{"id":129579,"date":"2022-12-22T17:06:32","date_gmt":"2022-12-22T20:06:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/?p=129579"},"modified":"2022-12-27T16:06:45","modified_gmt":"2022-12-27T19:06:45","slug":"coordinadores-y-coordinadoras-de-calidad-de-facultades-campus-san-felipe-e-itec-upla-se-reunen-con-equipo-dirgecal-y-dapei-para-organizar-trabajo-conjunto-en-consideracion-de-los-nuevos-desafios-ins","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/2022\/12\/22\/coordinadores-y-coordinadoras-de-calidad-de-facultades-campus-san-felipe-e-itec-upla-se-reunen-con-equipo-dirgecal-y-dapei-para-organizar-trabajo-conjunto-en-consideracion-de-los-nuevos-desafios-ins\/","title":{"rendered":"Coordinadores y Coordinadoras de Calidad de Facultades, Campus San Felipe e ITEC UPLA, se re\u00fanen con equipo DIRGECAL y DAPEI para organizar trabajo conjunto en consideraci\u00f3n de los nuevos desaf\u00edos institucionales al 2030"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; 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As\u00ed mismo, se trataron diversos temas que permitir\u00e1n en reuniones posteriores seguir un <\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">trabajo conjunto proyectado para el 2023, considerando los nuevos enfoques normativos -espec\u00edficamente, la puesta en marcha de los <\/span><span style=\"text-decoration: underline; color: #2ea3f2;\"><a href=\"https:\/\/www.cnachile.cl\/noticias\/Paginas\/nuevos_cye.aspx\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"color: #2ea3f2;\"><span style=\"font-weight: 400;\">nuevos criterios y est\u00e1ndares de la CNA que entrar\u00e1n en vigencia el 01 de octubre del a\u00f1o 2023<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\"> y los actuales compromisos institucionales.<\/span><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En este sentido, la reuni\u00f3n tuvo como objetivos principales informar: a) sobre la <\/span><span style=\"text-decoration: underline; color: #2ea3f2;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/calidad\/sobre-dirgecal\/equipo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"color: #2ea3f2;\"><span style=\"font-weight: 400;\">nueva organizaci\u00f3n del equipo DIRGECAL<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, b) la operacionalizaci\u00f3n y extensi\u00f3n del Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico Institucional (PDEI) al 2030 (considerando el desarrollo del <\/span><a href=\"http:\/\/dfi.mineduc.cl\/index2.php?id_portal=59&amp;id_seccion=3627&amp;id_contenido=15045\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #2ea3f2; text-decoration: underline;\">Plan de Fortalecimiento UPLA<\/span><\/span><\/span><\/a> <span style=\"font-weight: 400;\"><strong><span style=\"color: #2ea3f2;\">*<\/span><\/strong>, espec\u00edficamente, la implementaci\u00f3n de su \u00c1rea Estrat\u00e9gica 5: Sistema interno de aseguramiento de la calidad) y c) sobre los diferentes procesos de autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n en curso y aquellos que deben ser iniciados durante el a\u00f1o 2023, todo en el marco del nuevo enfoque de <span style=\"color: #2ea3f2;\">Aseguramiento Interno de la Calidad<\/span> de todo el quehacer institucional.<\/span><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#D2E4F9&#8243; custom_margin=\u00bb19px|-2px|50px|||\u00bb custom_padding=\u00bb32px|15px|31px|18px||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p><b>(*)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Los Planes de Fortalecimiento a 10 a\u00f1os surgen como un compromiso de la <\/span><b>Ley N\u00b021.094 sobre Universidades Estatales y del Proyecto Fortalecimiento de las Universidades Estatales en Chile<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, correspondiente al acuerdo de pr\u00e9stamo entre Banco Mundial (BIRF) y el Gobierno de Chile.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Son un instrumento de planificaci\u00f3n y gesti\u00f3n de apoyo al desarrollo institucional, con una perspectiva a 10 a\u00f1os, contemplando la definici\u00f3n de l\u00edneas de acci\u00f3n dirigidas al logro de objetivos estrat\u00e9gicos y oportunidades de mejora y proyectando el trabajo conjunto para el fortalecimiento del Sistema de Universidades Estatales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El <\/span><b>Plan de Fortalecimiento UPLA, a 10 a\u00f1os (2021-2030) en su \u00edtem II: \u201cDiagn\u00f3stico Institucional\u201d <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">ofrece una importante evaluaci\u00f3n general y espec\u00edfica de la universidad en <\/span><b>5 \u00c1reas Estrat\u00e9gicas<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">:<\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>(AE1)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Gesti\u00f3n y planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>(AE2)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Docencia y procesos formativos: pre y posgrado<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>(AE3)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Investigaci\u00f3n, innovaci\u00f3n y\/o creaci\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>(AE4)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Vinculaci\u00f3n con el medio.