<\/ul>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||6px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.22.1&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb3px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h3 style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\">Noticias Relacionadas<\/span><\/strong><strong><\/strong><\/h3>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_4,1_4,1_4,1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.21.0&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbEstudiantes de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias exponen experiencias de pr\u00e1ctica profesional\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/07\/20\/estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-y-ciencias-exponen-experiencias-de-practica-profesional\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/kevin_leon-310&#215;165.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb header_text_align=\u00bbcenter\u00bb header_text_color=\u00bb#2ea3f2&#8243; header_font_size=\u00bb18px\u00bb body_text_align=\u00bbjustify\u00bb link_option_url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/07\/20\/estudiantes-de-pedagogia-en-quimica-y-ciencias-exponen-experiencias-de-practica-profesional\/\u00bb link_option_url_new_window=\u00bbon\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>20 Julio, 2023<\/strong><\/p>\n<p>Kevin Le\u00f3n, Sebasti\u00e1n Alfaro y Daniel Maga\u00f1a compartieron los conocimientos aplicados y los aprendizajes adquiridos en sus desempe\u00f1os en establecimientos educacionales de Valpara\u00edso, Vi\u00f1a del Mar y Quilpu\u00e9.<\/p>\n[\/et_pb_blurb][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_blurb title=\u00bbEgresados de Pedagog\u00eda en Qu\u00edmica y Ciencias se reunieron para compartir experiencias de docencia\u00bb url=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/2023\/05\/08\/egresados-de-pedagogia-en-quimica-y-ciencias-se-reunieron-para-compartir-experiencias-de-docencia\/\u00bb url_new_window=\u00bbon\u00bb image=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/noticias\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/Fotos-Upla-3-310&#215;165.jpg\u00bb _builder_version=\u00bb4.22.2&#8243; 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