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>(AE5)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> Sistema interno de aseguramiento de la calidad.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para el <\/span><b>\u00c1rea Estrat\u00e9gica (AE5): Sistema interno de aseguramiento de la calidad, <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">se desprenden dos sub-proyectos de participaci\u00f3n y\/o responsabilidad de la DIRGECAL: <\/span><b>Proyecto UPA 2099-1, DIRGECAL-DGI (2020) <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">y<\/span><b> Proyecto de Modernizaci\u00f3n y aseguramiento de la calidad de procesos y resultados de la Universidad de Playa Ancha (2021).<\/b><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb6px|||||\u00bb custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h1><span style=\"font-size: xx-large; color: #2ea3f2;\"><b>Operacionalizaci\u00f3n y Extensi\u00f3n del Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico Institucional al 2030 y Plan de Fortalecimiento UPLA<\/b><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.upla.cl\/calidad\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/IMG_5569-scaled.jpg\u00bb title_text=\u00bbIMG_5569&#8243; _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb6px|||||\u00bb custom_padding=\u00bb||0px|||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\">Inicialmente, la\u00a0<span style=\"color: #2ea3f2;\">Directora General de la DIRGECAL, Mar\u00eda Francisca Briones Rosas<\/span>, dio la bienvenida a los(as) asistentes y Coordinadores(as) de Calidad, invit\u00e1ndolos(as) al trabajo colaborativo e informando sobre los objetivos de la reuni\u00f3n.<\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/p>\n<h2><span style=\"font-size: large; color: #333333; text-align: justify;\">Tras la presentaci\u00f3n de cada profesional de la DIRGECAL y DAPEI, la Directora General de la DIRGECAL expuso a los asistentes<span style=\"color: #2ea3f2;\">***<\/span> respecto de la <\/span><span style=\"font-size: large; text-align: justify; color: #2ea3f2;\">\u201cOperacionalizaci\u00f3n y Extensi\u00f3n del Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico Institucional al 2030\u201d<\/span><span style=\"font-size: large; color: #333333; text-align: justify;\">, explicando en primera instancia el proceso de planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica de la UPLA, desde su formulaci\u00f3n inicial con el PDEI 2016-2025, su posterior trabajo de ajuste, la formulaci\u00f3n del Plan de Fortalecimiento UPLA a 10 a\u00f1os y las proyecciones al 2030. Tambi\u00e9n destac\u00f3 la importancia de la definici\u00f3n y alineamiento de grupos estrat\u00e9gicos, tanto del PDEI como del Plan de Fortalecimiento, se\u00f1alando que:<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large; color: #333333; text-align: justify;\"><\/span><\/h2>\n<blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cExisten 5 \u00e1reas estrat\u00e9gicas en el Plan de Fortalecimiento (PF) y nuestro PDEI define 4 \u00e1mbitos institucionales. Ambos se articulan y est\u00e1n alineados, por ejemplo, para el \u00c1rea Estrat\u00e9gica 5 del PF: Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad, nuestro PDEI lo considera como un Eje Estrat\u00e9gico y la Ley de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior (<\/span><\/i><a href=\"https:\/\/www.bcn.cl\/leychile\/navegar?idNorma=255323\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ley N\u00b020.129<\/span><\/i><\/a><i><span style=\"font-weight: 400;\">) lo considera como una Dimensi\u00f3n, en cuanto a la Acreditaci\u00f3n Institucional\u201d.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> <\/span><em><strong>(ver tabla)<\/strong><\/em><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#D6D6D6&#8243; custom_margin=\u00bb19px||50px|43px||\u00bb custom_padding=\u00bb41px|15px|3px|18px||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h1><span style=\"font-size: x-large;\"><strong>Coordinadores Coordinadoras de Calidad de Facultades, Campus San Felipe e ITEC UPLA<\/strong><\/span><span style=\"color: #000000; font-size: small;\"><b><\/b><\/span><\/h1>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: small;\"><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000; font-size: small;\"><\/span><\/p>\n<h4><span style=\"color: #000000; font-size: small;\"><b>(**)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> La Universidad de Playa Ancha en su <\/span><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/desarrollo\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/2017_0727_vicedesarrollo_documentos_politicasinstitucionales_2016-2025.pdf\" style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pol\u00edtica de Mejoramiento y Aseguramiento de la Calidad<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">, a trav\u00e9s de los procesos de Gesti\u00f3n de la Calidad, procura implementar una estrategia de aseguramiento integral y sostenida en el tiempo que d\u00e9 consistencia, coherencia y continuidad al conjunto de las pol\u00edticas universitarias, representando y respetando la voluntad y diversidad de los actores del sistema universitario, con el fin \u00faltimo de dar respuesta a las distintas demandas que la sociedad expresa sobre la educaci\u00f3n superior chilena.<\/span><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000; font-size: small;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Bajo esta pol\u00edtica, declarada expl\u00edcitamente en su <\/span><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/desarrollo\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/2017_0727_vicedesarrollo_documentos_pdei_2016-2025.pdf\" style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico Institucional 2016-2025<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (PDEI actualmente en proceso de operacionalizaci\u00f3n y extensi\u00f3n hacia el a\u00f1o 2030) la Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad (DIRGECAL), ha desarrollado y comprometido diferentes acciones para aportar a una cultura institucional que reconozca la importancia y la garant\u00eda de calidad, implementando estrategias de mejora continua y de procedimientos formales establecidos, concediendo un papel important\u00edsimo a los agentes involucrados.<\/span><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\">En este sentido, y en el contexto de los diferentes procesos de autoevaluaci\u00f3n para acreditaci\u00f3n, uno de los mecanismos establecidos por la DIRGECAL, ha sido la definici\u00f3n de las funciones de los Coordinadores y\/o Coordinadoras de Calidad de Facultades y Campus UPLA, cargo desarrollado desde el a\u00f1o 2008 y modificado, de acuerdo al aprendizaje institucional en materia de aseguramiento de la calidad y mejoramiento continuo; a la modificaci\u00f3n de decretos institucionales y a medida que se han establecido nuevos lineamientos y pol\u00edticas gubernamentales.<\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000; font-size: small;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Actualmente, existen Coordinadores y Coordinadoras de Calidad en todas las Facultades, Campus San Felipe e Instituto Tecnol\u00f3gico, quienes a trav\u00e9s de diferentes funciones <\/span><b>coordinan los procesos de autoevaluaci\u00f3n de carreras de pregrado, programas de postgrado y carreras t\u00e9cnicas, acompa\u00f1ados t\u00e9cnicamente por la DIRGECAL<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000; font-size: small;\"><b>Funciones de los Coordinadores y Coordinadoras Generales de Calidad}<\/b><\/span><\/h4>\n<h4><span style=\"color: #000000; font-size: small;\"><b><\/b><\/span><\/h4>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Representar a sus Facultades participando de las reuniones con el nivel central (DIRGECAL) para el alineamiento institucional que permita el cumplimiento de las metas de Calidad. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Apoyar y monitorear los procesos de Autoevaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de las Carreras de su Facultad. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Mantener informados permanentemente a su Decano\/a y equipo difundiendo en cada Facultad (Consejo de Facultad) los avances tratados y los acuerdos alcanzados; considerando el env\u00edo de material actualizado de documentos, archivos y ppt a DIRGECAL. Adem\u00e1s, informar a la DIRGECAL respecto a los procesos de autoevaluaci\u00f3n continua de las carreras de las facultades. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Aportar al trabajo colaborativo para la mejora continua de los procesos de autorregulaci\u00f3n para la calidad, al interior de las Unidades, como la DIRGECAL si requiere apoyo en revisi\u00f3n de antecedentes u otras labores atingentes. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Canalizar en las Facultades y directores de carreras, todos los documentos enviados por la DIRGECAL. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Monitorear de forma sistem\u00e1tica el trabajo realizado por las comisiones curriculares y comit\u00e9 de autoevaluaci\u00f3n en relaci\u00f3n a los avances plasmados en el plan de mejoramiento (Elaborar un plan de seguimiento y control, lista de chequeo, evaluaci\u00f3n de metas, plazos y responsables, plasmado en un informe final (semestral, por ejemplo) para ser difundido en cada unidad y ser enviado a DIRGECAL. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Programar (previo consenso) junto con las comisiones curriculares y el comit\u00e9 de autoevaluaci\u00f3n, jornadas de reflexi\u00f3n en relaci\u00f3n a las fortalezas y debilidades de la carrera en pos de los procesos de autoevaluaci\u00f3n continua, de acreditaci\u00f3n y la forma de superar los puntos cr\u00edticos e implementar estrategia en forma permanente. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Organizar en conjunto con las directoras y directores de carrera, reuniones informativas del trabajo a nivel institucional y de carreras: con estudiantes, cuerpo docente, funcionarios cuando corresponda, egresados y empleadores. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Elaborar y mantener un listado, actualizado, de los acad\u00e9micos de sus facultades que son pares evaluadores externos e informar a DIRGECAL si lo requiere. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Apoyar colaborativamente con los pares evaluadores internos, si los hubiere, de cada facultad en la revisi\u00f3n de gu\u00edas de formularios e informe de autoevaluaci\u00f3n, con \u00e9nfasis en la aplicaci\u00f3n de los criterios de la CNA. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h4><span style=\"font-weight: 400; color: #000000; font-size: small;\"> Programar reuniones informativas y de inducci\u00f3n con los docentes y estudiantes de la carrera de la Facultad respecto de los procesos de autoevaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n de las carreras, en base a los criterios de la CNA y\/o cualquier otro documento que sea necesario socializar con apoyo del equipo de la DIRGECAL. <\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.17.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|-5px||271px||\u00bb custom_padding=\u00bb4px|18px||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb5px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"border-style: outset; border-color: 1;\" border=\"2\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" style=\"width: 282.484px;\"><b>PLAN DE DESARROLLO ESTRAT\u00c9GICO INSTITUCIONAL (PDEI-UPLA)<\/b><\/td>\n<td colspan=\"2\" style=\"width: 256.031px;\"><b>PLAN DE FORTALECIMIENTO <\/b><b>(PF-UPLA)<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 107.625px;\"><b>Objetivo Estrat\u00e9gico<\/b><\/td>\n<td style=\"width: 168.859px;\"><b>Objetivo estrat\u00e9gico Espec\u00edfico<\/b><\/td>\n<td style=\"width: 126.016px;\"><b>\u00c1rea Estrat\u00e9gica<\/b><\/td>\n<td style=\"width: 124.016px;\"><b>Objetivo Estrat\u00e9gico<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 107.625px;\">\n<p><b>(OE 1 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lograr una mejor percepci\u00f3n de los servicios institucionales, por la comunidad universitaria y los actores claves, respecto de la calidad.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 168.859px;\">\n<p><b>(OE 1.1 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Incrementar la satisfacci\u00f3n de estudiantes, egresados,empleadores, acad\u00e9micos, funcionarios (de administraci\u00f3n y servicios) y otros actores relevantes, respecto de la calidad.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 126.016px;\">\n<p><b>(AE2 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Docencia y procesos formativos: pre y postgrados.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 124.016px;\">\n<p><b>(AE2-OE4 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Trasversalizar la perspectiva de g\u00e9nero y de reconocimiento y respeto de las diversidadee sexo gen\u00e9ricas desde un enfoque interseccional y de derechos humanos, en el quehacer acad\u00e9mico de la universidad, a trav\u00e9s de pol\u00edticas que integren sistem\u00e1ticamente la educaci\u00f3n no sexista y de relaciones acad\u00e9micas libre de violencia, acoso y disciminaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 107.625px;\">\n<p><b>(OE 1 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lograr una mejor percepci\u00f3n de los servicios institucionales, por la comunidad universitaria y los actores claves, respecto de la calidad.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 168.859px;\">\n<p><b>(OE 1.1 PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Incrementar la satisfacci\u00f3n de estudiantes, egresados,empleadores, acad\u00e9micos, funcionarios (de administraci\u00f3n y servicios) y otros actores relevantes, respecto de la calidad.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 126.016px;\">\n<p><b>(AE5 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><b>Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad.<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 124.016px;\">\n<p><b>(AE5-OE2 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><b>Mejorar y fortalecer la calidad de los procesos acad\u00e9micos y de gesti\u00f3n institucional a trav\u00e9s de una evaluaci\u00f3n sistem\u00e1tica de sus resultados.<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 107.625px;\">\n<p><b>(OE 8- PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mejorar y asegurar la calidad en la gesti\u00f3n de los procesos institucionales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 168.859px;\">\n<p><b>(OE 8.1 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sistematizar los mecanismos de aseguramiento de la calidad de la gesti\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 126.016px;\">\n<p><b>(AE1 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gesti\u00f3n y planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 124.016px;\">\n<p><b>(AE1-OE3 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Implementar una nueva estructura organizacional del nuevo sistema interno de aseguramiento de la calidad para el adecuado despliegue de la pol\u00edtica de mejoramiento en este \u00e1mbito.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 107.625px;\">\n<p><b>(OE 8 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mejorar y asegurar la calidad en la gesti\u00f3n de los procesos institucionales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 168.859px;\">\n<p><b>(OE 8.2 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Operar estrat\u00e9gicamente en los distintos niveles organizacionales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 126.016px;\">\n<p><b>(AE5 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><b>Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad.<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 124.016px;\">\n<p><b>(AE5-OE1 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><b>Dise\u00f1ar e instalar la estructura organizacional del nuevo sistema interno de aseguramiento de la calidad para el adecuado despliegue de la pol\u00edtica de mejoramiento en este \u00e1mbito, promoviendo una cultura de evaluaci\u00f3n continua para la mejora (avance desde la cultura existente a la cultura deseada).<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 107.625px;\">\n<p><b>(OE 8 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mejorar y asegurar la calidad en la gesti\u00f3n de los procesos institucionales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 168.859px;\">\n<p><b>(OE 8.3 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adecuar la estructura y organizaci\u00f3n institucional a nuevos desaf\u00edos.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 126.016px;\">\n<p><b>(AE5 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><b>Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad.<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 124.016px;\">\n<p><b>(AE5-OE2 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><b>Mejorar y fortalecer la calidad de los procesos acad\u00e9micos y de gesti\u00f3n institucional a trav\u00e9s de una evaluaci\u00f3n sistem\u00e1tica de sus resultados.<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 107.625px;\">\n<p><b>(OE 8 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mejorar y asegurar la calidad en la gesti\u00f3n de los procesos institucionales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 168.859px;\">\n<p><b>(OE 8.4 &#8211; PDEI)<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Consolidar la integraci\u00f3n de los sistemas inform\u00e1ticos institucionales.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 126.016px;\">\n<p><b>(AE5 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><b>Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad.<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 124.016px;\">\n<p><b>(AE5-OE3 &#8211; PF)<\/b><\/p>\n<p><b>Socializar los nuevos lineamientos estrat\u00e9gicos institucionales respecto de la calidad, a los l\u00edderes directivos de la comunidad universitaria.<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb2_3,1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb|-5px||271px||\u00bb custom_padding=\u00bb33px|18px||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb4px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Luego, <span style=\"color: #2ea3f2;\">la Directora Mar\u00eda Francisca Briones, present\u00f3 de forma general las cinco \u00e1reas estrat\u00e9gicas del Plan de Fortalecimiento UPLA**<\/span> y explic\u00f3 de forma m\u00e1s detallada el <\/span><span style=\"color: #2ea3f2;\">\u00c1rea Estrat\u00e9gica 5: Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad<\/span><span style=\"font-size: large;\"> -cuyo desarrollo y despliegue est\u00e1 liderado por la DIRGECAL y del <span style=\"text-decoration: underline; color: #2ea3f2;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/transparencia\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/20210617_estructuraorganica_may-2021_dto_exto_0272-2021.pdf\" style=\"color: #2ea3f2; text-decoration: underline;\">Comit\u00e9 de <\/a><\/span><\/span><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/transparencia\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/20210617_estructuraorganica_may-2021_dto_exto_0272-2021.pdf\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #2ea3f2;\">Desarrollo<\/span><\/a><span style=\"font-size: large;\">. Ac<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">tualmente con su primera etapa en ejecuci\u00f3n y financiado a trav\u00e9s de dos proyectos de fortalecimiento:<\/span><\/span><\/h2>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/desarrollo\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/20211015_ugpcd_proyectos_UPA20991_PFE2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"color: #2ea3f2; text-decoration: underline;\">UPA 20991: Avanzando hacia una Transformaci\u00f3n Digital en la Universidad de Playa Ancha<\/span><\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, proyecto en el cual DIRGECAL participa como Unidad responsable en su Objetivo Espec\u00edfico 5: \u201cFortalecer los procesos de gesti\u00f3n acad\u00e9mica por medio del uso de una Plataforma para el Aseguramiento de la Calidad con sustento en una cultura de autorregulaci\u00f3n continua\u201d.<\/span><\/span><\/h2>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\">\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"text-decoration: underline; color: #2ea3f2;\"><a href=\"https:\/\/www.upla.cl\/desarrollo\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/20220124_dapei_ugpcd_PFE2021.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"color: #2ea3f2;\"><span style=\"font-weight: 400;\">UPA: 21991: Modernizaci\u00f3n y aseguramiento de la calidad de procesos y resultados de la Universidad de Playa Ancha<\/span><\/a><\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, proyecto en el cual DIRGECAL participa como Unidad responsable en su Objetivo Espec\u00edfico 1: \u201cConsolidar el Sistema de Aseguramiento de la Calidad por medio de la institucionalizaci\u00f3n de ciclos de mejoramiento continuo en los \u00e1mbitos del quehacer institucional, considerando los procesos y sus resultados comprometidos por \u00e1rea estrat\u00e9gica, para la promoci\u00f3n de una cultura organizacional focalizada a la mejora continua de la calidad\u201d.<\/span><\/span><\/h2>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Seguidamente, <em><span style=\"color: #2ea3f2;\">Mar\u00eda Francisca Briones<\/span><\/em>, explic\u00f3 que:<\/span><\/span><\/h2>\n<blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cLa instituci\u00f3n ha focalizado la Gesti\u00f3n de la Calidad, desarrollada y muy pendiente de la autoevaluaci\u00f3n, la autorregulaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n externa, comprendidas desde los procesos de acreditaci\u00f3n, y tambi\u00e9n, el aseguramiento interno de la calidad desde la perspectiva de cumplir con nuestros compromisos institucionales, aquellos declarados en nuestros planes (PDEI, Planes de Desarrollo de Unidades Acad\u00e9micas y Planes de Mejoramiento)\u201d<\/span><\/i><\/span><\/h2>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Destacando que:<\/span><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/i><\/span><\/h2>\n<blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cHoy, la <\/span><\/i><span style=\"color: #2ea3f2;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><a href=\"https:\/\/www.bcn.cl\/leychile\/navegar?idNorma=255323\" style=\"color: #2ea3f2; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ley 20.129: de Aseguramiento de la calidad de la Educaci\u00f3n Superior<\/a><\/span><\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">, nos exige transitar hacia una focalizaci\u00f3n en el Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad\u201d.<\/span><\/i><\/span><\/h2>\n<\/blockquote>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En este sentido, explic\u00f3 a todos los(as) asistentes el tr\u00e1nsito institucional en el desarrollo del <span style=\"color: #2ea3f2;\">Sistema de Gesti\u00f3n de la Calidad de la UPLA<\/span>, desde lo declarado en el PDEI 2016 (modelo inicial) hacia lo declarado en el Informe Institucional UPLA 2021 (enfoque matricial-funcional), y hoy orientado hacia el <span style=\"color: #2ea3f2;\">Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad (SIAC)<\/span>, lo que implica un cambio cultural y una apropiaci\u00f3n de una cultura de la calidad con un\u00a0 SIAC renovado<\/span>, a partir de los nuevos desaf\u00edos institucionales al 2030 y a las nuevas normativas.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #333333; font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Finalmente, y en consideraci\u00f3n de todas la estrategias expuestas anteriormente, la <\/span><\/span><span style=\"color: #2ea3f2;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">encargada de la <\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\">Unidad de Estudios y Promoci\u00f3n de la Calidad (UEPC) de la DIRGECAL<span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span>Yannia Alvarado Vargas<\/span><\/span><span style=\"color: #333333; font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span>present\u00f3 a los <span style=\"color: #2ea3f2;\">Coordinadores y Coordinadoras de Calidad<\/span>, <span style=\"font-weight: 400;\">en conjunto con la <span style=\"color: #2ea3f2;\">Coordinadora de Aseguramiento Interno de la Calidad, Karen Bugue\u00f1o Ulloa<\/span>, <\/span>una propuesta de cambios a los objetivos espec\u00edficos del Plan de Desarrollo Estrat\u00e9gico Institucional, en dos de sus objetivos estrat\u00e9gicos, que se orientan al aseguramiento de la calidad de los procesos. contemplando adem\u00e1s, la descripci\u00f3n, estrategias e indicadores con metas de corto (2023), mediano (2026) y largo plazo (2030).<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\">As\u00ed mismo, el <\/span><span style=\"color: #2ea3f2;\">Coordinador de Autoevaluaci\u00f3n, Autorregulaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la DIRGECAL, Claudio Gajardo Bueno<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">, inform\u00f3 sobre el estado de autoevaluaci\u00f3n y avances en los respectivos procesos de acreditaci\u00f3n, tanto de carreras de pregrado y programas de postgrados, pertenecientes a las Facultades representadas por cada Coordinador(a).<\/span><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: large;\"><span style=\"font-weight: 400;\"><\/span><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\">Tras la exposici\u00f3n, los Coordinadores y Coordinadoras realizaron consultas, opiniones y propuestas en el marco del proceso de operacionalizaci\u00f3n y extensi\u00f3n del PDEI al 2030 al equipo de la DIRGECAL y DAPEI, las que fueron resueltas por ambas Directoras Generales.<\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\"><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400; font-size: large;\">Durante enero de 2023, se proyecta realizar otro encuentro de trabajo con los <span style=\"color: #2ea3f2;\">Coordinadores y Coordinadoras de Calidad de Facultades, Campus San Felipe e ITEC UPLA<\/span>, esta vez para acordar -siempre en el contexto de los actuales procesos de autoevaluaci\u00f3n y nuevos desaf\u00edos institucionales- el trabajo de coordinaci\u00f3n proyectado para el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/span><\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00bb#00a6d6&#8243; divider_weight=\u00bb11px\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_3&#8243; _builder_version=\u00bb4.17.4&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.19.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb background_color=\u00bb#D2E4F9&#8243; custom_margin=\u00bb0px|-2px|50px|46px||\u00bb custom_padding=\u00bb35px|15px|31px|18px||\u00bb locked=\u00bboff\u00bb inline_fonts=\u00bbAbyssinica SIL\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]\n<h1><span style=\"font-size: x-large;\"><b>Asistieron a esta reuni\u00f3n telem\u00e1tica<\/b><\/span><\/h1>\n<p><b>(***) Direcci\u00f3n General de Gesti\u00f3n de la Calidad (DIRGECAL)<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mar\u00eda Francisca Briones Rosas, Directora General de Gesti\u00f3n de la Calidad<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Giovanna Rubi\u00f1o Salas, Encargada de Convenios de Acreditaci\u00f3n CNA-UPLA y Control de Gesti\u00f3n DIRGECAL<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Claudio Gajardo Bueno, Coordinador de Autoevaluaci\u00f3n, Autorregulaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Maritza Gonz\u00e1les Tello, Encargada de la Unidad de Autorregulaci\u00f3n para la Calidad (UAC)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Felipe Herrera Socias, Encargado de la Unidad de Monitoreo y Seguimiento de Planes de Mejoramiento (UMSPM)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Karen Bugue\u00f1o Ulloa, Coordinadora de Aseguramiento Interno de la Calidad<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mar\u00eda Pamela Contreras Zorrilla, Encargada de la Unidad de Aseguramiento de la Calidad de Procesos y Funciones (UACPF)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Daniel Gonz\u00e1lez Echeverria, Profesional de la UACPF<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Yannia Alvarado Vargas, Encargada de la Unidad de Estudios y Promoci\u00f3n para la Calidad (UEPC)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Marcelo Hern\u00e1ndez Guzm\u00e1n, Profesional de la Unidad de Estudios y Promoci\u00f3n para la Calidad (UEPC)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Nicole Valencia Lazcano, Profesional de la Unidad de Estudios y Promoci\u00f3n para la Calidad (UEPC)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Rodrigo Montoya Garrido, Profesional de Comunicaci\u00f3n Estrat\u00e9gica (UEPC)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Direcci\u00f3n General de An\u00e1lisis y Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica Institucional (DAPEI)<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Angela Fern\u00e1ndez Rojas, Directora General de An\u00e1lisis y Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mar\u00eda Soledad \u00c1lvarez Castro, Profesional de la Unidad de An\u00e1lisis Institucional.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Helen Espinoza Almonacid, Encargada de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Control de la Gesti\u00f3n.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Claudia Belmar D\u00edaz, Profesional de la Unidad de Planificaci\u00f3n y Control de la Gesti\u00f3n.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Coordinadores y Coordinadoras de Calidad de Facultades y Campus UPLA<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Mag. Miguel Sagredo Gallardo (Instituto Tecnol\u00f3gico UPLA)<\/li>\n<li>Dra. Marta Casta\u00f1eda Meneses (Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n)<\/li>\n<li>Dra. Roxana Tapia Allende (Facultad de Ciencias de la Salud)<\/li>\n<li>Mag. H\u00e9ctor Calder\u00f3n Carrizo (Facultad de Artes)<\/li>\n<li>Dra. Claudia Concha Erices (Campus San Felipe)<\/li>\n<li>Mag. Marisol Belmonte Soto (Facultad de Ingenier\u00eda), (en representaci\u00f3n de la acad\u00e9mica, Mag. Eva Soto Acevedo)<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul><\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; admin_label=\u00bbRelated Posts\u00bb _builder_version=\u00bb4.16&#8243; custom_width_px__hover=\u00bb1080px\u00bb custom_width_px__hover_enabled=\u00bb1080px\u00bb custom_width_percent__hover=\u00bb80%\u00bb custom_width_percent__hover_enabled=\u00bb80%\u00bb locked=\u00bboff\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb gutter_width__hover=\u00bb3&#8243; gutter_width__hover_enabled=\u00bb3&#8243; parallax_1__hover=\u00bboff\u00bb parallax_1__hover_enabled=\u00bboff\u00bb parallax_2__hover=\u00bboff\u00bb parallax_2__hover_enabled=\u00bboff\u00bb parallax_3__hover=\u00bboff\u00bb parallax_3__hover_enabled=\u00bboff\u00bb parallax_method_1__hover=\u00bbon\u00bb parallax_method_1__hover_enabled=\u00bbon\u00bb parallax_method_2__hover=\u00bbon\u00bb parallax_method_2__hover_enabled=\u00bbon\u00bb parallax_method_3__hover=\u00bbon\u00bb parallax_method_3__hover_enabled=\u00bbon\u00bb use_background_color_gradient__hover=\u00bboff\u00bb use_background_color_gradient__hover_enabled=\u00bboff\u00bb background_color_gradient_start__hover=\u00bb#2b87da\u00bb background_color_gradient_start__hover_enabled=\u00bb#2b87da\u00bb background_color_gradient_end__hover=\u00bb#29c4a9&#8243; 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